指导思想
贯彻“健康第
一、安全第一”的指导思想,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
设计思路
本课通过:“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学,按照循序渐进的原则来设计学习过程,本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性,在多个游戏中培养学生的团结合作意识,也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上,既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维,以运球为主线,通过多种手段,如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术,以此来激发学生的学习热情,让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。
学习目标: 体育新课程@版权所有@
1、身体健康目标:通过篮球课运球的练习,发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标;通过本课的学习,提高学生的篮球球性,让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标:学生能接受教师的指导和要求进行练习,培养学生积极参于活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标:学会相互合作,培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
教与学法:
1、在教法方面:以新课程理念为指导,注重引导,启发学生的思维,调动学生的积极性,营造竞争的紧张气氛,激励学生的锻炼积极性,发扬不怕苦不怕累,团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。
2、在学法方面;充分发挥学生的自主能动性,在提高课堂效率的同时,注重学生之间的思维、协调能力的培养,提高学生个人与集体合作的能力。
3、在组织教学方面:以游戏和比赛创设为主,通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力,提高学生的身体素质。
4、在教学中,学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助,不断提高自身能力,体验体育运动成功的喜悦。
场地器材: 篮球场地一个、篮球45个、标志桶四个。
教
学
目
标
1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。
2、初步了解篮球运动的基本规则,掌握篮球系列的基本动作,能用所学知识参与篮球比赛和健身。
3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神,提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。
课次
教学目标
学习内容
重点与难点
教法与措施
1
1、熟悉球性,掌握篮球运球基本技术。
2、养成互相合作、互相帮助的团结意识。
1、抛接球,熟悉球性。
2、学习原地运球和行进间运球。
3、游戏,培养团体意识。
1、激发兴趣。
2、运球姿势,手腕放松下压、缓冲。
3、运球的连续性。
1.教师表演展示,激发兴趣。
2.强调动作要点并示范。
3.巡回指导、鼓励、评价。
2
1、加固篮球运球的技术。
2、掌握篮球传球的基本技术。
3、发展协调、灵敏素质。
1、复习篮球运球技术。
2、学习篮球传球技术。
3、培养学生传接球的配合意识。
1、传球姿势,传接位置,接球懂得缓冲。
2、传球时懂得拨腕。
1.强调动作要点并示范。
2.组长带领分组、分层练习。
3.巡回指导、鼓励、评价。
4.择优观摩,互相学习练习。
5.分组表演(师生共同评价)。
3
1、加固篮球传球技术。
2、掌握原地单手肩上投篮技术。
3、进一步体会篮球乐趣。
1、复习篮球传球技术。
2、学习原地单手肩上投篮技术。
3、体验正确投篮得分的成功喜悦。
1、投篮基本姿势
2、懂得用手腕和手指拨球
1.强调动作要点并示范。
2.组长带领分组、分层练习。
3.巡回指导、鼓励、评价。
4.择优观摩,互相学习练习。
5.分组表演(师生共同评价)。
4
1、巩固原地单手肩上投篮的动作技术。
2、学习行进间单手肩上投篮技术。
3、发展弹跳素质。
1、复习原地单手肩上投篮技术。
2、学习行进间单手肩上投篮技术。
3快速、体验准确得分的成功感。
1、三步上篮动作协调性。
2、掌握“一大二小三跳”的节奏。
1.教师讲解、示范演练。
2.体会练习。
3.教师分节示范学生模仿练习。
4.区别对待进行辅导。
5.分组表演(师生共同评价)。5
1、巩固行进间单手肩上投篮的动作技术。
