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大学生个人SWOT分析报告
一 职业测评结果及分析
本次职业测评使用霍兰德职业倾向测试量表，进行测量，以便更好的了解自己的职业倾向，我的职业兴趣类型为：ESA三型复合型
结果说明:
更喜欢竞争性、风险性的、室外的、服务性的、管理性的、与人和观念打交道的工作；比较喜欢社会交往性的、为他人服务的、教育他人的、与人打交道的的工作；还喜欢艺术性、创造性、独立性、与观念打交道的工作；
不仅具有领导才能和口才，善交际，对权力、地位和物质财富感兴趣，喜欢影响、控制别人；而且乐于帮助别人，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；还具有特殊艺术才能和个性；以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；
精力充沛、自信、乐观、和蔼、细心、抱负心强、比较看重社会义务和社会道德，有责任心，热情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、较开放、渴望表现自己的个性
二 性格测试结果及分析
MBTI性格测试结果：您的性格类型倾向是“ ENTJ ”(外向 直觉 思维 判断) 坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司/组织程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和
目标的设定。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面 并将此分享给
他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。
ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。他们能轻易地看出事物具有的可能
性，很高兴指导别人，使他们的想象成为现实。他们是头脑灵活的思想家和伟大
的长远规划者。因为ENTJ型的人很有条理和分析能力，所以他们通常 对要求推
理和才智的任何事情都很擅长。为了在完成工作中称职，他们通常会很自然地看
出所处情况中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改进。他们力求精通整个体系，
而不是简单地把它们做为现存的接受而已。
ENTJ型 的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他
们感兴趣的任何事情。 ENTJ型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理
才会确信。 ENTJ型的人渴望不断增加自己的知识基础，他们系统地计划和研 究
新情况。他们乐于钻研复杂的理论性问题，力求精通任何他们认为有趣的事物。
他们对于行为的未来结果更感兴趣，而不是事物现存的状况。
ENTJ型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任
何 环境。因为他们具有预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出
色的群众组织者。他们往往按照一套相当严格的规律生活，并且希望别人也是如
此。因此他们往往具有挑战性，同样艰难地推动自我和他人前进。
您适合的领域有：工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业
性领域
三 个人SWOT分析
SWOT分析本用于企业竞争策略分析，再次用于对个人能力的分析，亦有利于
建立有效的职业生涯规划。通过对大学活动（附录：大学活动统计表），分析自
身的优劣势。
四 扬长避短、抓机应战策略与目标
通过对自身的SWOT 分析可以了解自身的优劣势，一边更进一步了解和改进
自身的能力，通过对劣势的分析，扬长避短，抓住机会，应对挑战，实现自身的
目标。
1．控制自己的情绪，凡事三思而后行，必须通过慎重思考，但是一旦决定
的事情，就要全力以赴去做
2．联系企业，希望在找工作之前，能进行一次真正的实习
3．通过相关资料，了解相关感兴趣的行业，比了解相关企业文化，选择切
合度高的企业为就业目标
4．口语方面，通过背诵相关文章，阅读资料，虽然不会有很大的提高，但
直销在一定程度上温故而知新
5．争取从事咨询行业后成为相关企业的产品向经理等，成为中国缺口最大
的那一方面人才
6．温故而知新，对相关专业课进行复习
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大学生的个人SWOT分析
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakne(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析，个人的能力自我分析等方面，本文将对自身进行SWOT分析，从而正确认识自己，了解自己，完善自己。
一、个人优劣势分析
1、个人优点(Strengths)：
性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有强烈的责任感，言行举止得体，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；生活上，勤俭节约，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定；学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经通过计算机二级。
2、个人缺点(Weakne)：
性格大体倾向于内向，做事不果断，经常犹豫不决；在大众面前显得不够热情大方，说话不稳重，也没幽默感；有时不够积极参加学校和学院的各项活动。在大学习没有结合长远目标，创新能力有待提高；写作能力差，语言表达不够流利和简洁；竞争意识不强，不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。
二、环境外界分析
1、环境优势(Opportunities)：
现在我处于大三的第二学期期末，还有一年的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。正所谓二十一世纪是效率至上的社会，这说明作为管理学院的一员，我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。另一方面，国家振兴物流产业政策的实施，这又为我的就业提供了好机会。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里，舍友们个个勤奋好学，有他们的帮助与支持。我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还提供了知识渊博的教师资源，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，越来越多的企业和公司来学校开招聘会，为我们提供就业的舞台。
2、环境劣势(Threats)：
首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开始，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，这成为我们就业的一大障碍。其次，前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，也就说研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。
三、未来5年职业生涯的目标
1、探索阶段：学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发
展价值观、动机和抱负。
2、进入阶段：应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。
3、新手阶段：实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4、发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
四、未来5年内的行动计划
1、探索阶段：学生
加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。
2、进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备，以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。
3、新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。
4、发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。
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个人SWOT分析 个人背景：
目前我的现实状况是大学毕业已经半年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作地区离家较近，暂时待岗,虽然已进行入职培训，但还要一直等消息，正处于一种不稳定状态!
