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合肥师范学院赴安徽体院交流合作办学工作

发布时间:2020-03-03 21:49:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2012年9月4日,合肥师范学院院长吴先良、副院长陈江吼、体育科学系主任宋旭等一行七人来安徽体院交流合作办学工作。院党委书记丁自勉、院长梁绿林、常务副院长戴忠林、副院长蒯振东、潘家武及各相关处室、系(部)主要负责人对合肥师范学院一行进行了热情接待。双方在会议室展开工作交流。会议中,院党委书记丁自勉对学院办学历程、发展现状进行了简要介绍,针对合作办学中可能存在的几个关键问题进行了细致剖析。

院长梁绿林对合作办学的体制、机制、必要性、可行性进行了科学分析,指出未来将与合肥师范学院在加强深度合作的基础上共同往前走。

合肥师范学院院长吴先良、副院长陈江吼在座谈过程中先后讲话,对双方合作办学工作的前景非常看好,在形成共识基础上,今后将加强对合作办学的创新和尝试,加强磋商,共同创造更好的明天。

座谈会后,双方对口部门人员就具体工作单独进行了交流。(邵仑峰)

来源:安徽省体育运动职业技术学院(本文来源:人民网)校园新京报讯 (记者王荟)香港科技大学与西安交通大学日前在西安巿签署策略合作协议,双方计划合作建立西安交大—香港科大可持续发展学院。据了解,双方合作建立的可持续发展学院,旨在为香港与内地培育优秀人才、研发创新技术和产品,以及推动可持续发展的领域上提供一个平台。两校将共同创立教育体系和学科建设新模式,进行跨学科领域的教研,以双导师制提供与国际接轨的教育,学分互认,并探索新型专业学位教育,通过创办“海外-香港-西安”联动的学术交流和实习的暑期学校,进一步开拓两校学生的国际化视野。作者:王荟(本文来源:新京报)中国网9月6日讯(记者 段留芳)2010年7月,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》,召开了新世纪第一次全国教育大会,胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话。两年来,在党中央、国务院的坚强领导下,教育系统全面贯彻党的教育方针,推动教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育。应当说,教育规划纲要落实进展顺利、成效逐渐显现。今天(9月6日)在国务院新闻办举行了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》实施情况发布会,由教育部部长袁贵仁介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关情况。

袁部长提到,办学改革要突破重点。推进科教协同、产教结合、校企合作,多种形式创新人才培养模式,加快建设现代学校制度,坚持党对高校的领导,推动高校章程建设。积极探索民办教育分类管理,鼓励和引导社会资源进入教育领域。深化行政审批改革,进一步下放学校和专业设置审批权,扩大省级政府对教育的统筹权。根据我国目前中外合作办学的水平,批准筹建了上海纽约大学、温州肯恩大学、昆山杜克大学等中外合作办学机构和一大批中外合作项目,一批国外名校将在中国落户。(本文来源:中国网)“国内留学”的产生与学生们的迫切需要是密不可分的中新网8月24日电 据英国BBC英伦网援引英国《卫报》报道,McKinsey Global Institute今年上半年发布报告称,中国和印度的城市经济将在2005到2025年,分别增长7倍和6倍。在中国的大经济背景下,涌现出了这样一群新新人类。他们希望不出国门,就可以享受与国际接轨的优质教育。这种类型的需求被称为:“国内留学”,国际化教育+本地学习经历。“国内留学”的产生与学生们的迫切需要是密不可分的。因为很多学生无论是在经济上还是入学标准上,不一定能够满足出国留学的要求。因此出现了“国内留学”这个折中产物。传统意义上的中国学生出国留学的理由有很多,一是,中国国内的高等教育竞争异常激烈,难以入读名牌大学;二是对日趋严峻的就业形势缺乏信心;三是许多家庭都具备了负担孩子出国留学的经济实力;目标更明确然而,“国际本地生”这个群体的目标则相对传统留学生更为明确,他们想要获得更好的就业机会,更优质的教育,同时不想要离家太远。另外的一些主观原因比如,有一些公司或者政府部门会给留在当地的学生提供一些鼓励措施,帮助学生们开创自己的事业。现在英中教育市场上有多种跨国教育的模式可供“国际本地生”选择,如在中国当地开设的国际院校分校、本科或硕士项目合作及网络国际

