小学五年级语文素质测试
班级姓名学号得分
一、读拼音，写词语。8分
yù馥（）富（）（）备嘉（）关 huǎnɡ撒（）（）惚（）眼（）然大悟
二、把下列词语补充完整。6分
虎视（）（）安（）乐（）心悦（）（） （）（）不息目不（）（）（）七（）八
三、把括号里不合适的字划去。8分
1、月色（朦矇）胧，我们在小路上散步，踏着林（稍梢）洒下的（缕缕屡屡）银光，好像进入了一个（甜恬）蜜的梦（幻幼）世界。
2、鲁（讯迅）先生说：“横眉冷对千夫指，（府俯）首（甘敢）为儒子牛。”
四、按要求写句子。14分
1、大榕树是鸟的天堂。大榕树不是鸟的天堂吗？美丽的皇城沙滩是象山半岛旅游的天堂。
2、扩写句子。
（1）兵马俑吸引了参观者。（2）蝴蝶飞舞。
3、给句子换个说法。
没有太阳，地球上的庄稼和树木就不能发芽。
有了
4、造句。
之所以„„是因为„„
5、改病句。
（1）我们班所有同学基本上都参加了“创文明社区”的演出活动。
（2）我们怀着崇高的心情注视着可爱的小蜜蜂。
五、选择合适的关联词语填空。3分
只有„„才„„如果„„就„„因为„„所以„„虽然„„但是„„
1、（）燕子低飞，蚂蚁搬家，天气（）有可能发生变化。
2、（）静心认真阅读，（）能读懂文章中蕴涵的哲理。
3、（）大雨倾盆，（）同学们都按时来到了活动场地。
六、按要求填空。11
1、《望湖楼醉书》是宋代著名诗人苏轼的作品，其中直接描写“雨”的诗句是
。叶绍翁也是南宋诗人，在《游园不值》中间接地描写了园里的春色：。
2、为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自。
3、（）都张伞，不是遮头是（）。
七、阅读短文，完成练习。26分
（一）月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起qínjiàn()来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。Wēibōlínlín ()的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝关岸边涌过来„„皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、兄妹俩被美妙的琴声táozuì()了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他
飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。看拼音，在括号里写词语。4分
2、文中的省略号表示。2分
3、用“”画出贝多芬借着月光弹奏曲子时皮鞋匠想象的句子。2分
（二）雪浪花（节选）
凉秋八月，天气分．（fēnfân）外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨．（zhǎnɡzhànɡ）潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起几丈高的雪浪花，猛力冲击着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎坎的，倒像是块柔软的面团，不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。
几个年轻的姑娘赤着脚，提着裙子，嘻嘻哈哈追着浪花玩。想必是初次认识海，一只海鸥，两片贝壳，她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好．（hǎohào）奇的眼睛，你听她们议论起来了：礁石硬得跟铁差不多，怎么会变成这样子？是天生的，还是凿子凿的，还是怎的？
是叫浪花咬的一个欢乐的声音从背后插进来说话的人是个上年纪的渔民从刚拢岸的渔船跨下来脱下黄油布衣裤从从容容晾到礁石上
有个姑娘听了笑起来浪花也没有牙还会咬怎么溅到我身上痛也不痛咬我一口多有趣 老渔民慢条斯理说：“咬你一口你就该哭了。别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。姑娘们，你们信不信？”
说和妙，里面又含着多么深的人情世故。我不禁对那老渔民望了几眼。老渔民长得高大结实，留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的高空一样，又清朗，又深沉。老渔民说完话，不等姑娘们搭言，早回到船上，大声说笑着，动手收拾满船烂银也似的新鲜鱼儿。
我向就近的一个渔民打听老人是谁，那渔民笑着说：“你问他呀，那是我们的老泰山。老人家就有这个脾性，一辈子没养女儿，偏爱拿人当女婿看待。不信你叫他一声老泰山，他不但不生气，反倒摸着胡子乐呢。不过我们叫他老泰山，还有别的缘故。人家从小走南闯北，经的多，见得广，生产队里大事小事，有一难．
（nánnàn）处，都得找他指点，日久天长，老人家就变成大伙依靠的泰山了。”
1、给文章加点字选择正确的读音（打上“√”）。4分
2、给文章中第
3、4自然段加上标点。4分
3、联系上下文解释词语。3分
①拢：②就近：③慢条斯理
4、人们为什么叫老渔民“泰山”？2分
5、请写出老渔民话里包含着的人生哲理。4分
作文
题目：我的
要求：选择一个你最熟悉的人写一篇作文；要通过具体事例表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言表现人物特点，题目自定。25分
