大学生就业问题分析
现在大学生就业问题是当代的社会问题，毕业的学生日益增加，而社会工作岗位供不应求。下面是我对大学生就业问题的看法，我是学建筑施工技术的，所以以下还有关于我的专业就业问题的看法。
有人认为大学生毕业后的第一份工作不重要,我想这绝对是极其错误的。它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！我将从以下几个方面来谈谈大学生的就业，也算是我的就业指导课心得。
首先:毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。我们应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。
其次：我们应该认识到信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
同时我们要努力消除依赖心理。 有些人在生活中依赖性很强，无论做什么事情总要请一个参谋，一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展。最后我们要使自己具有良好的心理素质。 有些人心理素质较差，到单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一见单位领导，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了。大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。绝不能一味高挑。
第三：从社会方面来认识一下,就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响大学生就业，所以加强对大学生就业影响因素问题的探讨，建立基于胜任特征模型的职业指导体系，建立有效的职业辅导支持系统等都是解决大学生就业的有效办法。
近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,而受当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战。2010年全国普通高校毕业生人数达到630万(教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上讲话),加上2009届300
多万没有找到工作的毕业生,使得涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。根据广州日报11月最新报道,广东省2010应届毕业生估计有40万人,加上外省毕业生和往届生30万人,有近70万人求职。
通过以上数据和新闻媒体的报道,可以看出2010年就业遇到了很大挑战,但实际上高职层次的很多专业却遇到了供不应求的现象,我们学院的建筑类相关专业就业情况就非常好。为什么会出现这么大的反差呢?笔者以我院建筑类专业为背景进行调查,分析出两个层面的原因:专业层面和非专业层面。
一、专业层面
(一)专业本身定位准确
专业定位是否准确对学生就业有着很大影响,高职建筑类专业一般定位于施工,本科建筑类专业通常定位于设计岗位。由于建筑行业的特殊性,建筑行业对于设计类人员需求较少,而对于施工类人员需求非常大。
(二)专业人才培养模式符合专业特色
人才培养模式是指学校在一定的教育思想、教育理念和学习理论指导下,为了实现特定的培养目标,在人才培养过程中各要素之间稳定的关系和活动进程的结构形式。我们学院建筑类专业实行\"3+2\"人才培养模式。\"3+2\"即3年在校内学习专业知识,最后2年到企业顶岗实习。顶岗实习一方面能使学生在企业学习到实际工作经验、新工艺、新技术、新方法等,同时也提高了学生的沟通能力、组织能力、独立思考能力、吃苦耐劳精神,而且企业在学生1年的顶岗实习过程中也完成了对学生的考察,使企业和学生能双向选择,极大的提高了学生就业水平和就业质量。通过对我系2009届毕业生就业情况统计分析可以发现,\"3+2\"顶岗实习的学生有大约40%留在了实习单位就业。
(三)专业声誉良好
通过这几年学生就业机会的统计发现,学生就业渠道有三个:企业来校招聘、自己联系工作、父母朋友介绍等,其中企业来校招聘占了70%。企业为什么要来学校招聘建筑类专业的毕业生呢?原因有以下几个方面:
1、\"名牌\"效应:往届毕业生的工作得到了企业的认可,为企业创造财富和价值,使得我院建筑类专业的学生成为\"名牌\"。
2、历史的沉淀:30年的办学历史,往届毕业生都已任职于领导的岗位,母校的情结使他们更愿意招聘我们专业的毕业生。
3、办学特色:近几年我们在人才培养模式不断改革,人才培养质量取得了显著成果。
二、非专业层面
以上三种都是从专业层面来分析就业原因,对于学生个体来说,专业本身是学生自身无法改变的,专业在社会的需求程度也是动态的,那学生如何从非专业方面做好就业准备或者提高自己的就业能力,笔者根据自己10年班主任的经验、3年学生管理经验及对建筑行业认识总结出自己的一些看法,认为非专业知识和能力对学生的就业起着非常关键的作用。非专业知识包括一般性社会知识、经济知识、管理知识、科技知识、演讲知识、写作知识等多方面,这些知识既是大学生成为\"社会人\"的需要,也是大学生可持续发展的需要。非专业能力是指吃苦耐劳精神、表达沟通能力、组织管理能力、独立工作能力、自学能力、写作能力、团结协作能力、动手能力等。
为此,2009年3月份,我们对50家(国企5家,占10%;民营企业45家,占90%)进行调研,调研的方式主要是通过发放问卷的方式来进行调查,对于专业能力调查情况如下::
非专业能力数据显示:吃苦耐劳(100%)
表达沟通能力(70%)
实践动手能力(60%)
应变能力(60%)
组织能力(50%)
独立工作能力(50%)
团结协作能力(30%)
自学能力(30%)
写作能力(20%)
英语能力(10%)
由以上的调查分析可见,企业对于学生非专业能力非常关注,也成为企业招聘人才的重要依据,那我们该如何培养学生的非专业能力?结合我们学院建筑类专业的特点,我们做了以下几方面的工作:
(一)打造特色鲜明的学校文化、专业文化
