一、活动名称
诗韵华彩诗歌朗诵大赛
二、活动背景
在燕山大学城，每一个大学城学子的心中都会有一份自己的追求。正如爱好体育竞技的人，更高的水平则是永生不变的信念。每一位年轻人都是一位诗人，我们都喜欢歌颂人生，歌颂理想，歌颂青春，歌颂爱情，歌颂天地间的一切。因为世间万物都是美好的，并不是没有美的存在，而是没有找到发现美眼睛。因此，我们无时无刻不在快乐着。诗歌是一个很神奇的东西，它能给愚弱者以智慧，给勇敢者以收获。
走近诗歌，我们可以看到很多，学会很多。但不是每个人都能写好诗词歌赋，更不是每个人都能读好它，品味好它。如果说，写作的人就是思想的诠释者，那么读作品的人就是思想的传播者。无论是谁真正领悟到了作品中的含义，那么谁就能够获得超脱平凡的豁达。当你心中有了这种感受，就必定要借助文字将其记录下来。而我们是品读之人，心中有了感受，就必定要大声地朗诵出来。唯有如此，我们心中的的那股热情才能被表现得淋漓尽致，我们才能体会到那种诗意豁达。
燕山大学城作为一个高校云集、人才辈出的集聚地，必不可少的有其独特的文化底蕴。
为了能够给广大诗歌文学爱好者提供一个交流的空间，我们将举行此次“诗韵华彩诗歌朗诵大赛”，特拟定本策划。
三、活动目的：
（1）喜迎中国共青团九十华诞。
（2）丰富燕山大学城学子的课余生活，提高文学素养，孕育大学文化。
（3）纪念五四运动，缅怀先烈。
（4）为当代大学生提供展现个人魅力的舞台，升华其文学底蕴，感悟诗文无限魅力。
（5）弘扬雷锋精神，提高思想认识。
四、活动规划：
A、时间安排
学校宣传时间：
学校初赛时间：
学校复赛时间；
决赛时间：
B、活动地点
学校报名点：各宿舍门口，二食堂门口。
初赛：一教大教室
复赛：二教演讲厅
决赛：东大活演播厅
C、活动流程
a、宣传：
海报、条幅、宣传单等的制作与张贴；
由学生会宣传部负责
b.报名：
在各地点现场报名
c.初赛：
初赛时间、地点参上。
(1)比赛以个人诗歌朗诵为主。
（2）各学院选拔出前5名，其中前2名直接晋级决赛
d.半决赛：
半决赛时间、地点参上。
1、前期
（1）申请到指定二教演讲厅；
（2）邀请文法学院的学长来当评委，并提醒评委点评时注意时间限制，尽量拉开评分档次，与评委老师协商互动环节的小问题；（其中邀请一位嘉宾需致辞，事先沟通好）
比赛前准备
（1）半决赛现场的布置及设备的配置；
（2）制作比赛现场用PPT；
（3）比赛前一周选手集中拍照、录像，用于比赛开始前的选手简介视频；
（4）允许每个文学社携带社员来现场加油助威（越多越好），同时也欢迎其他同学来参观；
（5）半决赛当天选手的签到；
（6）全场秩序的维护；
（7）选好礼仪的人士（事先借好服装）；
（8）嘉宾的位置布置（事先准备好饮用水）以及选手和观众的座位安排（活动中需要向观众说明的规则等）
2、活动过程：
（1）选手提前半小时进行抽签，发放号码牌，上场需佩戴号码牌；
（2）选手在比赛开始之前入场，在前排专区按序就坐；
（3）主持人介绍活动，介绍现场的评委，并请特邀嘉宾致开幕词；
（4）主持人按编排的序号依次请参赛选手上场朗诵，每位选手限时三分钟，提醒下一位选手做好准备。
（5）每位选手朗诵结束后，评委现场打分，每组人朗诵结束后请评委点评，专人负责评分的记录以及求平均分，需六人，三人收集评委的打分条并监督记录过程，以免出错；一人负责记录得分和计算平均分，将结果及时递交给主持人；
（6）主持人在嘉宾点评结束后公布选手的平均分；（最终得分计算是去掉最高和最高分后取平均值）
（8）全部选手朗诵结束后，由专人统计选手的最终得分以及排名。表演时间；（8分钟以内，邀请艺术团的表演）；
