四下语文复习资料
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。 （2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
四、成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
五、课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 ②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗 《游山西村》 [宋]陆游
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
五、词语积累
写四个ABAC式的四字词
无忧无虑
无法无天
无边无际
无影无踪 自由自在
自作自受
自暴自弃
自轻自贱 不知不觉
不紧不慢
不闻不问
不慌不忙 写ABCC的四字词
生气勃勃
波光粼粼 得意洋洋
气势汹汹
得意洋洋
人才济济 写AABC式的四字词
津津有味 格格不入
井井有条
栩栩如生
念念有词 娓娓动听
依依不舍 沾沾自喜 写AABB式的四字词
勤勤恳恳
隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚
密密麻麻 严严实实
含有一对反义的四字词
出生入死
古往今来
深入浅出
大同小异 南来北往
弃暗投明
含有一对近义的四字词
胡言乱语
甜言蜜语
千言万语
争名夺利 争分夺秒
道听途说 写ABB式的词语
火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 光溜溜 沉甸甸 关于动物的成语
望子成龙
来龙去脉
群龙无首
龙飞凤舞
如虎添翼
调虎离山骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡
胆小如鼠 来自成语故事的成语
八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴
掩耳盗铃 指鹿为马 井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 有关战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
十
一、资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物： ①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。 十
二、课外书籍
1、安徒生童话 《皇帝的新装》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《冰姑娘》 《野天鹅》
2、格林童话 《青蛙王子》 《小红帽》 《灰姑娘》 《白雪公主》 《渔夫和他的妻子》
3、四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
4、四大民间故事《梁山伯与祝英台》和《孟姜女》、《白蛇传》、《牛郎织女》
5、希腊神话故事《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》
6、众神：宙斯——众神之主，赫拉——天后，波塞冬——海神，哈得斯——冥王，雅典娜——智慧女神，阿波罗——太阳神
7、阿拉伯民间故事《一千零一夜》又名《天方夜谭》故事有《阿里巴巴和四十大盗的故事》《三个苹果的故事》《阿拉丁和神灯的故事》
十三、向别人推荐一本书
推荐书目：《西游记》
推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。 十
四、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、《人类的老师》，明白了我们只有细心观察，用心思考，才有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 十
五、词语归类
1、形容风景的词语：
山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放
2、描写四季的词语：
春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语：
月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语：
花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
5、描写外貌的词语：
骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂
6、描写神态的词语：
全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑
7、形容人多的词语：
车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝
8、表示看的词语：
瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰
9、形容高兴的词语：
兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂
10、词牌名：
渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
11、意思相同的词语：
甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救
12、意思相同的成语：
成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤
13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女
14、描写色彩的成语：
万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽
15、描写人物品质的成语：
助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢
16、描写人物意志的成语：
坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废
17、含寓言故事的成语：
叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑
18、神话故事的成语：
精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月
19、出自成语故事的成语：
手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞 20、含近义词的成语：
生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状
21、含反义词的成语：
黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡
22、象声词：
①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽
23、与战争有关的成语：
知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵
24、形容山的成语：
奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立
25、形容水的成语：
波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
26、用在不好方面的成语：
下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救
