班队会制度
1.每周利用地方课程，在班主任带领下学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《课堂常规》等规范，要求学生必须熟记“三规一则”。并要求一二年级学生能够背诵5首童谣；三四年级学生能够背诵10首童谣；五六年级学生能够背诵15首童谣。班主任教师要做好每周的队会记录，期末对学生的“三规一则”和童谣的背诵情况进行检查。
2.各班、各中队学期初根据学校计划制定本班本中队的班队会计划，并根据计划具体落实。每周五第六节课统一举行班队会活动。
3.每学期少先大队要根据学校计划和上级布置任务召开一至两次大队队会，中队要召开不少于四次的中队队会并严格按照队会程序进行，在队会召开之前上交队会活动方案，并邀请少先大队辅导员参加。
4.各班主任、中队辅导员老师高度重视，积极参与认真组织筹备，要求有记录。全体在校生（除特殊情况外）都必须参加班、队会，在活动中真正受到教育，全面提高自身素质。
5.开晨会、班会、队会时，学校领导必须有计划、有目的进行检查，有记录。
6.班主任可以以《小学生礼仪》为基本教材，利用班会时间，组织学生开展学习和讨论活动，充分发挥读本中“友情提示”、“画龙点睛”板块对学生的教育作用和“互动平台”、“学以致用”等板块的情感体验功能，促进学生良好礼仪习惯的养成。
7.中队队会的一般程序：
中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、
中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，命令全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，本中队原有×人，实到×人，各项准备工作都已做好。报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们„„（根据活动性质提出祝贺语，如‘希望你们的会开得很好’等）”，中队长回原位，全中队稍息。
接着活动开始，一般程序如下：
（1）全体立正
（2）出队旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（3）唱队歌
（4）队长讲话，宣布活动开始
（5）进行活动（即队会内容）
（6）辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）
（7）呼号（一般由辅导员领呼，方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手握拳回答：；“时刻准备着！”）
（8）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
（9）宣布活动结束。
班队会制度
三合中心小学
2011.9
