近日，有幸与学校部分老师到张家港塘桥中心小学、常熟市沙家浜中心小学和常熟市辛庄中心小学，参观学习三所学校的校园风貌、文化建设。
走进这三所学校，整洁优雅的校园环境，丰富多彩的校园文化给大家留下了深刻的印象。在参观中，三所学校的领导以讲解员的身份分别为老师们详细介绍了他们各自在校园文化建设方面的总体构想、建设理念、具体做法以及校园文化活动开展等情况，并分享了建设感悟。老师们一边参观美轮美奂的图书馆、别具特色的艺术室、古韵悠长的书画室等功能室及廊道文化、墙饰文化，一边赞叹有加，并不时按下手中的快门，捕捉一个个极具特色的校园画面。
其中，印象最深的还是常熟市沙家浜中心小学，该校 将“植根沙家浜沃土，育就沙家浜新葩”特色办学成果，充分地呈现在学校环境布置中，教学楼每个楼层墙面分别布置绿色芦苇画、红色小导游、传统小戏曲成果。教学楼之间的三条串廊为“芦芽画廊”，布置了沙家浜的杰出人物、革命遗址、今日新貌，展示了学生“探究沙家浜”实践活动成果。鱼水情园展示红色双拥故事，苇风亭廊宣传绿色环保知识。该校的校园建设具有特色，走进校园，首先看到的是用抽象书籍组成的雕塑“博”，它象征着打开知识的钥匙在书海里搏击。校风“崇德、博学、探究、创新”正对着雕塑，象征着师生博爱--爱岗敬业，崇尚美德;师生博学--知识渊博，学做合一。正门大厅上方树起的大幅宣传画--“植根沙家浜沃土，育就沙家浜新葩”令人注目，体现了该校的办学理念。走廊里的芦芽画廊内容丰富，图文并茂，凸现沙家浜得天独厚的教育资源，使学生进一步了解沙家浜的过去和未来。教室墙面上布置了小导游、小制作、小戏曲、小柔道、小科技的内容，展示了该校的“五小”办学特色。校园显眼位置布置了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》和教师风采展、学生风采展，浓厚的育人氛围集中表现出“爱生、严谨、善诱、进取”的教风和 “尊师、守纪、善思、勤练”的学风。学校的校园文化建设为师生营造了一个良好的育人和学习环境，为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
短暂的参观学习结束了，我深深的感受到校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容的文化，它对提升教师素质、塑造学生良好的情操以及营造和谐的育人氛围等方面都起着很大的作用，它是学校的物质财富和精神财富。
