五年级家长会发言稿
——《沟通、理解、合作》五（1）班 田洁
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
一、通过参观校园，相信您对孩子的学习环境有所了解，我再把大家没有参观到的地方做一简单介绍。
1、我们金柳林外国语学校的前身是华英双语学校，倡导“幸福教育早就幸福人生”的办学理念，一直把“培养品学兼优的幸福孩子”作为办学目标，孩子们在这所学校里的综合素质得到了提升。在各种英语比赛、奥林匹克数学竞赛等方面都取得了优异的成绩，全市连续四年的中考状元均出自金柳林外国语学校。今年我们校园进行了改造升级，配备了国内一流的先进设施，为学生提供了良好的学校和生活环境。
2、学校的课程设置科学全面。除了国家规定的课程外，我们还设有特色课。我们的英语教材使用的是牛津英语，它信息量大，知识系统，我们还设有英奥课，能为中学打下坚实的基础；目前开设的语文特色课是《诗词华章》，以诗词为主，是孩子的知识得到了拓展，情操得到了陶冶；数奥课也是我校一大特色，使用的教材在区《金思维》的基础上，选择使用、难度适中、与生活紧密联系的知识，开发孩子的思维；体育课设有跆拳道；学校还设有各类社团三十余个，使学生的特长得以发展。
3、整个校园呈现的是一期工程，二期工程也正在建设，包括操场橡胶跑道、游泳馆、学生公寓等，都是为了满足学生的学习和生活需要。
二、师资情况。
1、崔花兰老师担任五
一、五二班的数学课，她一直从事高年级数学教学工作，知识渊博，思路清晰，思维灵活，教法多样，是一位经验丰富、富有爱心的老师。
2、李燕老师担任五
一、五二班的英语和英奥课，她有较硬的英语功底，并能把这些良好的英语功底完全输入到课堂教学中，为学生营造一个良好，有趣，生动的课堂。
3、马素娟马老师担任五
一、五
三、五五班的数奥课，他从事数奥教学近20年，思路清晰教学严谨，通过深入浅出，使学生学习数奥的兴趣越来越浓厚。
4、我担任的是语文课程的教学，同时兼班主任。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要行动一致，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 召开这次家长会的目的:1 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
本学期工作重点：培养良好的学习习惯，培养良性的竞争意识。培养学生的：自信、自律、自主、自立。1.要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。2.教育就是一个培养良好习惯的过程。 （ 教育家程鸿勋 ）
我的班级教学理念：关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步，不看中一时成绩，希望每个人都有进步。
管理措施：
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫
生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）
学生光荣榜：
总分前十名：张俊瑶、李浩宁、赵顺宇、何梓萌、梁雅暄、黄艺铭、冉浩翔、李亦萌、王一博、邵韬颖
语文前十名: 强天祎、张俊瑶、赵顺宇、王一博、邵韬颖、何少寒、李亦萌、赵全涵、曹淇澳、谢奕飞
数学前十名: 李浩宁、刘子豪、何梓萌、梁雅暄、张俊瑶、郑瑀豪、赵顺宇、冯斐然、窦禹童、黄艺铭、王思语、冉浩翔、孙睿泽、王中妍
英语前十名:刘子豪、冯斐然、谢奕飞、何少寒、冉浩翔、李亦萌、张俊瑶、李浩宁、窦禹童、何梓萌、王乐怡
数奥前十名: 李浩宁、窦禹童、何梓萌、王乐怡、黄艺铭、王思语、冉浩翔、赵全涵、孙睿泽、王中妍
手抄报制作被选入人名单：赵顺宇、王一博、邵韬颖、何少寒、李亦萌、赵全涵、曹淇澳、强天祎、张俊瑶、谢奕飞
书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有：刘子豪、何梓萌、梁雅暄、张俊瑶、郑瑀豪、赵顺宇、冯斐然、窦禹童、黄艺铭、王思语、冉浩翔、
被选入校级图书管理员：王懿媔、宋晨然、李雨泉、黄艺闻
家长关注：假若孩子在实际生活中确认，他的任何要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。（苏霍姆林斯基）
正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是 爱和严相结合。在生活上既
要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。 （ 吴玉章）
少一点唠叨，多一点行动。少一点责备，多一点交流。少一点误解多一点沟通。多听孩子说话，给孩子一个发言的机会。
期中考试情况分析：（透过成绩看问题）
1、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
2、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业现象。 希望家长配合事项：
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为
自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
作息时间：早晨：7:50前到校。下午放学：4:10
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程 。（1）了解在校学习以及与同学相处的情况。（2）时刻掌握孩子的思想动态。（3）客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。（4）生活上严格要求，把握其身体状况。
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。
（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.
请理解老师
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点讥讽，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
真诚期待与您的合作。谢谢！非常好，不用修改