一、本人自身优势与实力（Strength） 性格随和，带人真诚 有很强的事业心责任感
遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力 心思细腻，做事
有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志
本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；兴趣较。广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。
内向，不善于主动与人交流，会不自然 做事比较拖拉，三分钟热度 英语不好 Strengths：
* 生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面
* 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人
* 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚
* 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
* 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面 * 心思细腻，考虑问题比较细致
* 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
二、本人的缺点与劣势（Weakne） 对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算；对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的大学同学曾经告诉我说：这辈子我如果没有在事业上有所作为的话，最大的原因一定是我博而不专，最终闹得做了很多事情，却结果一事无成。 Weaks：
对批评很敏感，容易受伤
* 竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 * 口头表达有时过于细节化，不够简洁
* 做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决
* 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
* 组织管理人员的能力和经验欠缺 * 做事有时拖拉，不够雷厉风行
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
三、本人的机遇（Opportunity）
现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；目前管道事业发展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会很多，可以给自己一个相当的空间发展；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。
Opportunities：
* 就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
* 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大 * 中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质
* 身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件
四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）
由于缺乏跟领导进行很有效的沟通，与领导关系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些大麻烦的可能性；我的另一半，现在虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，如果选择不慎，也有给我带来致命打击和大麻烦的可能性；工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；非常现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧张，互相感觉不舒服，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度上限制了我在原单位有大发展的可能性。
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要
* 距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多
* 优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验
以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：
五、我的近期行动方案与中长期目标与打算
经过以上分析，具有决定意义的一点是我现在处于不稳定阶段，上新线的机会很大，但需要继续等消息。另外，现在待岗，不需要对某一特定工作负责，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好的积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。毕竟我刚刚毕业一年，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。尤其是经过上午跟一个在本行业干多年，有丰富实践工作经验的工程师交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。
继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。
三、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己
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个人SWOT分析
之前在市场调查与预测的课程实践上初次学习并使用了SWOT分析，这次用这个方法来分析自己，我想可以让我更加清楚的知道自己的优势和劣势所在。
因为我确定要考研，专业仍然是生物专业，如果初试成功，在之后会进行比较严苛的复试，因此看到这个个人分析的题目，我就想针对考研对自己进行分析，来规划自己在不到一年的时间里要在哪些方面进行努力。
一、我的优势：
我较擅长文科性的科目，我在大学的专业是生物工程，属于工科的课程，这几年来，比较纯粹的分子生物学、微生物学等一类的课程都学的较好，而考研的话一共四门课，英语、政治和两门专业课。从这个角度来看，如果我选择理科的方向考研，是会有一定优势的；
耐得住寂寞，对于一名生物研究生来说，每天在实验室就是要进行枯燥的、大量的、繁琐的实验研究，我在大一下学期就开始进实验室做实验，经历过这样从早到晚一直做实验的过程，如果每一天都是这样的日子持续下去，我想我是可以坚持下去的。
喜欢实验，我喜欢手工制品—如折纸、制作丝网花等等，喜欢做饭，喜欢一切手工相关的东西，也许生物实验没有做饭那样色香味俱全的美好，但是每天做这样的事情，我还是比较喜欢的。
性格踏实、稳定，不急不躁，喜欢按部就班的生活。 生活态度比较积极，在遇到较大压力的时候能够自我排解。在实验中，大量的失败和重复会消磨掉一个人的全部信念，使人心灰意冷，能够从失败背后重新站起来也是非常重要的。
喜欢思考在实验中遇到的问题，并且能够积极去向学长学姐或者老师寻求帮助，善于查找资料，有一定分析的能力。
有较强的责任心，做事比较认真，有对本专业浓厚的学习兴趣，能够持之以恒的坚持下去，如果做实验不论发生什么事情，都有很强的责任感去把它完成。
待人真诚，遇到问题会不耻下问，别人有问题也会积极帮忙。 有一定的善于安排自己事情的能力，各个实验穿插进行以节省时间，提高效率。
喜欢跑步，尤其是长跑，每天晚上坚持在操场跑步10圈并且做一些其他的锻炼，较有耐性。
协助他人的能力比较好，有敢于奉献的精神，志愿于心，服务于行，大学期间做过非常多的志愿者活动。
二、我的劣势：
性格不够成熟，有一点活在自己的象牙塔里面，想的很美好，但是现实往往很残酷。
做事有点拖沓，效率不高，浪费时间。
缺少很多社会经验，接触的事物也比较少，做不来觥筹交错的应酬事情。
交际的圈子比较狭隘，只有周围的一些朋友，与人交往的能力较差，当今社会是以人为本的社会，最重要的就是人，所以人际关系非常重要。
