读书报告会活动策划
一、活动主题
“读书·求知·成长·成才”读书报告会
二、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间
比赛时间
比赛地点
2、主持人选定，男女各一名
3、嘉宾及评委邀请
三、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。
要求：演讲内容积极、健康、向上。举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。
注：如有背景音乐，则自备音乐，自行播放
四、读书报告会
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
【2】每名选手演讲时间不超过五分钟。由评委进行打分，取评委平
均分作为选手成绩。
【3】选手出场顺序赛前抽签决定。
2、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】、嘉宾讲话致辞
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲
【4】、评委总评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次
【6】、颁奖
【7】、嘉宾讲评
【8】、活动参与者合影
【9】、主持人宣布活动结束
【10】、按照统一安排依次退场
【注】：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
五、具体评分细则
1、仪表形象(20％)
【1】、着装整齐，大方得体５％；
【2】、礼节、礼貌5%
【3】、姿态自然、动作适度１０％
2、内容(5０％)
【1】、主题鲜明，内容健康１0％；
【2】、行文流畅，用词精练，详略得当１０％。
【3】、结构：10%
*构思新颖，层次分明10-8
*结构简单，层次较清晰8-6
*结构混乱，层次模糊6-0
【4】、论点：10%
*论据切题，论点突出 10-8
*论据较切题，论点隐晦8-6
*论点非常不明显6-0
【5】、论据：10%
*旁征博引10-8
*例证有局限性8-6
*论据缺乏力度，没有例证6-0
3、语言艺术(２5%
【1】、普通话标准程度５％；
*发音准确，吐字清晰5-
4*发音较准确，吐字较清晰3-
2*发音含糊，吐字不清晰1-0
【2】、节奏处理得当5%
*语速适中5-
4*语速较快或较慢3-
2*语速过快或过慢1-0
【3】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%
*用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8
*用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-
5*用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0
【4】、现场观众气氛
观众反应热烈，情绪高亢5-
4观众反应一般，情绪不热烈3-
2观众没有反应，情绪低落1-0
4、现场随机应变能力５％
*台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过3分钟5-4*台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过3分钟3-0
六、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐、注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、命题演讲选手均为脱稿演讲。
