信息技术学科针对实习生的指导计划
受学校领导指派，由远程教育办公室焦阳老师负责对天水师范实习生豆丽丽进行指导，特拟定指导计划如下：
一、实习目的：
1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于中小学教育事业的专业思想。
2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好中学物理实习课。
二、教育实习的内容和要求：
1、进行课堂教学实习。实习生必须担任至少三节信息技术课程的教学。
2、实习班主任工作。实习生在学校指定班主任的指导下实习班主任工作。组织班级活动一次以上，做好学生的思想品德教育工作。
3、实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。
三、时间安排：
分三个阶段进行
第一阶段：见习阶段。
1、实习生到实习学校报到，介绍并安排实习生带教教师，学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、带教教师向实习生介绍学校的学生情况、学校信息设备及网络构建情况。
3、进班听课，安排实习生豆丽丽向信息技术教师学习课堂流程。
4、组织信息技术公开课一次。为实习生做好示范。
5、做好教学任务，在焦阳老师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。
第二阶段：实习阶段
1、实习生担任班主任实习工作，主持一次班级活动。完成任务后，原班主任对实习生写好书面评议。
2、实习生担任课时内容，任教年级六年级。
3、指导实习生进行设备维护及网络维护。
4、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对实习生做好实习鉴定。
第三阶段：总结鉴定，写实习心得总结等。
实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，心得体会等。