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，做事情比较死板，不能有效利用外界的资源与环境。最大程度的节省人力、物力。相反，总是会选择比较复杂的方式。
讲话声音有点低，语气中流露出来的不够自信非常明显，比较弱。 做事不过果断，很爱纠结，有选择困难症，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。
在学习和实验中有些保守，创新能力不够，不够勇敢和大胆，对于新鲜事物总是持有一种保留意见，不敢尝试。
曾经做过校会的干事长，发现组织管理人员的能力和经验欠缺，因此不适合从事管理行业。
性格不自信，有点懦弱，不够勇敢，因而与很多机会失之交臂。
三、我的机会：
随着网络的发达，只要你想学习，就能随处学习到想要获得的专业知识和技能，之前去广西医科大学考取了营养师的资格证，以后利用网络便利，也许可以有所发展。
认识的朋友虽然不多，但是因为待人真诚，所以在遇到困难的时候都愿意给予援手。
生物产业一直以来被称为21世纪的朝阳产业，我从大一开始在实验室做实验，有较好的专业知识和实验操作技能，在国外也有非常多的机会，因此在这一行继续做下去的可能性较大。 在西大遇到的很多学长学姐，他们考取的学校都很好，从他们身上也得到了很多宝贵的经验。
西大本身是211工程学校，而且生命科学与技术学院有国家重点实验室，相比其他普通大学，我们的实验平台更为宽广，实验操作能力也较好，并且给我们提供了参加创新实验的机会，这些都是考研老师比较重视的东西，因而比较有利。
四、我的威胁：
现在考研的人越来越多，考取名校的人也越来越多，竞争很大。
很多本科学校不好的同学，希望通过考研到好的学校来证明自己，因而从大一就开始准备，相比较，我们这些大三才开始的也晚了一步。
国外的生物行业发展要比国内优秀很多，而且他们的创新能力很强，面临着国际范围的竞争和挑战，想要在这一行业立足也是一件不容易的事情。
英语水平的要求很高，而我的口语一直很差。
像生物实验，并不是一直做就可以的，而是要做出成果并且能够发表论文，这样就有很大的不确定性，如创新实验就一直做不出结果，而没有办法参评。
计划是美好的，现实是残酷的，不管怎样，我只希望做好每一天踏踏实实的事情，尽可能多学习一点东西，提高自己的竞争力。当然希望自己能够考研成功，然而即使失败，也没有什么好气馁的，至少，在这条一直努力向上的路上，我也一定会收获很多，提高很多，即使没有收获月亮，双手也一定沾满了星星的光辉。
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个人SWOT分析
XXXX
XXX班
XXX
XXXXX
一、个人背景
基本情况：xxx，女，1997年出生，201x年9月考入xx大学xx学院xx专业，现为一名大二学生。
二、内外部环境分析
1、内部环境分析： Strengths(优势)：
a、自控能力比较强，能合理安排日常生活。 b、待人诚恳，性格较随和。 c、做事比较认真、踏实，有责任心。 d、心思细腻，考虑问题比较细致。 e、有较强的自主学习和发现问题的能力。 Weaks（劣势）：
a、竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。 b、性格比较内向，不善于口头表达、与人交往。 c、自信心不足，偶尔容易否定自己。 d、做事有时拖拉，不能及时完成任务。
2、外部环境分析： Opportunities（机会）：
a、工程管理毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业 覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
b、房地产市场前景乐观，需要不断地融入新鲜的血液，就业的机会比较大。
c、身边很多优秀同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 d、学校提供了很多的学习的平台、学习机会，让我们有提升自我，更好学习的渠道。 Threats（劣势）：
a、市场越来越国际化，国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质的 要求更高，对于英语来说，在满足听、写的基础上表达能力也很重要。
b、优秀人才很多，不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 c、大学生数量众多，就业竞争压力大，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。 d、企业在招收新员工时更青睐男性，存在性别歧视的情况。
三、未来五年中要实现的目标
a、努力学好专业知识，顺利拿到毕业证与学位证。 b、考取自己理想中学校的研究生。
c、顺利拿到英语六级考试证书，机动车驾驶资格证等证书。
d、在保证良好学习的基础上多培养自己各方面的能力，比如坚持体育锻炼，多读书。 e、积极参加各种活动，培养自己人际交往的能力。
四、未来五年职业生涯的行动计划
a、向老师、学长学姐了解有关考研的情况，选定自己理想的学校，制定考研复习计划。 b、努力学好专业知识，补充课外知识，充实自我。 c、坚持英语学习，增强英语口语能力。
d、在学好专业知识的同时增强自己各方面的能力。 e、从小事做起，脚踏实地。
f、在学习工作中学会在压力下处事不惊，保持冷静，经得起考验，在困难中进步，不心灰意冷，畏缩不前，积极解决障碍和困难。 g、适应组织环境，学会与人相处。
h、初步了解与专业有关的职业，通过各种途径询问并了解自己未来想从事的职业情况。
推荐第6篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析如果我要去求职，我应该如何进行准备呢？所以我必须要对自身的竞争优势进行发掘，也就是个人SWOT分析，在此基础上，我会得到一个关于自我的系统认识，从而为我准确地定位和进行正确地选择奠定坚实的基础。
SWOT分析法是竞争分析常用的方法之一。运用SWOT法进行选择分析，就是将与我们密切相关的各种主要内部优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素，通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式排列起来，然后运用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论。
一、优势(Strength) （1）优势所在：
兴趣：愿意与事物打交道，愿意与人接触。
气质：胆汁质，热情直率，精力旺盛。
性格：活泼开朗，属于艺术型，思想自由奔放，追求与众不同。
能力：具有很强的语言表达能力，组织管理能力，社会交往能力以及逻辑思维的能力。
价值观：任何事坚持凭着良心去做；相信没有付出就没有收获。
（2）如何利用优势：
在应聘管理和创造类工作时有优势 ，工作时有强烈的责任心，认真负责 ,在交流沟通时能表达自如。
二、劣势(Weakne)（1）劣势所在：
性格：不喜欢枯燥古板的事情。
气质：胆汁质，情绪易冲动，性情转换快。
性格：冒失，遇事不冷静。
能力：动手能力不强，察觉细微的能力存在不足。
（2）劣势的弥补：
多锻炼自己，提醒自己遇事时要沉着冷静，磨练自己的耐性。
三、机遇(Opportunities)
去参加兼职，关注学校、社会的各种招聘面试，努力学习英语，拿下四六级，多去参与面试，并在大四的最后大半年努力认真，积累经验；认真对待每一次机会, 尽量多地抓住资源； 努力提高自己英语实力，平常多做口语练习。
四、挑战(Threat)
（1）挑战所在：
每年会计专业的毕业生多如牛毛，可以说我的就业压力非常地大，要想取得有限的录用权，就必须现在做好一切准备。首先要先学好专业知识，并且多出去见世面，拓宽视野和思维。面试时的各种刁难与挑战，也要通过多次的实战积累经验，便于以后从容面对。国际化的环境同时也意味着竞争和挑战的加大，对于英语来说，就不能只满足于读、听、写，表达能力也至关
重要，现在距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多，优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验未来的最佳选择与所学专业相关并能很好发挥与人沟通能力的职业。
（2）挑战的排除：
在假期里可以找些企业去实习，在工作中累积经验，提高以后的就职能力；课余时间多与人交流，练习英语口语;同时要每天坚持锻炼身体，在大劳动量的情况下保持精力旺盛，不生病；同职场前辈多聊天，吸取经验；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；对每一次面试作总结，分析优势与不足。总结：在大学里面我最主要的任务，就是如何让自己的能力在众人中脱颖而出，而这可以分为这么几个部分：
