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“文明美德伴我成长”主题教育读书活动方案

发布时间:2020-03-03 18:24:18 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

广安二中关于开展“文明美德伴我成长”

主题教育读书征文活动的通知

初中各年级、高中一二年级各班:

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,教育部关工委决定今年上半年在全国青少年中举办“文明美德伴我成长”读书、征文、实践活动。根据市教育局具体要求,结合我校实际,决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育系列活动,使每一位学生在阅读中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长和谐发展。

一、活动时间:2012年2—4月

二、活动主题:文明美德伴我成长

三、活动口号:“读书—明理—知行—美德”

四、活动对象:初中各年级、高中一二年级全体学生

五、活动步骤:

第一阶段:宣传发动(2012年2-3月)

利用国旗下讲话、学校广播、班会课、校园黑板报进行宣传。 第二阶段:读书实践(2012年3月)

1、制作“文明美德”黑板报(墙报)

各班搜集资料,按政教处本学期第二期主题黑板报(墙报)安排制作,宣传身边的文明行为和美德少年。

2、举行一次征文比赛 在老师的指导下,读书,交流感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,字数在800以内。每班至少选送3篇优秀征文上报。

3、召开一次主题班会

各班举行以读《文明美德伴我成长》为主题的团队活动。例如读书心得交流会、演讲、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。

4、举办美文诵读活动

在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习。 第二阶段:评定表彰(2012年3-4月)

1、黑板报评比:由政教处、团委组织于第8周星期二下午检查,评选

一、

二、三等奖按班主任绩效考核方案予以加分。

2、征文比赛:各班参赛征文于3月底前交教务处,由教务处组织教师评分,评选

一、

二、三等奖按班主任绩效考核方案予以加分,并相应给语文指导教师加分。

3、各班推荐1名学生为“读书之星”报年级组,各年级再推荐1名“文明美德之星”,所有名单在4月10日前上报政教处或团委。

六、活动要求:

1、班主任要制订相应的读书活动计划,尽可能统一安排时间用来阅读,并充分利用闲散时间,要求学生阅读,引导学生阅读,指导学生阅读,让学生熟知读本内容。

2、班主任要做好导读工作,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯,让文明永远相伴。

“文明美德伴我成长”主题教育读书活动方案

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全国“文明美德伴我成长”主题教育读书活动方案

文明美德伴我成长主题教育方案

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“文明美德伴我成长”主题教育读书活动实施方案

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“文明美德伴我成长”活动方案

“文明美德伴我成长”主题教育实施方案

“文明美德伴我成长”主题教育读书活动方案
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