2、课本演示实验的实验器材有哪些？
3、由课本演示实验分析，导体通电时发热的多少与哪些因素有关呢？
4、什么是热功率？热功率的公式是什么？怎么推导的？单位是什么？
5、电动机的能量转化情况如何呢？电流通过白炽灯泡时能量转化情况如何呢？
1-1：《电流的热效应》学案
一、学习目标:
1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能的多少与哪些因素有关。重点研究导体通电时发出的热量与导体的电阻之间的关系。
2、了解电流热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。
3、了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。
二、知识回顾：
1、怎样才能产生电流？其方向如何？金属中自由电子的方向呢？
2、电流的定义式：
3、何为电动势？电源的电动势等于电路中的电压吗？
三、自主学习：
1、白炽灯通电以后，一会儿热得烫手②电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭③电流通过导体时能使导体的温度升高在这些过程中能量转化情况如何？
2、什么是电流的热效应？
3、焦耳定律内容及公式？
自我检测
1、以美国发明家_____________和英国化学家_____________为代表的一批发明家，发明和改进了电灯，改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。
2、通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的（） A．欧姆B．焦耳C．安培D．法拉第
3、某导体的电阻是2欧，当1安的电流通过时，1分钟产生的热量是多少焦？
学习反思：
四、合作探究：
1、导体通电时发热的多少与哪些因素有关？简述理由。
心动不如行动高二物理学案细节决定成败1心动不如行动高二物理学案细节决定成败
《《电流的热效应》学案.doc》
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