屏山镇中心幼儿园
暑期幼儿教师基本功培训方案
教师队伍建设是恒久工作，教师适应课堂与实践的能力，教师基本功的强弱，直接制约着教学质量的高与低。为了提高全镇幼儿教师的基本功，特制定第一幼儿园教师基本功培训计划。
一、指导思想：
教师基本功是教师从事教学工作必须具备的职业技能，是提高教育教学质量的根本保障，本学期的培训本着“层层落实，人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒”的基本方针，旨在提高全体教师的业务素养，为提高保教质量打好基础。
二、基本功训练原则：
1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效。
2、在训练形式上，坚持岗位练兵为主、自学为主、业务训练为主，集体教研与个人自学相结合，学习培训与实践锻炼相结合。
3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。
4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。
三、教师基本功训练内容有以下方面：
1、在音乐方面，要求幼儿教师能简单识谱，演唱幼儿歌曲。
2、在舞蹈方面，要求幼儿教师能做幼儿广播体操、简单的律动和幼儿舞蹈。
3、在简笔画方面，对幼儿教师进行美术技能训练，特点的绘画、手工技能和教玩具的制作。
4、口语表达的培训，要求幼儿教师在公众场合即席讲话，能正确清楚地表达自己的思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
四、教师基本功训练的保障措施及要求：
1、切实提高幼儿教师对基本功训练意义的认识。
抓住教师基本功技能训练的关键是提高教师对这项工作
重要意义的认识，要组织教师认真学习，研究讨论、统一思想，明确要求，形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动。
2、坚持把师德教育放在训练工作的首位
教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训，但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。
3、集中培训与自觉训练相结合，讲求实效。
教师基本功培训要取得实效，必须打破形式主义，依靠教师的自觉行为，因此，既要组织老师在集体活动时间集中学习，又要以教师自学训练为主，保证落到实处。
五、具体时间安排：
8月27日简笔画
8月28日音乐
8月29日舞蹈
8月30日档案资料培训
希望通过本项活动的开展，全面提高全镇幼儿教师的基本功水平，为推进素质教育、提高全镇的幼儿教育教学质量打下良好的基础。
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2011年8月
