1年级3班2015-2016学年第一学期
学困生帮扶计划
计划目标：
全面带领学习困难生，鼓励他们，给他们创造发挥长处的机会提高他们的自信心，由此使他们学习进步最终增多良好学生的数量。
计划的指导思想：
我国的教育方针，教育政策和末成年人保护法。 为了使学习困难的学生进步做以下的工作：
1．按照学习困难生的基础情况个别带领他们，按照他们的缺点来布置作业。
2．让学习好的学生负责带领他们，为他们创造良好的学习环境。 3．各方面关心他们，解决他们思想中存在的问题。
4．在课堂上对学习困难的学生多问一些问题，鼓励他们而启发他们的积极性，由此提高他们的自信心。
5．让他们与学习交好的学生相互比赛，提高他们的竞争观念，由此争取他们学习上的进步。
6．加倍鼓励他们在课堂上大胆的参与意见和提出意见。 7．我在教学过程中理论联系实际，按时进行情感教育对学生养成热爱祖国，热爱家乡，为自己的故乡而贡献出一份力量的爱国主义精心 。
8．教学过程中多给他们发展自我的机会。
9．指导班里学习上有困难的学生并让他们进步，缩小和班里其他学生的差异。
10．每周给他们安排合理的作业，提高他们的水平。 11.每周与家长交流一次掌握孩子在家，在学校的进步情况。 12.建立“学校——家庭——社会”教育网络，得到家庭与社会的支持，特别要使学校教育和家庭教育同步进行。
13.每周两次通过班主任教师了解学生的班级表现和学习情况，检查目标完成的情况，发现点滴进步就要及时表扬；
14.每学期召开两次家长会关于学困生提高的工作经验交流，奖励改进明显的学困生；
15.利用每周的课外活动，指导学困生学习。助学活动主要以课堂练习为主，形式比较灵活。教师对学困生进行已学知识点的巩固，重要的是对学困生进行学习方法的指导。
16.建立学困生成长记录袋，记录学困生转化过程，积累学困生转化经验。
2015年8月20日
