有关当代考试制度利弊的一己之见
在中国，考试是寒窗苦读十几载少年唯一的出路，可是随着社会的发展，时代的变迁，对人才需求的多样化。通过考试制度来选拔人才是否可取？究竟当代考试制度是利大于弊还是弊大于利都值得我们深思。 纵观中国这么念来的教育制度，我认为考试制度是弊大于利！首先，我不否认考试制度曾经的贡献，可是到今天，我们必须考虑到，它还适用于现今的社会吗？素质教育因为当今考试制度的牵制而成为纸上谈兵。
考试制度有好处，公平。标准化的答案在一定程度上提高了公平性、公正性和有效性，但它是不全面的，并不能准确衡量一个人的才能，甚至它连公平衡量一个人的成绩都不能做到！一场考试的偶然性非常大，以一场考试的成败来决定一个人的命运显然不是公平的。在物理中有一句话叫做“多次测量取平均值减少误差”。而这一点在我们的考试制度中体现了吗？实行考试制度的目的是为了选拔人才。而由于考试制度，考试成绩与升学，工作，高薪及各种荣誉称号的获得密切关联，导致人们把追求高分数作为目标，从而忽视了教育是以培养人才为最基本的目的。学生适应了考试制度却无法适应社会！而与此同时另一些在某领域有很高成就的人才却因为不适应这一制度而铸成遗珠之憾！考试制度不能与社会需求接轨，它就不能为社会选拔适合的人才。
现在是一个多元化的社会，需要的是多元化的人才。可我们必须看到统一标准、统一内容、统一考试，使学生不能够充分发表自己的观点和意见，不能表明自己的态度和看法，不能形成自己的学术风格和个性雏型。没有特长、没有个性、没有差异，整天看的一本书就是教材，整天做的一件事就是听课，整天想的一件事就是考试。多元化的人才可以在流水线上加工完成吗？答案是不能！
下面我们来看一组数据，据社科院发布的《2005年：中国教育发展报告》，教育蓝皮书对2005年中国教育满意度的调查表明，36％的中学生在走进校门的那一刻，心情紧张、疲惫、厌烦、焦虑。中学生对学习有兴趣的比例不到50％。由于高考竞争激烈，80％以上的学生产生了“失败者”的心态。
所以我认为考试制度的改革为当务之急！这样才有利于社会更好的发展！