(1)拥有真材实料
信心底气是建立在实力的基础上的，所以为了以后能有一个好的前途去向，我必须先要努力让自己成为牛人。无论是成绩、排名、英语、获奖、兼职、经验、动手能力…要尽可能地让自己优秀，我不能总期待通过投机取巧的方法得到工作，人家归根到底是要看能力的。
a、加强适应职业需要的专业素质，综合素质。如英语口语表达能力等
b、重点培养自己表达及表现的能力。表达是人与人沟通最基础的表现形式，表达自己的想法、需要。能力也要积极的展示，以得到更多人的认可和肯定。 c、融入大环境，主动与环境交互，挖掘身边的有利资源，抓住机会，对将要从事的职业有个清楚的了解。
(2)证明自己
有实力，那么证明给别人看。我需要各种各样的证据来证明自己的实力，比如被问起有关研究课题问题时的对答如流可以证明我的研究经历，各种认证可以证明我的各种技能等。
(3)实践出真知
我是学生，所有的学生都参加考试，取得成绩。那么，我如果没有自己的奇特经历的话，和别人不同的就只能是自己成绩单上的数字了。但如果在大学四年中，我每一个假期都在实习，每一个学期都做了大量的试验，到时简历上长长的实习实践经历一放，那时面试官肯定会对我刮目相看。
SWOT分析让我认识自己、了解自己,它是职业生涯规划的第一步，它能帮助我明确自身的优劣势，并思考未来的行动方向。作为大学生，仅仅了解自己和有一个行动方向显然是不够的。在以后的学习中，我会把目标化为实际行动力，努力奋斗，希望在求职路上走向成功。
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个人SWOT分析
在国际上，通用的营销环境分析方法为SWOT法，即优势（Strength)、劣势(Weakne)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)的简称。所以，市场营销环境分析也称为机会和威胁分析，其任务就是对于外部环境各要素进行调查研究，目的在于确定企业的营销机会和不利于企业的环境分析。要注意的是，营销环境分析不是要列举出市场所有可能影响企业营销活动的因素，而是要确认那些关键的值得做出反应的变化因素，以明确其现状和变化发展的趋势，并且根据企业自身情况做出相应的对策。
SWOT分析方法：
S（STRENGTH）——企业内部环境所拥有的资源优势
W（WEAKNESS）——企业内部环境所欠缺的资源劣势
O（OPPORTUNITY）——企业面临外部环境中的机会
T（THREAT）——企业面对的外部环境中的威胁
适用范围较广，可以做商业、企业发展等方面进行分析。
1：环境因素
S：强势，优势
（外部）公司的整体环境对人力资源比较重视，吸收了一些新进的人力资源管理理念。（内部）本人具有外联专家的潜质，有一定亲和力，工作灵活，思维敏捷，经验比较丰富，做事认真、负责，善于吸引新技术，做人力资源的招聘、培训具有相当多的优势，做过人力资源多个模块。
W：弱势，劣势
（外部）公司的内部管理人员对人力资源认识不充分，认为人事就是招招人、办理一些琐碎事务性工作，没有认识到战略合作伙伴的高度上。
（内部）个人的条理性、记忆力、思维敏捷性、学习能力存在不足，在人力资源的招聘、培训上要更精更深。
O：机会，机遇
（外部）公司的成长性提供了很大的平台，总经理、部门经理对人力资源认真较高，提供了很大的支持。
（内部）分工越来越精细化，对个人涉及的模块有很多的设想，并在三年内要进行实施，如竞聘系统的建立，岗位测评体系的初步建立，招聘渠道的拓展等等。
T：威胁，竞争对手
（外部）各行业资源的争夺造成人力资源的不平均，需求和供给不足。
（内部）人力资源工作精细程度越来越高，要求个人的内在素质越来越高，因此需要不断地学习以补充新知识，计划3年内续本科，考人力资源高师证，中级职称（经济师）。
2、分析
结合公司企业发展及个人职业生涯规划进行优势、劣势分析。
推荐第8篇：个人swot分析
个人swot分析
一、个人背景：
基本情况：周启龙，男，1993年出生，2011年考入云南财经大学中华职业学院市场营销专业四班，现在读大三学生。
二、内部环境分析 优势Strengths 1做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。
2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。 3.富有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。 4.有特有的敏感思维，能很快察觉出环境的变化。 劣势Weakne 1情绪较不稳定，开朗但是偶尔也会不想与人沟通。 2.对事物的分析总是看重乐观的一面，缺乏危机意识。 3.自制力不强，没有形成很好的作息习惯。
三、外部环境分析 机会Opportunities 1.
我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长，经济危机过后经济复苏，所以我对大学生的就业前景是乐观的。
2．
国家加大对大学生就业的投入和政策引导，大学生就业压力有所减轻，而且社会上能容纳大学生就业的岗位也越来越多。
3．
在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
威胁 Threats 1.
现在高学历的人越来越多，竞争也越来越强，自身本科的学历并不具有很强的优势。
2．
信息时代需要的不仅仅是知识，还需要各种收集信息的手段，自我感觉人际关系网建立的不是很广，社会资源的拥有和利用率比强人要低。
四、未来5年职业生涯的目标
1． 探索阶段：学生在这个阶段的主要目标是发展兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，发展价值观、动机和抱负，同时多于同学老师沟通，把握进入社会体验实际工作生活的机会，积累经验和人际关系。
2． 入阶段：应聘者；在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事媒体记者，编辑，或者是到企业参与企业宣传策划等与专业相关的工作。
3． 新手阶段：实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在此领域发掘自己的价值，同时获取单位的认同感。
4． 发展阶段：任职者、主管；个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为更高水平的本行业专家或管理者；或是转入更适合自己的工作岗位，在新的环境中更好地实现自己的价值与追求。
推荐第9篇：个人SWOT分析
1.评估自己的长处和短处
每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在分工日趋细化的市场经济条件下，一个人不可能样样精通（当然，除非天才）。
请做个表，列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在（如果您觉得界定自己的长处比较困难，您可以找一些测试习题做一做，做完之后，您可以发现您的长处所在）。同样，通过列表，您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。
找出您的短处与发现您的长处同等重要，因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正您常犯的错误，提高您的技能，二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。 2.找出您的职业机会和威胁
我们知道，不同的行业、不同的公司都面临不同的外部机会和威胁，这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会；相反的，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对求职是非常重要的。
请列出您感兴趣的一两个行业（比如说，保健、金融服务或者电信），然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。 Strength（优势）：
1.性格比较安静沉稳，做事注重细节
2.一对一跟着师傅后面学习，遇到难处可以随时请教
Weakne（劣势）：
1.不善与人主动沟通
2.心态比较浮躁，适应新环境能力差 3.处理问题时容易手忙脚乱，工作经验少
Opportunity（机会）：
1.通过面试加入上海泰巨公司成为一名管培生 2.能够得到陈总裁先后两次培训和陈老师热情指导 3.有机会从所经手的每一件小事中得到成长
Threat（威胁）：
1.个人成长和发挥的空间有限
2.没有长远目标很难得到长期发展