2、掌握篮球比赛的基本规则。
3、体验一攻一防的对抗练习。
4、体验小型篮球比赛。
1、复习行进间单手肩上投篮技术。
2、讲解篮球比赛的基本规则。
3、一攻一防练习。
4、组织3打3教学比赛
1、篮球的基本规则,特别是走步、重拍等违例动作和防守犯规动作。
2、培养学生团队意识,明白篮球是项团体运动。
1、教师讲解比赛规则。
2、体验一攻一防的对抗性练习。
3、分组进行教学比赛。
4、巡回指导、鼓励。
教学
目标
1、身体健康目标:通过篮球课运球的练习,发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标;通过本课的学习,提高学生的篮球球性,让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标:学生能接受教师的指导和要求进行练习,培养学生积极参于活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标:学会相互合作,培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
场地
器材
篮球场
雪糕筒四个
篮球45个
教学
内容
1、球性练习
2、学习运球
3、游戏:运球接力跑
重点
难点
重点:运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。
难点:运球的连续性。
教学
流程
热身游戏:找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑----放松练习
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
导入与热身
7分钟′
引发学生学习兴趣,并到达热身的效果
1、集队,师生问好;
2、宣布上课内容
3、热身游戏:找朋友
4、篮球热身操
1.整队检查人数,师生问好;
2、组织学生玩游戏
3、带领学生做篮球操
课的开始成四列横队
组织:
一列纵队围绕成大圆慢跑做游戏。
教法:
1提示要领、安全
2与学生同练
3静、齐、快
实践与提高
实践与提高
18
分钟
10分钟
1、练习球性,为后面的运球做好准备
2、运用各种手段练习运球,让学生体会运球要领
3、通过游戏,让学生投入到欢快的气氛当中,也使学生在游戏中学习团结的精神
1、双手抛球练习
重点:抛球路线要直,接球稳。
难点:接球时懂得缓冲
2、运球(要领:两脚平衡站立与肩宽,右脚往后迈一步,屈膝弯腰,正视前方,手腕放松下压与缓冲,运球位置在右肩前)
游戏:运球接力
游戏规则:比赛分成四个小组进行,每个小组第一名同学运球绕过标志物,然后在控稳球的情况通过终点,第二名马上出发,后面依此类推,最先完成者为胜。
1、教师完整示范一边
2、组织学生练习,慢慢加大练习难度
3、指正练习过程中的不足
1、组织学生尝试拍球,引入学习内容
2、讲解示范运球要领
3、按步骤组织学生练习原地运球
4、组织学生双手交替运球
6、教学生行进间运球
1、讲解游戏规则
2、示范游戏玩法
3、维持游戏纪律,判断胜负
4、总结游戏情况
组织:分四组学练
教法:
1、原地抛球与接球
2、点评
3、自由练习一分钟
4、花式抛接球
组织:分四组学练
1、让学生尝试左右手的拍球,然后提高难度,用一个手指拍球,让其体会拍球时要张开五指,手腕下压。
2、讲解示范运球的要领
3、徒手练习运球动作
4、进行有球练习
5、30秒比赛斗快
6、学习双手交替运球sp; 1.整队检查人数,师生问好;
2、组织学生玩游戏
3、带领学生做篮球操
课的开始成四列横队
组织:
一列纵队围绕成大圆慢跑做游戏。
教法:
1提示要领、安全
2与学生同练
3静、齐、快 实践与提高
实践与提高
18
分钟
10分钟
1、练习球性,为后面的运球做好准备
2、运用各种手段练习运球,让学生体会运球要领
3、通过游戏,让学生投入到欢快的气氛当中,也使学生在游戏中学习团结的精神
1、双手抛球练习
重点:抛球路线要直,接球稳。
难点:接球时懂得缓冲
2、运球(要领:两脚平衡站立与肩宽,右脚往后迈一步,屈膝弯腰,正视前方,手腕放松下压与缓冲,运球位置在右肩前)
游戏:运球接力
游戏规则:比赛分成四个小组进行,每个小组第一名同学运球绕过标志物,然后在控稳球的情况通过终点,第二名马上出发,后面依此类推,最先完成者为胜。
1、教师完整示范一边
2、组织学生练习,慢慢加大练习难度
3、指正练习过程中的不足
1、组织学生尝试拍球,引入学习内容
2、讲解示范运球要领
3、按步骤组织学生练习原地运球
4、组织学生双手交替运球
6、教学生行进间运球
1、讲解游戏规则
2、示范游戏玩法
3、维持游戏纪律,判断胜负
4、总结游戏情况
组织:分四组学练
教法:
1、原地抛球与接球
2、点评
3、自由练习一分钟
4、花式抛接球
组织:分四组学练
1、让学生尝试左右手的拍球,然后提高难度,用一个手指拍球,让其体会拍球时要张开五指,手腕下压。
2、讲解示范运球的要领
3、徒手练习运球动作
4、进行有球练习
5、30秒比赛斗快
6、学习双手交替运球