27、用在好的方面的成语：
聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 十
六、句子总汇
一、修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！ （排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
三、仿写句子
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的凶恶）
八、写出下列句子所用的修辞手法。
1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（
）
２相看两不厌，只有敬亭山。（
）
３.一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去，骚扰着我。
（
） ４.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
（
） ５.一条条运河，一片片低地，一群群骏马，构成了荷兰牧场自然、宁静的景色。（ ） 6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
7.现在条件好了，难道艰苦朴素的光荣传统就能丢掉吗？（ ） ８.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（ ）
9可爱的白衣战士用自己的生命换来了千百个病人的康复。（ ） 10桂子花开，十里飘香。（ ）
11春天真美！你看燕子飞回来了，麦苗醒过来了,油菜花开了。（ ）
12、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼„„ （ ）
13、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 （ ）
14、太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（ ）
15、故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢？（ ） 16天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。 （ ）
17、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 （ ）
18、他在呼唤什么？在呼唤和平。 （ ）
19、下课了，操场上难道不热闹吗？ （ ）
20、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。 （ ）
21、克服困难不也是一种享受吗? ( )
22、黄河，你是奔腾的龙。 （ ）
23、桂子花开，十里飘香。 ( )
24、外面的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。 （ ）
25、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
26、春天真美！你看燕子飞回来了，麦苗醒过来了，油菜花开了„„ （ ）
27、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（ ）
28、骆驼是沙漠之舟。 （ ）
29、几行红叶树，无数夕阳山。 （ ）
九、关联词语
（一）在括号里填上合适的关联词语。 1内洞的石钟乳，形态变化多端，（ ）不比做什么（ ）很值得观赏。 2.乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架。 3．山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。 4.（ ）我的手指稍一用力，它不能动弹了。 5.（ ）我痛恨战争，（ ）我呼唤和平。 6.这件衣服（ ）漂亮（ ）大方。 7.这本书（ ）小明的，（
）小红的。
８.（
）明天下雨，运动会（
）不举行了。 ９.老师（
）在教室里，（
）在办公室里。 １０.雨来（
）被敌人痛打，（
）说出李大叔的下落。 １１.（
）平时努力学习，（
）能考出好成绩。 １２.故宫（
）建筑宏伟，（
）收藏着珍贵的历史文物。
（二）用恰当的关联词语把下面两句话合成一句话。 １.小亮同学成绩好。小亮同学身体好。
２.你不给妈妈说实话。妈妈就会批评你。
３.老师生病了。老师坚持给我们讲课。
４.你不努力学习。你考不了好成绩。
５.我们的教室明亮。我们的教室整洁。
（三）选择
即使...也„ 只要„就„ 无论„都„ 虽然„但是„
6、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）比作什么，（ ）很值得欣赏。
7、（ ）天山这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
8、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
9、山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
10、用关联词合为一句话
⑴你不努力学习。你考不了好成绩。
⑵老师家离学校最远。每天老师总是最早到校。
⑶这个任务很艰巨。我们班能完成这个任务。
⑷天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
⑸张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。
⑹我仔细地观察。我的作文写得很具体。
⑺小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。
⑻我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。
⑼你尊重别人。你会得到别人的尊重。
⑽老师关心我的学习。老师关心我的生活。 11（ ）从那时起，我知道人类的一切工作，（ ）值得去做。 12（ ）要做得好，（ ）应该全神贯注。 13他（ ）是个聋哑人，（ ）学习画画却特别刻苦。 14他（ ）会驾驶技术，（ ）会修理汽车。 即使„也„ 无论„都„ 不仅„还„ 如果„就„
15、我们（ ）要热爱和平，（ ）要用实际行动来维护和平。
16、文成公主想：（ ）松赞干布真的去世了，我（ ）要去看看！
17、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
18、（ ）不来台风，我们（ ）可以多收几大箩水果。
“的”、“地”、“得” 用法及练习【知识点】 “的”、“地”、“得”三个助词用法的区别 我用最简单的公式法来表示一下：
1、（——）的+名词 {美丽的花、可爱的小朋友、高大的楼房……}
2、（——）地+动词或形容词 {慢慢地走、天渐渐地冷了、实事求是地处理问题 }
3、（动词或形容词）+得 {写得好、说得对、干得漂亮 冷得要命} 这里的“写”“说”“干”都是动词，“冷”是形容词。一般的都是表示“怎么样”“程度”的。 更简单地说，名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”， 形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。 闯关：
一、选择“的、地、得”填空。 紧张（ ）工作 静静（ ）流过 变化（ ）真快 缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作 开心（ ）笑笑 愉快（ ）歌唱 用力（ ）踢 仔细（ ）看 扫（ ）真干净 笑（ ）多甜 考 （ ）好 缓缓（ ）流淌 五彩（ ）泡泡 高兴（ ）跳起来 红红（ ）花朵 香甜（ ）面包 辛勤（ ）劳动 慢慢（ ）走 大声（ ）说 专心（ ）听讲 跑（ ）快 唱（ ）好 跳（ ）远 快乐（ ）喊道 勤恳（ ）工作 诧异（ ）看看