推荐第10篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析
一，个人背景：
姓名：沈伟钦
生日：1986年10月16日出生， 籍贯：福建省漳州市诏安县人，
入学时间：2006年9月考入福建省闽江学院公共经济与金融学系金融专业。 主要从事学生工作：院学工处通讯员，系记者团团长，班级党务工作。
二，综合分析自己的优势（strength)有以下几点：
1、热爱生活，对生活充满希望，有着崇高的理想和目标。
2、待人诚恳、处事稳重，善于聆听，喜欢和人沟通和交流。3，专业知识比较扎实，平时注重汲取课外知识，知识面较广
4、喜欢思考问题，考虑问题比较全面，有一定的问题分析能力。
5、具有团队意识，会主动学习一些自己认为我用的东西，有责任感，注重发挥团队合作精神
6，喜欢安静，做事情有计划安排，有一定的书面表达能力和逻辑判断能力。
三、我的劣势（weakne):
1、意志力和自控力差，做事缺少耐心和刻苦精神。
2、做事不够果断，尤其是事情作出决定前会顾虑太多。
3、对自己不感兴趣的事情和缺少热情，不善于表达自己。
4、有时感性大于理想，把有些事情想象的过于完美和简单。
5、不善于理财，冒险和创新精神须进一步提高，外语水平需要加强。
6、非名校学生；竞争力较弱。
四，机会（就业前景opportunity）
自98年来，由于东南亚金融危机的影响，国家高度重视金融体系的安全与稳健发展，对于金融业从业人员的素质提出了较高要求，由此，银行及相关证券、保险等行业管理机构加大了对金融专业毕业生的需求，开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求，金融行业监管部门对俄人才举措，影响着所辖行业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。该专业学习金融理论与实务。培养理论功底扎实、知识面广、适应性强的经营、管理和理论研究人才。要求学生掌握现代金融理论和金融市场操作的技术，掌握我国经济政策与法规，能够运用所学知识进行金融资产组合管理、资本运营、公司财务管理、价值评估和风险控制，并且有一定的决策、协调和组织能力，毕业后适合在银行、保险、证券、基金管理公司、企业财务部门、金融监管机构以及新闻媒介工作。
五，威胁(threat) 首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
往年各个用人单位总是在11月初就蜂拥进入大学校园，借各种形式的宣讲会和招聘会招揽高校优秀毕业生。但今年，校园招聘会比往年冷清了不少。就业办老师坦言，伴随着股市的不景气和全球金融危机的蔓延，金融专业毕业生的就业压力前所未有的大。受影响最大的当数经济、金融和国际经济与贸易专业的毕业生。虽然许多大学生另谋出路但仍存在许多问题，具体如下：
1.自己所学专业与职业要求相符存在不确定性。
2.市场经济发展亟需高层经济类人才，自身条件受限，竞争压力大 3.公务员考试竞争尤为激烈。 4.政府机关门槛较高。 5.自我相关经验不足。 6.政界变化无常。
六；五年内的职业规划目标：
1、短期目标（2008.12—2009.9）：
珍惜在校大学生活，认真学习自己的专业课知识和提高外语水平，多培养自己的兴趣和爱好。提高自己的身体素质及人际交往能力，全力准备考研，备战2010年。
2、中期目标(2009.9—2010.4）：
毕业论文优秀，尽可能的再继续学习或者找一份适合自己的工作，踏实工作，在做好自己本分工作的同时，认真对待学习，全面复习考研知识，在最终确定考研成功与否之后，选择自己的就业方向，为自己找一份适合自己发展的工作。
3、后期目标（2010.4—2013.9）
选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，从工作中学到怎样管理好一个公司，怎样处理好自我和上级的关系，从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作，使老板对自己有信任感。为以后自己创办公司打下坚实的根底。在爱情方面：找一位与自己志同道合的女孩结婚，过着幸福的生活。
后记：
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。
坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
第11篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析
一， 个人概况：蔡罗明，男，2013年考入广东技术师范学院公共事业管理专业。
二，个人长处和短处：
能够很好地集中精力、关注焦点；
强烈的工作热情，认真负责，工作努力；
良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系；
讲求实效的工作态度，办事方法现实可行；
十分关注细节，能够准确地把握事实；
乐于助人，给同事和下属职员的工作提供支持和帮助；
了解组织的经历，能够很好地维护组织的传统；
大多数具有出色的组织才能；
愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力；
能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦；
非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言；
喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力；
能情达理，看问题现实；
有稳定平和的心态；
有冲劲和闯劲，不患得患失。
（2）个人短处：
可能会低估自己能力，难于坚决地维护自己的需要和利益；
不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；
对反对意见过于敏感；在紧张的工作环境里感到很受压抑；
可能只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够，
倾向于同时投入到过多的工作任务之中；
难以适应新境况，不适应在不同的工作任务之间来回切换；
易于被需要同时解决的太多的工作项目或任务弄得晕头转
向、无所适从；
如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气；
一经做出决定，就不愿意从头考虑同一个问题；
对突然的变化缺乏适应；
斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力；
在压力和挫折面前不够坚持。
给属于这类型的人得工作建议——行政/人事管理人员。
三，机会和威胁
机会：毕业后，学校提供广泛的就业机会，毕业生与企业接触面广 学校在社会及企业中的形象越来越好，学员综合能力得到认可
所学公共事业管理专业的就业面宽广，可塑性强，可从事公务员、企业员工等工作 公共事业管业专业开设的学校较少，密集度较小 学校在毕业前提供充足的实习机会
与国际接轨后，对于公共事业管理专业方面的需求意识增强，有利于专业的宣传
随着信息技术的发展，多种的网络途径及信息工具可供选择，我们要做的就是拿来、学习、应用。
威胁：专业的应用性过于广泛，没有针对性的岗位，要与多种类型的上岗者竞争
国内外对于该专业及相关专业知识的理解与应用有很大差距，在国内的大型企业更为重视，而其进入门槛也较高
随着国际化的发展，对于英语能力的要求也越来越高，外文必不可少，而且对于外文软件的应用能力也有所提高 四，职业生涯目标 1． 探索阶段：学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。
2． 进入阶段：应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事电子商务的应用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作等相关领域的职业。
3． 新手阶段：实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4． 发展阶段：任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
五、未来5年内的行动计划
1． 探索阶段：学生
加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和商务方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。
2． 进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。
