《母鸡萝丝去散步》教学反思
反思人：王青 时间：2016.09.18 活动内容选自经典图画书《母鸡萝丝去散步》，故事原文只有很少的四五十个字，更多的是让幼儿自己观察画面从而理解故事内容。因此，在活动目标的制定，方法的运用等都遵循这一原则，鼓励幼儿仔细观察，大胆表现。
从活动效果来看，幼儿对于拟定的教学目标能够较好的达成，能够大胆想象和猜测并运用自己的经验加入适当的拟声词讲述故事情节，更重要的是幼儿从中感受到了快乐，发展了幼儿的想象力观察力和语言表达能力，同时对图画书产生浓厚的兴趣。
在了解本班幼儿年龄特点及语言发展的水平上，充分的解读了图画书，抓住了图画书本身的特点来设计教学活动。运用形象的教学教具很好的吸引了幼儿的兴趣，并顺利导入教学活动，通过加入拟声词帮助幼儿理解幽默诙谐的故事情节，给予了每位幼儿大胆猜想和表达自己想法的机会。
但不足之处就是在延伸部分没有让幼儿很好的参与到故事的巩固表演里面去。这在之后的教育教学活动中会谨记在心，努力纠正的。
《母鸡萝丝去散步教学反思.doc》
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