课程。中国近年来就新建了不少与英国大学2+2或者3+1的合作办学模式。学生们可以在四年制的大学本科学习中,灵活的选择出国完成1-2两年的课程。英国在跨国教育的领域已经相当轻车熟路。随着在中国开展国际合作办学英国高校的增多,同学们在选择学校时,也要注意到,这些合作办学机构按照办学主体,可以分为两类:一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭;二是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。总的来说,无论哪种教育方式,“国际本地生”的数量仍在增长。更多的英国大学正在“磨刀霍霍”。(本文来源:中国新闻网)中新网广州8月22日电(记者 杨薇)广州市南沙区政府与广东外语外贸大学22日在广州签署共建“广外——兰卡斯特大学”战略合作框架协议,这也意味着备受关注的广外——兰卡斯特大学校址正式落户广州南沙。南沙将划拨1000亩教育用地用于合作办学。其中,800亩教育用地用于“广外——兰卡斯特大学”建设。据悉,这是广东第一所中外合作办学机构。按照校方的话来说,“这是一个充满挑战的事业。”2011年10月,广东外语外贸大学宣布与英国兰卡斯特大学在广州签署合作协议。协议规定,将创办具有独立法人资格的大学,并向全球招聘教师及招收学生,进行全英文授课。新建学校名字初步定为“广外——兰卡斯特大学”,由广东外语外贸大学、英国兰卡斯特大学和广州市政府三方共同创办,办学经费将来自社会筹资,而非政府投入。新建学校在制定层面上有着诸多创新和突破,将采取理事会领导下的校长负责制,建成一所“有行政、去行政化”的大学,校长将不设任何行政级别,学生毕业后可直接拿英国学位。目前英方已经组织了专门的团队为新校的课程设置和全球招聘教师的工作在进行调研中。新校计划在校生规模达1万人,其中含各类国际留学生500人,包括本科生8500人,硕士研究生1000人,博士研究生500人,此外,还将根据社会需求开展高层次国际化应用人才的培训约2000人。新建的大学将开设英语、会计和金融、国际商务和工商管理、经济学、市场营销、计算机科学与信息技术等专业,并将纳入中国普通高等教育招生计划,在全国按第一批次录取,招收的学生除达到中国高考录取相应条件外,还应符合由广东外语外贸大学和兰卡斯特大学共同设定的入学要求。《共建“广外——兰卡斯特大学”战略合作框架协议》中还包括建设“广外南沙国际学校”(暂用名),这也是广州市南沙区第一所国际学校,将开展国际化基础教育,主要从事外籍学生的基础教育和中国学生的国际化特色的基础教育等活动。南沙将划拨其中200亩教育用地由该校的配套建设。(完)(本文来源:中国新闻网)新华网广州8月23日电(记者郑天虹)广州市南沙区政府22日与广东外语外贸大学在广州签署了《共建“广外—兰卡斯特大学”战略合作框架协议》。这是广东省第一所中外合作办学机构,选址广州市南沙区。

据介绍,南沙区将划拨1000亩教育用地用于合作办学,其中800亩用于“广外—兰卡斯特大学”建设。新校计划在校生规模达1万人,其中含各类国际留学生500人、本科生8500人、硕士研究生1000人、博士研究生500人。此外,还将根据社会需求开展高层次国际化应用人才培训约2000人。

“广外—兰卡斯特大学”将开设英语、会计和金融、国际商务和工商管理、经济学、市场营销、计算机科学与信息技术等专业,并将纳入中国普通高等教育招生计划,高考招生按第一批次录取,招收的学生除达到中国高考录取相应条件外,还应符合由广东外语外贸大学和兰卡斯特大学共同设定的入学要求。

据广外介绍,新建学校在办学体制上有诸多创新和突破,将采取理事会领导下的校长负责制,建成一所“有行政、去行政化”的大学,校长将不设任何行政级别,学生毕业后可直接获得英国学位。目前英方已经组织了专门的团队为新校的课程设置和全球招聘教师工作进行调研。2011年10月,广东外语外贸大学与英国兰卡斯特大学在广州签署合作协议。协议约定,双方将合作创办具有独立法人资格的大学,并向全球招聘教师及招收学生,进行全英

文授课。新建学校名字初步定为“广外—兰卡斯特大学”,由广东外语外贸大学、英国兰卡斯特大学和广州市政府三方共同创办,办学经费将来自社会筹资,而非政府投入。

《共建“广外—兰卡斯特大学”战略合作框架协议》中还包括建设“广外南沙国际学校”(暂用名),这也是广州市南沙区第一所国际学校,将开展国际化基础教育,主要从事外籍学生的基础教育和中国学生国际化特色的基础教育等活动。南沙将划拨其中200亩教育用地用于该校的配套建设。(本文来源:新华网)

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