3． 新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。
4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。
第12篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析
目前我的现实状况是一名在校大学生，校园的环境没有社会那么复杂， 对很多的人情世故不是很了解，
一、本人自身优势与实力（Strength）
本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交优秀的人才；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；
二、本人的缺点与劣势（Weakne）
思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好
三、本人的机遇（Opportunity）
现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，由于我是一个比较有爱心和耐心的人，再加上现在也在考教师资格证，毕业以后可以当一名老师。由于大学所学专业是与管理类有关，在以后也可以再事业单位和其他行业从事管理行业，句我们现在学得专业而言，考公务员是不错的选。，
四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）
由于不擅长和陌生人打交道，很难再陌生的环境很好的展现自己，不能与人进行很好的沟通，这很有可能得不到重用和提拔，
以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：
五、我的近期行动方案与中长期目标与打算
经过以上分析，我觉得现在我的任务就是好好把大学学习完成，把该考的证考了，为以后找工作打下基础，多参加社会实践，锻炼自己，一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业知识，
继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。
第13篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析
目标：我想做老师
一、个人背景：
基本情况：，1996年出生，现就读于
二、内外部环境分析：
1、内部环境分析： Strengths（优势）：
* 生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面 * 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人 * 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚
* 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
* 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面
* 心思细腻，考虑问题比较细致
* 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作
Weaks（劣势）： * 竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够
* 口头表达有时过于细节化，不够简洁
* 做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决 * 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
* 组织管理人员的能力和经验欠缺 * 做事有时拖拉，不够雷厉风行
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
2、外部环境分析： Opportunities（机会）：
* 就专业方面来说，英语的就业面很广，因为我国的对外开放政策很多，跨国公司很多，外企也很多，而且我国的第二外语是英语，各个教育系统里不可缺的就是英语，很多政府部门也很需要外语人才。
* 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大
* 身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件
Threats（劣势）: * 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
* 优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
郑州，对外开放程度不如北上广地区优势大。
三、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要，因此： 首先，需要注意的是大三一年要好好学习专业课，为以后考研打下坚实的基础，早日确定好学校，早做准备。
再者，提高英语口语表达能力。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
第14篇：个人SWOT分析
一：个人背景
本人在2012年进入东南大学成贤学院学习，在三年的学习生活中逐步认清了在生活中的各项不足，同时也肯定了自己的一些优点。现在利用SWOT分析法来分析自己在三年中的优势，缺点以及自己将来在工作岗位中的规划。
1、优势（S）
平时待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；
有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；
喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；
有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；
有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；
喜欢思考、钻研问题；
兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽； 有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解； 喜欢接受新事物、新思想；
2、劣势（W）
待人真诚容易伤人心，遭别人伤害； 对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；
思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用； 不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；
在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；
不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便； 博而不专，不能在一件事情上保持长久的乐趣；
3、机遇（O）
现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；
目前市场营销事业发展迅猛，进入营销行业本身就是一个很好的机遇；
由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；
保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；
农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。
4、威胁（T）
由于缺乏跟学校老师进行很有效的沟通，与老师、导员不是很默契，很有可能得不到很好的机会；
来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些大麻烦的可能性； 学习生活地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；
以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：
二、我的近期行动方案与中长期目标与打算
1、短期目标：
相互交流学习，融入企业文化，熟悉职业特征。与上下级保持良好的沟通联系，适应企业及职位的工作节奏与方式，对于自身的优势比如相关的专业知识，要根据职业的需求进行“本土化”，遇事多问有经验有耐心的同事，将不足之处及时改正，将企业所需作为自身初步必须完成的任务与锻炼目标，让企业看到一个不断进步的自己，从进入企业的第一天起，就开始累积人生的第一桶经验。
