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《小学生日常行为规范》活动方案

发布时间:2020-03-02 04:51:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《小学生日常行为规范》实施方案

(2014-2015学年度)

一、指导思想:

百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好新的新小学生日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》,以及《国务院关于教育与改革的决定》,以邓小平理论和\"三个代表\"思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式,对学生进行新小学生日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、班容的建设,培养学生成为新一代的\"四有\"新人。

二、组织领导:

长:黎强

成 员:阳晃庭

黎汝生

阳喜

三、实施新小学生日常行为规范的总目标:

学校开展新小学生日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立文明精神,促进行为规范,使学生成为社会主义\"四有\"新人,逐步树立科学的世界观、人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假、是非的能力,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

四、实施新小学生日常行为规范教育的总目标:

众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行守则、日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。

爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

五、实验途径与措施: ㈠校内实施教育。

⑴为实施新小学生日常行为规范教育,我们以小学思想品德课教学为依托,以主题班队会等多种形式进行教育,组织成立了以校长、政教主任、少先队大队辅导员、班主任和思品课的教师为实施机构,认真学习思想品德教学大纲,定期会议,学习有关文件,研究学生在各个时期的动向及可能会出现的问题,采取相应的措施,解决存在出现的问题,使新小学生日常行为规范教育真正落到实处。

⑵重视教师队伍建设,为人师表,加强理论学习,不断提高教育能力,充分发挥教师的主导作用。

⑶除思想品德课、班队活动课、主题班队会进行教育,还通过爱国主义教育基地进行教育,教师平时促膝交谈,耐心引导,因材施教,促进规范行为的养成,不断提高教学效果。

⑷思想品德课的成绩评定,必须与\"小学生日常行为规范\"和\"小学生守则\"的执行情况相结合,调动学生学习的积极性,提高思想道德素质。

㈡、到社会实施教育。

要提高小学生日常行为规范教育的效率,必须依靠整个社会的支持和配合,齐抓共管,争取社会对学校的理解和支持。学校要设立校外教育辅导站,通过走出去、请进来等形式,请有关部门和社会知名人士对学生进行教育,与民主派出所共建警民、共建文明学风活动,加强法制教育,净化治安环境。到社会上给孤寡老人送温暖,为社会献爱心,捐资助学、助残,接受革命传统教育等活动,这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育,使良好的行为习惯不断得到培养和强化,好人好事层出不穷,形成了良好的班风、学风。

㈢、在家庭实施教育。

家庭是社会的重要组成部分,家庭教育直接影响学校的教育工作,因此,我们要注意通过家访家长,办家长学校来实施小学生日常行为规范教育,达到思想道德教育的目的。在家访方面,做到每学期家访率达95%以上,从中了解家庭状况,掌握学生性格特点进行教育。本学期学期召开家长会,要求全部家长参加,使家长充分了解小孩在校的学习和表现,结合学校进行教育。

㈣、认真做好总结。

在实施教育过程中,虽取得了一定的成绩,但也存在着一定的问题,必须及时总结,发扬成绩,排除干扰,克服存在问题,我们做到中进行两期总结,使之纠正不足之处,更上新的台阶。

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