农村支部书记就职演讲
一、感谢以孙会球为首的前任领导集体为我提供了宝贵的精神财富。
孙会球有开拓精神，有虎气，办事风风火火。孙会山、孙年青服从组织不折不扣的配合主要领导，完成村级或支部的中心工作。孙云球办老实事，说良心话。王重英以村级为己任，任劳任怨的服务养殖业，认真管理计划生育。多年来，有分工有合作，团结战斗，共度难关。这是个和谐的集体，他们表现的团队精神，是我村宝贵的精神财富，不仅是我，就是将来的继任者也是值得学习和借鉴的。
二、感谢全体共产党员和全体人民，多年艰苦卓越的奋斗，为我今天的工作提供了一个物质平台与发展平台。我读书的时候，那条泥泞小路而今不见了，这些年我在外打拼，每每回家看见楼房不断增加，道路越修越好，车辆越加越多，我打心里高兴，村里在改革开放中发生的重大变化，这里凝聚了村干部的智慧，全体党员信仰。我为勤劳勇敢的父老乡亲而感动，我为服务三农带领村民致富的村官而骄傲。正是因为有了你们，作为我这个继往开来的新支部书记，有了一个新的平台，也有了一个翻越的标杆。
三点决心——
一是虚心学习。农村工作，于我是一张白纸，一定从我做起，从从今天做起，一切从零开始。向前任领导学习，调查研究村民村俗，懂得三农的具体含义，有目标的为村为村民服务。继承优良传统，保持优秀文化。组织一个健全、优秀的、年轻有胆识的、知识化的领导班子，强化服务意识，提高执政水平，少说大话空话。向全体党员学习，多开展批评与自我批评，少点牢骚，多一份服从意识，少打牌、娱乐，多干实事、办实业，在引领村级先进文化方面做出表率。向全体群众学习，毛泽东同志曾说，党员干部要向群众学习语言，我在外打拼多年，商业意识、企业意识较浓，一时要学的东西很多，不仅是语言，从今天起努力学习，尽快缩短磨合期。向邻近村支两委学习，学习他的先进的管理经验，让我村村支两委工作走在三荷乡的前列。
二是遵守民主集中的原则，在村级管理中，最大限度地推行民主管理与制度管理。
从群众中来到群众中去，是我的党一向的工作法则离开了群众，我们就是无本之源，尊重群众才能做好三农工作，凡事和党员多商量，党员是我们村的中坚，离开了这些党员，我们就会闭门造车，就会走向独裁专制的道路，这是大家不允许的，今后凡事我会遵守民主集中制，虚心和大家讨论村级事务，虚心接受大家建设性的意见，让我村走上制度管理、量化管理、目标管理、科学管理的轨道上来。一个人的智慧是有限的，只有集体智慧才是一本大字典，我一定和大家一道奠定三旗村制度化管理的基础。让村务公开，让村民满意！
三是决心牺牲小家，致富大家，全心全意为村里做点子，为村民服务。公仆是为人民服务的，魏书生说干部是群众的出气筒，父母是子女的出气筒，丈夫是妻子的出气筒。养育我的是家乡的山水，培养我的是家乡的老师和支部。鼓励我让我有挑战自我勇气的是三旗村的希望和未来，你们有什么怨向我倾诉，有气可向我们洒。有事找村支两委。我们会实行每周五天接访制。村部实行坐班制，天天有人值勤，天天有人接访，天天有人管事。我与新一届村支两委成员，一定急群众之所急，想群众之所想。密切联系群众是我党最大的政治优势，脱离群众是执政党最大的危害，群众利益高于一切，尊重和维护村民正当权利和利益是我们应当做的。
我一定牢记为人民服务的宗旨。在村支委的岗位上从一个小学生成长为全体党员群众都认可、接受、喜爱的村官，成为一个合格的党员，成为一个敢于担当进取的支部书记。这是我的目标，我会百折不挠为这一目标而奋斗。
三人行，必有我师，希望各位都是我的良师益友。
农村教师先进事迹演讲稿
各位领导、老师：
今天，我怀着十分激动的心情，向大家讲述我校常老师的先进事迹。常老师是一位在农村任教近30年的老教师，在乡村教育这一平凡的岗位上，她清贫而充实，温和而坚定，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。
我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家常常说她是一位“工作狂”。不论寒冬酷暑，常老师总是第一个到校，最后一个离校。批改的作业，我校没有一位老师不佩服。学生家长对她是交口称赞：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。
后来，通过同事的介绍，我渐渐对常老师的了解多了。原来，常老师是一位老民师，在边远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳；没有黑板，用木板钉起黑板；老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。
有一件事令我深深感动。在九十年代初，我们这儿开展了扫盲运动，常老师接受了一个大村的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不愿意来上课了。这时，常老师背上教材，扛上一块小黑板，迎着风雪出发了。她一个村庄一个村庄地走，教完一个，再教下一个，一天要走三四个村庄。学员们被常老师感动了，说：“我们如果不好好学，别的不说，至少对不起常老师！”后来，她的这个小组再也没人缺过课。常老师的扫盲工作受到了县委县政府的嘉奖。当我和她说起这件事时，常老师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。”
是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。
亲身感受了常老师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常老师对待那些调皮、不爱学习的孩子特别有耐心。经常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常老师在为这些学生批改作业，研究教育他们的方法。
常老师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班上有一位孤儿，常老师经常在生活上关心她。一个冬天的早上，常老师发现这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了一件新棉袄。要知道，常老师平时，自己都舍不得买件新衣服。
常老师对学生的真诚关爱，也深深感染着她的学生们。她教过的学生，一说起她，都发出由衷的赞叹。记得有一次，常老师不小心摔伤了，在家休息。这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来营养品，一起来看望老师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。其他老师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。
当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写写别人吧。”不过，还是应常老师的要求，没有说出她的真名。最后，让我用一首小诗来表达对常老师的敬意吧！同时，也与大家共勉。