2、长期目标：
我的长期目标是，不断的完善自身技能，将自己的能力发挥在有限的领域中，求精求专，一种是专技术：在职业的具体分支点发挥更大的作用。一种是专管理：通过自己的经验与其他能力，在更高层发挥管理或决策的能力，比如销售总监，经理等等职位。总之要不断充实自己，耐心等待企业内部或外部的机会。
我现在正在大三，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好的积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。还没有进入社会，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。如果有机会能和销售名企销售人员交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与市场营销相关的各专业。
继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。 三：未来的最佳选择
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。 如果是要从事销售行业，就要考虑具体的销售方向。但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。 再者，加强适应职业要求的专业素质。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己！
第15篇：个人SWOT分析
个人SWOT分析
姓名：邱寒 班级：会统091 专业：会计与统计核算
一、我的优势和劣势
1、我的竞争优势（Strength）
首先，我性格比较外向，喜欢与人接触、交谈，并且能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人。其次，我比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责。再次，我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。
2、我的竞争劣势（Weakne）
我比较没有自信，做事情不果断，往往是犹豫不决。并且毅志力不坚强，做事情半途而废，通常制定了一个学习计划，但因为不能坚持而退缩。还有我对问题思考的不深入，不能从本质上看清事物的发展变化。最关键就是缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，而且我觉得学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，特别是会计这个专业。
二、我面对的机会和威胁
1、我的机会（Opportunity）
大学还有三年，还有机会好好学习专业有知识还有英语。而且如果能通过会计专业相关的考试，就能增加一些竞争的砝码。会计在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专
业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。我们在校大学生也可朝这个方面发展。
2、我的威胁(threats) 最大的威胁是没有工作经验，还有学历较低。不单是大专文凭，你就是本科的在就业道路上也是一样，会计工作注重的是实践经验，并不是你在学校里门门考100分，在实践工作中就能马上上手的，应试教育的弊端在会计专业上是体现的很全面的，学得再好，一实践都是渣。而且太多的公司都是需要有实践经验的。 全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
三、我的短期目标及目标实施步骤
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科层次，专业技能熟练。英语四级争取拿优秀，且拿到会计专业相关等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。坚持每天记英语单词、练习口语。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。并从现在积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力开始就坚定不移地学下去
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动。
第16篇：个人swot分析
个人职业规划，个人能力SWOT分析
能动学院2011电力工程与管理班 黄巨龙 2011108
21我于2011年入兰州交通大学攻读电力工程与管理专业，截至今日，正在学习专业基础知识，假期曾去参加学院组织的“三支”社会实践活动。个人能力在这一年里也得到了锻炼和提高。
现在就我的个人能力及我的职业规划作一个SWOT分析。优势分析(Strengths Analysis）,劣势分析(WeakneAnalysis)、机会分析(OpportunityAnalysis)与威胁分析(ThreatsAnalysis) 四方面的分析
一：优势分析(Strengths Analysis）
1.做事认真负责，积极诚恳，勤勤恳恳，做任何事前都充分做好准备，任劳任怨，踏实肯干，意志力强；
2.爱吃苦，能吃苦，积极向上，为人憨厚老实；
3.性情温和，待人热情，比较随和，易于相处；
4.交际能力强，课余时间做了家教，沟通能力强，交际广，人脉广，团队协作能力较强；
5.乐于助人，不管大事小事，凡是力所能及的事情能帮就帮，因此在班上也很受欢迎；
6.组织能力强，在班上担任了一年生活委员，主持过很多活动，具备一定的组织能力；
7.写作能力较强，文字组织能力较好；动手能力，学习能力强，
较注重理论与实际相结合；积极入党，上了党课培训并已结业,成为了一名入党积极分子；
8.院优秀团干部称号等；
二：劣势分析(WeakneAnalysis)
1.文化成绩不够理想；
2.未过英语
四、六级；
3.做事不够细致，耐心不足
4.做事不够大胆创新，较保守
三：机会分析(OpportunityAnalysis)
1.“电力工程与管理”专业设置的课程涉及面广泛，主要包括：物理学、数学、经济学、管理学、金融学、法学以及市场营销学等，这就要求学习此专业的人具备较高能力；其所开设的课程还主要包括：电工技术、电子技术、现代发电厂概论、电力系统概论、管理学理论、经济学原理、数据库管理系统、投资理财、电力市场、电力企业管理、能量管理系统、投资经济学、计量经济学、管理系统工程、电力市场运营理论与技术、电力市场营销学、财务会计、金融学、市场调查与预测、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电力系统分析基础、电力系统暂态分析、电机学等；主要实践环节还设有：电力系统潮流上机计算、电力系统 综合实验、变电站仿真综合实验、发电市场仿真实验、发电厂经济运行课程设计、电力营销课程设计、电力经济综合实验、电力工程与经济拓展研究等；
2.电力工程与管理专业涉及领域广泛，就业前景广阔，毕业生可到电网公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、超（特）高压公司、电力科研开发部门、发电厂以及与电力生产密切相关的设备制造企业、公司等工作；各级供电公司、发电厂及电力市场条件下新出现的电力经营单位，从事电力企业管理、电力技术经济、电力市场营销等工作；还可在相关企业从事电力市场运营和管理、电力交易谈判或报价、交易策略制定、电价管理、电力规划和投资规划等工作；各级政府部门及事业单位从事电力市场规划、建设、运营和监管等工作；科研院所、大专院校从事电力系统和电力经济相关领域的教学、研究与开发。专业技能虽建立在良好的专业理论之上,但是理论知识可以通过增加阅读提高上来,而专业技能必须是通过不断地实际操作练习才得来的.我动手能力强,相信在加强理论知识的情况下,我的专业能力是很优秀的；
3.我温和的性格很容易相处,也乐于助人,因此人缘好,人际关系好,有助于我今后事业的发展。
四：威胁分析(ThreatsAnalysis)
1.理论知识不太理想,英语四级证书还未争取到,二级计算机证书都未争取到,增加了我的学业及求职难度；
2.做事耐心不足,很容易把事情弄糟;做事犹豫,不太果断,这样很容易错失良机.做事风格有点循规蹈矩,少有创新,不太有利于业绩的突破。
五：SWOT策略
1.努力学习专业知识，打牢理论知识基础,专业理论考试成绩平均分要达85分,为考研做好准备.并在此基础上学好沟通技巧,提高沟通技术；
2.
3.
