忆读书教学设计
1、同学们我们今天继续学习冰心先生的文章《忆读书》，上机课我们了解了作者、初读了课文，这节课我们将继续深入的学习这篇文章，看一看冰心先生从她八十余年的读书经历中总结出了什么样道理。
2、读完课文，文中哪句话给你留下深刻的印象，为什么？ （读书好，多读书，读好书）
“我印象最深的一句话是：„读书好，多读书，读好书‟，因为可以指导我读书。”
“我也同他一样对这句话印象深刻，因为它是作者对自己一生的读书经验的总结，给我启迪。”
3、请同学们以你自己的理解解释解释“读书好，多读书，读好书”这句话的意思。
“我理解„读书好‟就是读书有好处、有益处。”
“我认为„多读书‟就是读书的数量要多。”
“我认为„读好书‟就是内容上要好，比如读一些名著。”
4、刚才同学们都发表了不同的看法，下面我们看书上的哪些内容说明了这些见解。请同学们用直线在书上勾画出说明读书好的句子，把你自己的感悟标注在文章的空白处。
5、同学们交流讨论的结果：
（1）从书中看，作者认为“读书好”是书中的故事情节和人物形象能激起人的各种感情，让人获得美的享受。如文中第三自然段所举的例子。
（2）能扩大知识面。如读《三国演义》，了解到三国时代的天下大事；读外国小说，知道了许多外国的人情世故，这也是说“读书好”。
（3）“读书好”还表现在读书有助于提高人的品德修养。作者说：“从读书中我还得到了做人处世的„独立思考‟的大道理，这都是从„修身‟课本中所得不到的。”
（4）读书对写作有很大的帮助。第六自然段写对她的作文帮助很多。
6、教师概括：读书好：
①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。
例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“哭了一场”；
《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”；
《红楼梦》让作者“尝到„满纸荒唐言，一把辛酸泪‟，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”；
现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”；
《茶花女遗事》则让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。
以上内容体现了“读书好”这一中心。
②读书能扩大知识面。
例如读《红楼梦》可以了解到“一个朝代和家庭的兴亡盛衰”的历史。
读《茶花女遗事》等外国小说可以“知道许多国外的人情世故”。
③读书对写作有很大的帮助。
读《聊斋志异》对文言作文有很大帮助
④读书有助于提高人的品德修养。
第11段“从读书中……得不到的”
7、“读书好”具体表现在在四个方面，这些都是作家的经验之谈，希望我们读后有所收益。
8、既然啊读书有这么多好处，所以啊冰心先生就又告诉我们了要——多读书
9、那课文中哪些地方谈到多读书呢？请同学们用双横线标画出来。
文中说的多读书是指作者从七岁开始读，到晚年仍在“读万卷书”，而且所读的书古今中外俱全。
10、既然读书好、要多读书，是不是读书不用选择，什么书读了都有好处呢？（不是，要读好书）
11、请同学们用波浪线标画出文中谈到读好书的句子，并在文章空白处写上自己的感悟。
（1）读好书，作者是说她会挑选、会比较。
（2）第12段中从“看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》”一直到段末都是说“读好书”。
12、是啊书看多了，就会有比较，关键在比较：要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读。
13、读书，是人获得人生经验的不竭的源泉。所以，我们要：（生齐读）多读书，读好书。
14、“吾生也有涯，而知也无涯”，而人生中从亲身经历获得的经验是有限的，这就要求我们通过其他途径，用别人的、间接的经验来弥补缺失，丰富心灵，完善自我。所以，我们要：（生齐读）多读书，读好书。
只有：（生齐读）“多读书，读好书”，我们才能感受到（生齐读）“读书好”。
15、冰心一生与书相伴，有此心得指导我们读书，结合“读书好，多读书，读好书”谈谈你对读书的体会。
（1）我和文章的作者有同感，我觉得多读书对写作确实有好处，这种影响是潜移默化的。语言的熏陶，写法的借鉴，使我的文章能有新颖独到之处。
（2）：读书好，我觉得应该有一个前提条件，就是要读一些内容健康、有积极意义的书。记得在小学曾读过日本人绘制的漫画小册子，当时很流行，大家都互相传看，现在回想起来，这种以宣传武力为内容的画册，读了也是浪费时间，所以读书一定要有选择，这样才能受益。
（3）现在是信息时代，作为当代中学生，阅读面一定要宽，各类图书都要有所涉猎，不能只满足于读课内的书，那样视野太狭窄了。所以我认为多读书不仅数量多，而且范围也要广。
16、同学们结合自己的实际，谈了对读书的体会，真是有感而发。为了更好地指导我们读书，请同学们交流有关读书的名言警句，自己总结的也可以。学生们发言：
“我搜集的是歌德说的：„读一本好书，就是和许多高尚人谈话。‟”
“我总结的是：„读书易，思考难，二者缺一不可。‟”
“我搜集的名言是马克思说的：„任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识的贫乏。‟”
“我总结的是：„读书增长人的智慧。‟”（书籍是人类进步的阶梯-----高尔基）
“……”
17、同学们，热爱书吧。它会使你的生活轻松，帮助你了解纷繁复杂的世界，会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞你的智慧和心灵，用心去读、去感悟吧。心动不如行动。
今天给同学们布置的作业是制定本学期的读书计划，不要忘了记读书笔记。
