大东好孩子幼儿园2014至2017年三年发展规划
一、基本情况分析：
好孩子幼儿园创办于2006年，环境优美，有较高的声誉。
我园在上级教育部门的关爱下不断成长。现有班级六个，学生218名，教职工共13名。
幼儿园占地面积约1.6亩，建筑面积1450㎡，地理位置优越，活动空间开阔安全，交通便利，环境优美，内部设施配套齐全；今年暑期又投入大量资金装饰教室，购买了先进的教学设备和活动器材，为每个班级配备了多媒体，使我园办园水平又上了一个新台阶。
二、指导思想
我园立足于“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“创一流的设施、建一流的管理、树一流的园风、培一流的师资、争一流的质量”为办园目标，坚持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色，整体创一流，积极创设适合幼儿发展的、富有情趣的教育环境，以“帮助幼儿获得成功”为出发点，树立三位一体的大教育观，形成教育合力，关注每一个幼儿的健康发展。
三、思路与发展目标
1、发展思路
依据《规程》和《纲要》为指导思想，我们的办园思路是：以幼儿发展为本，张扬个性、挖掘潜能，构建互动自主、健康和谐的乐园；以教师发展为本，以信息化带动教育现代化，提供丰富的教育资源，开拓创新教育的空间。充分发挥幼儿、教师的个性和潜能，务实奋进，争创一流。
2、发展目标
突出一个主旋律：以幼儿发展为本。
创建两大特色：园所信息化建设 ，国学经典教育。
弘扬三种精神：乐于奉献精神，爱岗敬业精神，务实创新精神 瞄准四个目标： 培养创新型教师队伍，塑造优雅的育人环境，打造精细化管理体制
争创县先进幼儿园三年发展阶段目标：20
14、9—20
15、8 狠抓管理、队伍优良、质量过硬、环境温馨、20
15、9—20
16、8 管理规范、队伍优化、质量上乘、环境美化、家园共建 20
16、9—20
17、8 管理科学、队伍优质、质量一流、环境优化、家园共育
四、分项目标与措施
（一）、管理工作：
1、继续修订和完善幼儿园管理(素养篇、安全篇、服务篇、清洁篇)的篇章。
2、建立和完善幼儿现代管理中的各项规章制度。
3、保障幼儿园、教职员工、全体幼儿的合法权益，提高办园效率和活力。
4、向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化一流幼儿园而努力。
（二）、教师发展：
1、开展多种形式的师德活动，加强教师自身素养、提高教师的自身素质。
2、建立完善的师德考评制度、弘扬高尚的师德风范。
3、树立终身学习的观念，营造学习的氛围，培养教师在岗位上学习、在岗位上成材。
4、注重组织培训：营造开放互动的个性化培训，根据每一位教师的个性和潜能，制定不同的培训方法（主要培训方法有：专家引领法、案例法、网上论坛互动法）。
5、规范教学：学习有关“教师专业素养”的资料和理论知识，制订个人规划，明确努力方向。依据培训目标，采用集中听课的方法组织理论学习。举办系列讲座、学术研讨活动。进行公开示范教学，进行专题研讨、论文撰写相结合（教研活动）。每学期一次 。
（三）、课程建设：
1、以《规程》、《纲要》、《指南》为指导，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，勇于实践，大胆创新。开设了语言、蒙氏数学、美术、音乐、体育、常识课，
2、从课程的本土化出发，深入园本课程的研究，各科目要充分运用游戏形式实现幼儿充分、自主、健康、和谐的发展。
3、利用好幼儿园信息技术的优势进行多媒体课件制作，实现教育资源的共享。
4、通过多媒体进行网上教学，激发幼儿学习的兴趣。
（四）、幼儿发展：
1、利用多种形式，满足幼儿自主性活动的需要。培养幼儿具有健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作的优良品质和健全人格。
2、创设良好的育人环境：室内、室外（各类活动室、走廊、楼道、角落）环境布置。区角游戏活动的环境创设等。
3、日常生活中的培养：生活自理、交往礼仪、生活常识、自我保护、环境卫生、生活规则等，养成良好的自理能力和生活习惯。
4、体育活动和体育锻炼中，利用体育游戏、体操、器械活动、自然因素锻炼等，培养幼儿具有健康的体魄。
5、教学活动中，创设具有一定挑战性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿情感、个性健康和谐发展。培养出更多更好的优秀特长生。
（五）、教育科研：
1、完善幼儿园教科研管理机制，加强教科研的管理过程，修正、充实幼儿园科研管理制度。
2、加强理论与实践的相结合，充分运用理论指导课题研。
3、鼓励教师积极参加课题研究和论文的撰写，提高教师的教育科研的素质。
（六）、家庭教育与社区教育：
1、加强家教基地的建设，利用“家园互动平台”为家长提供个性化的服务、如：早教沙龙、网上幼儿成长花絮、网上家教、幼儿成长档案、有话大家说等栏目，提高服务意识，实现教师、幼儿、家长综合素质的提高。
2、创新家教指导模式，拓展指导功能与互动内容：开设家园联系窗、家长信箱、家长接待日、家长咨询、家长教子经验介绍、向家长开放半日活动、多种形式对家长配合幼儿园教育进行指导，赢得家长的信赖。
（七）、环境创设及设施改建：
1、根据我园规模的不断扩大，以及新课程理念和我园园本课程开发的需求，合理地添置一些教育教学设施设备、教学材料，充分挖掘环境的育人功能。
2、继续完善和改建园内和户外场地设施、使幼儿园环境既有“净化、美化”的自然环境，又有“自主、体验、互动”的学习环境。
3、不断加强我园的文化建设及设施设备的添置（①、大型玩具：大型组合滑梯一个，大型蹦蹦床一个，攀爬屋一个。其它中小型玩具适时添加更换，桌面玩具达到人手一份。自制玩具一批。 ②、教学设备：彩电、多媒体各六组台，数码相机1个，电脑1台，电子琴3台，空调6台。手工泥塑的工具、材料，每人一份。教学挂图、卡片一批。），并拓展其功能。使我园成为幼儿、家长喜欢的温馨家园、游戏的乐园、美丽的花园。
（八）、实施计划的保障：
1、紧紧依靠上级的领导，发挥社会监督保证作用，全面贯彻党的教育方针，确保办园方向正确性。
2、让全体教师参与新的幼儿园三年规划的制定、审议、修订的全过程。
3、对幼儿园新的三年规划的目标、措施进行分解、落实，做到责任清楚，目标明确，奖惩分明。
4、建立健全幼儿园教师发展的奖励机制，加大奖励机制的力度，促进好孩子幼儿园教育事业迅速发展。