（9）根据总分决出名次，前3名晋级决赛；
（10）嘉宾讲话；
（11）主持人致结束词，对嘉宾表示感谢；
（12）退场，安排嘉宾先行退场；
（13）全体组委会成员以及半决赛选手合影留念；
e.决赛：
决赛时间、地点参上。
1、前期
（3）申请到指定日东大活演播大厅
（4）邀请五位重量级嘉宾来当评委，并提醒评委老师点评时注意时间限制，尽量拉开评分档次，与评委老师协商互动环节的小问题；（其中一位嘉宾需致辞，事先沟通好）
比赛前准备
（10）决赛现场的布置及设备的配置；
（11）活动全程拍照，录像；
（12）制作比赛现场用PPT；
（13）做好选手的赛前宣传，制作宣传板。比赛前一周选手集中拍照、录像，用于进行宣传板得只做和比赛开始前的选手简介视频；
（14）允许每位选手自行邀请亲友团来现场加油助威（越多越好，因为比赛是会随机抽取20名观众作为大众评审），同时也邀请其他同学来参加。
（15）观众入场式发放号码牌，现场抽取20名大众评审；
（16）给每位大众评审发放纸笔，有专人负责收取大众评审的打分，并进行统计；
（17）邀请各学校文学社团出一名评委，组成7名学生评审团。打分计分方法同上；
（18）决赛当天选手的签到；
（19）全场秩序的维护；
（20）选好礼仪的人士（事先借好服装）；
（21）嘉宾的位置布置（事先准备好饮用水）以及选手和观众的座位安排（活动中需要向观众说明的规则等）
3、活动过程：
（2）选手提前半小时进行抽签，发放号码牌，上场需佩戴号码牌；
（2）选手在比赛开始之前入场，在前排专区按序就坐；
（3）主持人介绍活动，介绍现场的评委及到场嘉宾，并请特邀嘉宾致开幕词；
（4）主持人按编排的序号依次请参赛选手上场朗诵，每位选手限时五分钟，提醒下一位选手做好准备；（注意串词加上选手来自哪个学校）
（5）每位选手朗诵结束后，评委现场打分并点评，专人负责评分的记录以及求平均分，需六人，三人收集评委的打分条并监督记录过程，以免出错；一人负责记录得分和计算平均分，将结果及时递交给主持人；
（6）主持人在嘉宾点评结束后公布选手的平均分；(嘉宾评委分*60%+学生评委分*20%+大众评委分20%)
（7）第七位选手朗诵完，表演时间；（10分钟以内，各社团积极参与）
（8）全部选手朗诵结束后，由专人统计选手的最终得分以及排名。表演时间；（10分钟以内，各社团积极参与）
（9）各个评审团均采用百分制（可提前制定打分细则，作为评审团打分的参考），选手最终得分按照大众评审的分数的20%、学生评审的分数的20%以及专家评审的分数的60%的总和来计算，根据总分决出特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名；（可以是最风尚奖，最创意奖等可根据现场表现灵活处理的奖项）
（10）由颁奖嘉宾分别为获奖选手颁奖，并颁发奖状或奖杯（事先盖好章）和奖品；（事先定好颁奖嘉宾的次序）（安排好礼仪人士）
（11）嘉宾讲话；
（12）主持人致结束词，对嘉宾表示感谢；
（13）退场，安排嘉宾先行退场；
（14）全体组委会成员以及比赛选手合影留念。
E、突发情况预测及解决方案：
（1）若初赛参加人数不够，则联系其他文学类社团社员参赛，鼓励大家积极报名；
（2）若决赛中，有人晋级了却没有来，直接取消比赛资格。 F、备注：
整个活动开始前每一个学校社团确定一份最终的详细的活动方案，将每一项具体的工作安排到每一个人，活动中各学校社团要分工合作，随时向大赛组委会汇报比赛情况，出现突发情况要及时对比赛方案进行调整。
本次活动最终解释权归大赛组委会所有
