外出学习汇报发言稿
各位领导、各位老师：大家下午好！
今天我汇报的题目是《走进晋中 多彩收获》。非常荣幸今天在这里向大家做汇报，当然更感谢学校领导给我们这次外出开阔眼界的机会。去年十一月份，我和梁老师有幸观摩了全国第四届特校教师信息技术能力大赛听障组的比赛。自从走进晋中市特教学校，我的内心就一直被一种力量震撼并感动着。下面我们就一起走进晋中，感受比赛现场的精彩和不一样的特校风采。
第一篇：晋中市特殊教育学校概况。
第二篇：赛场概况介绍。
（一）开幕式盛况
开幕式很隆重，晋中市特殊教育学校校长致欢迎词，中残联、市教育局、山西省教育厅等领导分别发言，给我们印象最深刻的就是山西省教育厅领导讲的山西省特别重视特教事业，已经在全国率先实施了特教津贴涨到基本工资的百分之五十，这个消息让在座每一位老师都感到很震撼。此外我们还询问了其它省市老师的特教津贴标准，还有百分之三十的，当时我也感到咱们河北省的特教津贴标准提升空间还是蛮大的，这是题外话啊！
（二）赛场实况：
决赛分为课堂教学和课件制作两个环节。11月15-16日两天，12位
1 选手借助有效的信息技术等手段，充分挖掘聋生潜能，补偿听力缺陷，课堂教学呈现出异彩纷呈的景象，给在场观摩的教师们留下了深刻的印象和美的享受。11月17日上午，选手们按规定完成了课件制作并向专家及观摩教师进行了现场讲解。
参赛教师各自演绎了精彩纷呈的课堂，这是比赛的赛场，更是播撒智慧、学术研讨的殿堂。经过激烈角逐，最终有五位老师夺得了本次大赛的特等奖。由于时间关系，在这里我就这五位老师的上课特色向大家做一交流。（具体介绍这几位教师上课特色）
第一名：北京东城区特教学校李昂老师执教的《桃花源记》思路特别清晰，重难点清楚，关注学生差异，比如让学生谈感受的环节，程度好的学生自己说，程度一般的学生做填空题，还有的学生根据板书在老师指导下回答问题。他的教学语言和手语都很优美，注重语言积累、拓展，注重让学生读完课文后用自己的话表达来检验学生读的效果。突出了教师在教学中是组织者和引导者。最终讲课环节成绩95.96分，课件制作96.4分，总成绩96.05分，以绝对优势摘得总排名第一的桂冠。据说上届信息技术大赛的第一名也是北京东城区特教学校的老师。
第二名：天津聋人学校宋玉玲执教的九年级语文《乡愁》。该教师信息技术运用娴熟，注重课前预习，课前把资源包发给学生预习，课上激发学生创作灵感，让学生写诗歌并运用平板传到大屏幕上，共同鉴赏。这节课突出的亮点就是采用了移动学习环境，也就是“电子书包”这一学习媒体和学生互动，老师和学生人手一台平板电脑，与网络服务平台相连，课
2 上让学生在平板上预习新课，给老师传作业并课上交流。这节课语文味浓厚，学科特点突出，抓住意象表达情感，指导朗读有方法，有递进，层层推进是这节课的又一亮点。总分94.70分。
第三名：彭晨伟老师执教的四年级数学《平行四边形》
这节课教师特别注重数学思想的渗透，教师对教材把握到位，由生活中的图形导入，在教学中让学生体会到数学是有趣的、有用的。对学生学习情况熟悉，对不同层次的学生提出不同的教学要求。在课堂上让学生动手动脑，引导学生主动学习。注重数学知识生活化，举生活中的例子让学生体会平行四边形的特性，如升降机、门口的伸缩门等就是利用了平行四边形的不稳定性。总分94.48分。
第四名：常州聋校戴佩莉老师执教的人教版五年级数学《可能性》。 教师思路非常清晰，教学方法灵活有趣，课堂气氛活跃。这节课的一大亮点是运用信息技术手段非常成功。教师充分利用平板一对一数字化教学，提高教学效率，尊重差异缩小差距，注重让学生结合实际事例练习，注重学生语言思维的发展。总分94.13分。
第五名：晋中市特教学校赵丽杰老师执教的高一语文《假如给我三天光明》。
这位教师业务水平很高，本节课教师语言精炼、手势优美，对课文整体把握很到位，板书很有特色，在一颗心里画一双眼睛，最后提炼出“珍爱生命，热爱生活” 的主题。教师带着浓厚的感情教学，对学生很有感染力。课堂上注重多媒体的使用，利用平板让学生利用导学案自学，并完成作业传给老师。这节课可看出教师注重学生语言发展和学习方式的培
3 养，注重学生字词句练习，主题思想的提升等等。总分93.14分。
其他各位教师们都对自己所教学科有深入的研究，各科教学都以学生为主体，注重学生差异性和语言思维发展，充分利用互联网弥补聋生的不足，提高教学效率。
第三篇：精心准备的文艺演出。
为了扩大学校的影响力，更多的向外界宣传自己，晋中市特殊教育学校还精心编排了一台别开生面的文艺汇演。在开演之前，巡回播放介绍该校事迹的专题片《追梦蓝天》，有历史篇，人文篇，还有追梦篇等版块，解说词说得热情、激扬，积极向上，特有感染力。（介绍节目）
第四篇：参观校园。
学校有教学楼、学生生活综合楼各一栋，设有美术室、律动室、微机室、助听器验配室等各种活动教室。其中给我们印象最深的就是“手工制作基地”，共有十一个手工制作类别，占了整整一层楼。学生们的手工、美术作品让每位参观者大为惊叹，下面就随着照片和我们一块儿去参观一下吧。
（随着拍的照片依次讲解）
第五篇：收获与反思。
通过这次外出观摩，我收获了以下几点：
一、专业知识要精，课堂语言要精炼、准确；课堂思维要严密。
二、借助于有效的课堂媒介可以提高课堂效率。幻灯片、flash动画的有效使用，以及白板应用的熟练程度及其有效性，都是提高课堂有效性的极佳手段。还有电子书包的课堂运用，又给课堂注入了新鲜的血液。在
4 今后的教学中要把白板充分利用，用得恰到好处。
三、团结协作的精神。讲课的教师课堂教学与课件制作是优中选优。值得我学习一点是讲课教师的亲友团：有的为他作形象设计，有的为他参赛的课，出谋划策。可见，台上精彩的课，是一个团队力量的结晶。
回首这一场文化盛宴，感触良多，它不仅开拓了我们的视野，拓宽了教学思路，使我们见识了目前最高端的信息技术教学手段，也找到了我们与最前沿教学模式的差距，正是这个差距为我们今后的教学指明了发展方向，我会与各位教师一起努力前行，向最前端的教学模式探索，为我校跨越式大发展再添新动力！
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