4.积极锻炼身体,时刻保持身心健康；在大二尽一切努力过英语四级,并自学考计算机二级； 课余时间多阅读跟专业知识有关的报刊杂志,各种电力方面的书.还要多阅读些文学书,提高内涵,加强自身修养.多关注时事,关心国际形势,不做“两耳部闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆；
5.自学理财,投资,教学,心理咨询师,自主创业等技能,提升自己各方面的综合能力；
6.多参加专家的讲座,多参加辩论赛,课题的研究项目,试着争取并尝试一项课题研究；
7.在学习的同时还要多多参加社会实践活动,竞选班干,竞选学生会职位等活动,多为同学做实事；
8.除以上之外,把多数精力放在见习和实习上,要理论联系实践了才能真正提升自己。
第17篇：个人swot分析
学号：14091803193姓名：杨茂茂
班级：09应化
Swot Analysis
应用化学专业就业前景：适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。每年一次性就业率都较高，就业部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业。
1、内部环境
Strengths：优势
对专业知识有一定的掌握能力
心态乐观，能够在较短时间内克服消极负面的情绪
有较好英语基础知识，能够与人友善交流
做事态度严谨，认真对待，并且有逻辑性，办事效率较高
Weakne：缺点
在学习过程中不是很努力，易于满足
人际关系比较复杂时，比较难处理
竞争意识较弱
2、外部环境
Opportunitines：机遇
应用化学专业就业的行业广泛及前景很好，可以从事石油化工，医药，卫生防疫，精细化工厂等生产，技术，行政部门和研究，技术开发，管理工作。
可以培养良好的实践能力，并且有机会接触上层的人士，更多学习积累经验及管理技术，提高自身的素质
在中国经济全速绿色发展的背景下，学习化工知识有益于普及更多在生产过程中的基本常识，促进绿色和谐的发展经济。
Threats：挑战
工作机遇很多，但是好的单位要求人才必须是高素质的，不仅是文凭，证书，还有自我实现和给公司创造最大利益的能力
由于工作地点不稳定，户口与失地问题得不到解决
工作薪酬比较低，刚开始多数为基层工作，工作量大时间较长，需要耐劳的精神
第18篇：大学生swot分析案例
优质文档
SWOT分析是把企业内外环境所形成的机会（Opportunities）、威胁（Threats）、优势（Strengths）、劣势（Weaknees）等四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻找制订适合项目实际情况的经营战略和策略的方法，是一种能够客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、如何去避免的东西，发现存在的问题，找出解决办法，明确以后的发展方向。根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点的事情，哪些属于战略上的障碍，哪些属于战术上的问题。它很有针对性，有利于个人做出较正确的决策和规划。
结合SWOT模型对自身分析及制定的个人战略如下： （1）SWOT分析： 1内部环境分析
优势（Strengths）: .做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和对事物积极探索的精神。 .乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。 .上进心、责任心较强，能够有计划地安排学习和生活。 .与环境有较强的交互能力，能充分主动得利用环境资源。 .逻辑思维性和条理性较强，能冷静处理困难问题， .有良好的身体素质和心理素质。 .接受新鲜事物能力较强。
劣势（Weakne）: .做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。 .口头语言表达能力欠佳，英语口语不好
.不善于交际，说话太过直率，不善于控制情绪； .挫折承受力不强。
2外部环境分析
机遇（Opportunities）: .能在大学里学习专业知识，有助于提高个人能力。 .企业正一步步走向专业化，对管理人才需求量大。 .我国的经济总体运行良好，就业前景广阔。
.在学校能够接触到很多优秀的同学和朋友，可以向他们学到很多东西，另外还能构建良好人际关系的条件。
.就专业知识方面，在学校可以更多的获得专业的相关知识，进而拓宽自己的知识面。
威胁（Threats）: .随着高校不断扩招，大学生人数逐年增多，社会提供的好的就业岗位有限，就业压力较大。
.我国高等教育相对比较滞后，所学知识与实际脱节。
.随着我国与国外交流合作的增多，对英语能力要求越来越高。
（2）SWOT策略分析
1利用机会，发挥优势（S-O战略）
在学校学好专业课，掌握更多的知识，考取各种专业相关证书证，努力提高自己的竞争力。多参加各企业的招聘活动，为自己的就要创造更多的机会，积累更多的经验。
相信能就一定能
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2利用机会，克服劣势（W-O战略）
积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，学习别人的语言表达能力。积极参加学校组织的各种社交活动，扩展自己的人际交往圈，锻炼自己提高自己的自信心。同时还要加强英语的学习，争取达到企业商务英语的要求水平。
3利用优势，挑战威胁（S-T战略）
利用自己的优势，自主学习，主动寻找实习机会，积累工作经验，提高个人素质，利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，挑战自己的决策能力。
4克服劣势，回避威胁（W-T战略） 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
（3）个人发展战略的制定
根据上述自我分析之后，为自己制定下面一些短期和长期的战略和目标： （1）短期战略和目标
在寒暑假期间，努力学习专业方面的知识，同时找到适合的实习岗位，通过假期的工作，锻炼自身的实际动手能力，既增加自己的工作经验，又能从中发现自己的不足。
在大四期间期，在完成毕业论文的同时，加强对企业招聘的重视，多多参加企业的招聘会，了解一些企业的公司信息以及招聘要求，提高自身的应聘能力，并最终找到自己合适的企业。 （2）长期战略和目标 求知阶段：学生
在这个阶段的主要是发现兴趣，提高自己的专业知识，开发工作所需的技能，培养自己的逻辑分析能力，学习好英语，为参加工作做好准备。 进入阶段—应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。
新手阶段—实习生
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。 发展阶段—任职者或主管
在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。同时也要承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。健康文档
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第19篇：大学生职业规划SWOT分析
个人SWOT分析案例
一、个人背景：
基本情况,***，男，***年出生，2011年9月考入***********，*****年****月毕业；专业方向是*****
二、内外部环境分析：
1、内部环境分析：
Strengths：
* 生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面
* 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人
* 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚 * 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
* 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面 * 心思细腻，考虑问题比较细致
* 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
Weaks：
* 竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 * 口头表达有时过于细节化，不够简洁
* 做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决
* 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高 * 组织管理人员的能力和经验欠缺 * 做事有时拖拉，不够雷厉风行
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
2、外部环境分析：
Opportunities：
* 就专业方面来说，中国现在正处于一个迅速发展的阶段，面临着各种挑战和机遇，所以我们拥有这广阔的市场，给我们的机会也非常非常多，结合自身情况抓住机遇就能够有足够的发展空间。。
* 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大
* 身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件
Threats:
* 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要 * 距离毕业还有两年的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多
* 优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验
三、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如销售业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事销售业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
第20篇：大学生SWOT自我分析
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在.其中,S代表strength(优势),W代表weakne(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S,W是内部因素,O,T是外部因素.近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将其个人的分析.一,个人优劣势分析
1,个人优点(Strengths):
性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;
能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;
学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.
2,个人缺点(Weaks):
性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.
二,环境外界分析
1,环境优势(Opportunities):
本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.2,环境劣势(Threats):
首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.
三,近三年的目标:
首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.
四,行动计划
为完成目标,需要以下三年的努力:
第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.
第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.
第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.
通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
一、我的优势和劣势
1、我的竞争优势（Strength）
对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明（能作为优势，那当然不是一般的聪明了），又比如说你很漂亮（能作为优势，那当然不是一般的漂亮了），其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作；酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，（值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此）；有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系；在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势（Weakne）
如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。
大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气（如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题）等。
二、我面对的机会和威胁
1、我的机会（Opportunity）
所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。
2、我的威胁(threats)
所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者（甚至是技术上的替代者），人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等；也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。