在学生活动中,始终贯彻\"积极、团结、开拓、创新\"的学生活动理念,将学生的专业素质与学生活动深度融合,形成了独特的学院文化。如已连续开展了二届学校科技文化节,第三届科技文化节正在紧锣密鼓的进行筹备,科技文化节为学生提供了一个施展个人才能的舞台,培养学生的动手能力、创新能力、表达沟通能力,同时也极大地培养了学生的学习能力。在建筑类专业文化中培养学生吃苦耐劳的工作作风,使这种专业文化得到传承,为学生的就业打下坚实的基础。
(二)在教学活动中贯穿职业素质的培养。
近年来,我院的人才培养模式不断改革创新,形成新的教学方法和教学理念,在学生的专业学习、专业实训、职业岗位能力训练(校外顶岗实习)过程中培养学生的职业素质,具体表现在以下几点:
1、《建筑施工组织与管理》课程采用角色扮演法教学,使学生深刻感受到了企业文化,也培养了学生的团结协作精神。《建筑给排水系统》课程采用基于项目的团队教学法,可通过自评、互评等手段对学生考核,一方面锻炼了学生的团结创新精神,也培养了学生表达沟通能力。
2、在学生专业实训过程中,培养学生勤俭节约、文明生产的工作作风。如:每一个实训项目,学生只能领取定量的实训材料,不能浪费;学生在完成每一项实训任务后,必须保持工位的干净和整洁。
3、职业岗位能力训练(校外顶岗实习)是全面培养学职业素质的主要场所。为期1年的校外顶岗实习一方面培养学生的专业能力,但更重要是培养学生真实工作环境中的吃苦耐劳精神、表达沟通能力、组织管理能力、独立工作能力、自学能力、写作能力、团结协作能力、动手能力等等,即非专业能力。实践证明,1年的校外顶岗实习可显著提高学生的非专业能力。
(三)建立专业性社团,提高学生综合能力。
专业性社团是由一群有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体。学生会成立了电子创新协会、环境保护协会,这两个协会都隶属于专业教研室。专业性社团坚持\"以赛促学、以赛促教、以赛促研\"理念,围绕快乐学习思路开展工作,培养学生自主独立学习、自主管理、团队协作、创新思维等方面的素质。实践经验证明:专业性社团是大学生自主学习能力养成的绝佳实验田、专业实践教学的新平台、大学生的综合素质培养的第二课堂
一、土木工程专业的就业前景分析
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢？
木土工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：
代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工 程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 年薪参考：施工员/技术员：.5万～2.5万元；工长2.5万～4万元；技术质量管理经理
4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元；
专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国
一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国
一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新 ，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
二、设计、规划及预算方向
代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。
就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。
典型执业通路：预算员－预算工程师－高级咨询师。
年薪参考：预算员1.5万～3万元；预算工程师2.5万～6万元；城市规划师4万～7万元；建筑设计师4万～10万元；总建筑设计师25万元以上。
专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。
一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。
另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应
尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。
三、质量监督及工程监理方向
代表职位：监理工程师
代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。
就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。
典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。年薪参考：现场监理员1.8万～2.5万元；项目直接负责人2.5万～4万元；专业监理工程师3万～5万元；总监理工程师4万～8万元。
专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作。
公务员、教学及科研方向
代表职位：公务员、教师
代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
就业前景：公务员制度改革为普通大学生毕业生打开了进入机关工作的机会，现在国际金融危机，各个专业都不好找工作，这是现实问题。
另外，如今一些企业还有“重男轻女”的现象，为此，女生的就业前景不太乐观。 总而言之，我们大学生在学校要打下深厚的基础。社会需要大学生的实践能力和创业精神，但前提是扎实的基础知识和健全的人文素养。因此，面对就业还是创业的多重选择，我们大学生在大学生活中既不能得过且过，投机取巧，也不能急于求成，一步登天。要从本身的实际出发，脚踏实地，树立良好的就业目标，规划自己的职业打算，为以后的生活打下良好的基础。以上就是我对大学生就业，以及自己专业就业问题的看法，谢谢。
建工10-7班
吴 凌 峰 10100727
