榆阳区2012年秋季中小学校长履行职责
督导考核工作小结
榆阳区人民政府教育督导室 张耀锋
根据我室对榆阳区中小学校长履行职责督导考核工作的安排，我被划分到四大考核组中的农村北片中学校长考核组里，主要负责对补浪河中学、巴拉素中学、红石桥中学、马合中学、岔河则中学、孟家湾中学、小纪汗中学、小壕兔中学、安崖中学、麻黄梁中学、金鸡滩中学、牛家梁中学等十二所中学校长的指标16-26十一项考核工作。在这次考核中，我通过听、查、看、访、问等形式，在比较全面的掌握了各学校的情况之上，如实、客观、公正的做出评价，现将本次考核工作情况汇报如下:
（一）、工作成绩
1、加强师德建设，造就高素质的教师队伍。
师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强教师队伍建设，大力提升教育竞争力，率先实现教育现代化，各学校加强教师理论学习和政治思想工作，以造就文明之师为己任，建立了师德考核方案和师德长效机制，先后开展了师德教育的“专题活动”，“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动。促使全体教职工形成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风，确立了“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的服务意识，全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。牛家梁中学开展师德演讲比赛，有教师职业道德誓词，全体教职工公开宣誓。孟家湾中学有师德建设三年规划，学校德育工作计划、团委工作计划，上下计划衔接、配套、一致。师德考核评价实现月评，能够树立师德典型，进行师德报告和交流，师德建设成效好。
2、立足改革，走在课改的前列。
各学校在课改实践中，努力探索新思路，建立教科研机构，确立研究课题，采取多方途径强化教师的科研意识，积极开展教育科研课题研究，弘扬“管理就是欣赏，教育就是欣赏，工作就是享受，学习就是享受”的办学理念，扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。小壕兔中学有两篇课题省级课题立项，一篇市级课题，小纪汗中学均有市级教研课题立项，进展很快，到了研究总结阶段。他们的资料齐全很详实，与学校实际很吻合，实为学校教师智慧和心血的结晶。学校以“和谐教育”为主导、推广书香校园、书声朗朗富含学校个性特色和科研含量的办学思路和办学经验正逐步形成。
3、开展教研活动，加大课改力度 本次考核老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的，这与学校大力加强管理是密不可分的。所查学校都能狠抓教师业务，重视督促、检查、评比、考核工作，全面提升教育教学质量。在检查中，考核组人员都深深地被老师们认真的教学态度，大胆求索的精神所折服，各学校老师们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。
各学校都建立教科研机构，科学划分个教研组及其人员，认真开展教研活动，不断深化课程改革，增强课程的综合性、实践性。在全面推进素质教育同时，借助本校的自编校本课程，发挥其更大的实效型、灵活性。较好的实现教中研、研中教的课堂反思机制，极大提高课堂教学的有效性。如各学校都能在开学的教务工作计划中，专门安排三四次展示课、汇报课、课堂赛教活动，牛家梁学校赛教安排科学合理，按条件、划分组，采用单循环淘汰制进行资格赛，最终的获胜者才有资格选送到区上参赛。正因如此，代表牛家梁学校参加榆阳区教师大奖赛的教师均获得了榆阳区教学能手称号。各学校还能按照上级有关精神出台了一项新举措：在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”，力求使学校不仅成为学生们的学园，而且成为学生们健康成长的乐园。如小壕兔中学利用早点后时间在校园放声读书活动，到处是朗朗书声。岔河则中学的读书演讲比赛、“书香满校园”活动、校刊《小星星》等很有特色。他们的做法和我们近年来的“书香校园”是一脉相承，使学校图书、阅览室工作的层次极大提升。
4、重视教师专业建设，提升教师的教学水准
考核发现，学校的广大教师都能充分利用业余时间，建立自己学习笔记本（读书摘记本），平均笔记字数超6000字。还有论文、案例撰写与交流报告。实行外出学习心得上交、心得汇报交流制度来进一步夯实业务学习，真正做到一人培训，全员受益的效果。有很多教师结合自身的教育教学工作，善于思考研究，并笔耕不辍，写出很多论文或文章在国家级和省市级期刊上发表自己的专业观点和业务见解。如小壕兔、麻黄梁等中学随着教科研工作的深入，已认识到新课程对他们是前所未有的挑战，就严要教师必须要作出全方位的蜕变，真正引导学生张扬个性，培养学生全新而开阔的思维方式和实践能力。侧重学校内涵发展使得这些学校教师的自我生存与发展的危机意识切实得以提升。
5、率先垂范、身先士卒，提升学校工作实效性 各学校校长都树立了“打铁还需自身硬”的思想，全身心的投入到学校工作的方方面面、角角落落，极大的调动了全体教师的工作热情和积极性。本次考核发现，各校长既是管理者，同时也是战斗者，在教师心中有很高威信和地位。王应飞校长、陈明山校长听课在30节以上；陆小平校长的写字教案非常认真、详细；备法充分依据学生实际，实用价值很高。许江校长，凡学校活动都能保证以普通教师身份到场处参与，权利下放，给组织者提供宽松、自主、和谐的工作氛围，借教师之长，大搞特色、品牌学校，取得了良好社会声誉。各学校校长均能积极学习，不断加强自身业务素质和思想素质，一是他们的政治、业务笔记字数超万、内容精选、指导价值很高。二是能积极参加教育部门下达的各级各类校长培训活动。
（二）、问题及建议
1、一些学校不重视教师队伍师德建设，无师德考核方案，无机制，更无活动。
2、有学校无教研课题和校本教材，教师教科研活动开展很少。
3、有校长听课少，教师工作分工表不反应代课，也不代课，无教案。参与个教研组活动少或签到表不签字。
4、有学校课程设置不符合规定，尤其是语、数、英、理化这些考试科目超课时。还有学校作息时间安排不符合规定。
5、“三节一会”落实不够，还处于起步阶段，资料粗糙，不规范。
6、有学校教案、作业检查安排不够合理，无检查要求、记录不明显、无评比。特别是没有以学校教务处以上组织的大型检查。
7、部室管理还有待加强，下大力气提高其利用率。
