道德与法治
教学目标：
1.全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生。
2．让学生熟悉校园，了解学校的作息时间、入校和离校文明礼仪。
3．了解课堂常规：知道上课要遵守课堂纪律，做到专心听讲，不随便讲话、不玩东西，发言要举手等课堂常规。以及课前准备和课间纪律要求。
教学内容： 第一讲 导入新课
小朋友们，欢迎你们来到开发区第二小学上学，我是你们的道德与法治课老师，很高兴认识你们这群天真可爱的孩子。现在你们已经是一名真正的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上40分钟，上午下午都有课，听到上课铃声要马上进入教室坐好，等待老师来上课。在学校里我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、道德与法治课，相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。
自我介绍
哪位同学想来介绍一下自己，让同学们和老师认识你啊？（这个环节的设计意在规范学生听讲习惯，学会认真倾听别人的介绍）
三、明确要求，现场演练
1．表扬几名听讲认真、坐姿规范的学生。
老师很喜欢她们，你知道为什么吗？老师来告诉你这个秘诀。
（1）坐（坐端正，双手交叉放桌面）、立（站要直，头要正）的习惯。
（2）看（仔细看）、听（认真听老师和学生发言）的习惯。
（3）要发言，先举手，不插嘴，守纪律。 2.现场演练
排排坐，排排站，表现优秀奖励一朵小红花。（树立榜样榜样的力量是无穷的，激发起了学生学习的兴趣。）
四、学习课前准备
1.看几幅教室内课前准备的图片（优劣各选几幅，让学生对比，看看哪幅图片上的小朋友做得好）
2.学生交流讨论 3.教师点拨指导
（1）桌面只摆放与这节课有关的书本、本子和铅笔。 （2）身体坐正、手放平、目视前方、看老师。 （3）听到班长喊起立，自觉齐声问声好——老师好。同时要鞠躬。下课要说“老师再见”。 4.巩固训练
五、学习课间纪律要求
1、课间休息不打闹、不奔跑、不论扔垃圾，去厕所要先人后己，文明礼让。
2.上课要提前进班，自觉准备好下节课上课的物品，听到铃声静候老师上课。
3.谁愿做有心人，发现同学们做的好的，下节课提出表扬。
六、复习巩固
和爸爸妈妈说一说，你知道上课、下课和课间应该怎么做。
第二讲
一、复习巩固
检查孩子们上课坐姿、听讲，课前准备。坐累了，稍微休息一会儿。
听同学表扬课间做得好的同学，并给予星星奖励。
二、明确入校时间和规范
1.一年级入校时间为早晨7:30—8：00、中午13：30—13:50。准备好书包、文具。衣着整洁进校园。
2.学校在进校区域标识入校路线，按照班级规定路线行走。入校路队中做到不说话、不打闹，见到老师要问好。
3.进入楼道靠右行，自觉排队，脚步轻，不喧哗，礼让他人。
4.教师指导，学习掌握。
三、学习离校规范
1.放学后自觉在楼道站队，做到快、静、齐。
2.路队行进中，要严肃整齐，不允许说话、打斗和插队。 3.放学后值日生做值日，时间为半小时。做完后关闭门窗、电源，经班主任检查后排队再放学。
4.没有特殊情况，不允许留在学校玩耍。
四、教师总结
“无规矩不成方圆”，熟练掌握学校的各项规章制度，并努力做好，一定能够成为一名名合格的小学生，老师相信，你们是最棒的！
