社会实践活动报告
系别：经济贸易系 专业：经济学
年级：10级 班级：经济学班 姓名：钟炎峰 学号：80 实践单位：成都电子科技大学附属中学
时间：2011年7月11日至2011年7月13日 共三天
我再一次的回到了高三的学堂，这一次，我不是以参与者的身份，而是一个旁观者的身份，在具有百年历史的电子科技大学附属中学开展了我自己的暑期社会实践活动——高三应往届状况调查。
七月十一号，我来到电子科技大学附属中学，对即将担任文科复读班班主任的但成兵老师进行了提问，在谈话中，但成兵老师对现在大多数学校进行的题海战术提出了质疑，他在二十多年的教育生涯里反复的思考着如何才能是学生更加牢固的掌握知识，的确就经济学的边际效益问题来讲，学生所付出的每一单位的时间所产生的效益是逐渐递减的，不能说题做的越多就能越熟练的掌握知识。再者，在谈到关于但成兵老师即将面对的文科复读班时，但成兵老师也表示，他在担任复读班班主任的主要一点在于树立高考落榜生的信心，再者就是采取一定的方式对学生进行训练，以达到在不用题海战术的前提下，使学生更加熟练的掌握知识。
七月十二号，我再次来到电子科技大学附属中学，对已经担任两届理科复读班班主任的黄中强老师进行了提问，在谈到对担任复读班班主任的心得是，黄中强老师表示，在不断的带复读班的时候，他发现，选择复读的学生的潜力很大，不光是他们选择再次面临高三的压力勇气上，更在于他们的课堂反应上，一个课堂在复读班和应届班，最大的区别就是复读班的学生更加的活跃。但是，黄中强老师也提出，选择复读的学生中，也有让人操心的。即学生很多在上一次的高考打击中并未走出来，需要时间，也同时需要鼓励让他们走出那一个阴影。
七月十三号，我在电子科技大学附属中学的学生中随机的提问了几个学生，大多数学生觉得，高三压力繁重，前路渺茫，不知自己前路如何。
通过这一次的实践活动我得出了一下几个结论：
第一，作为高三应届生，应该充分发挥初生牛犊不怕虎的精神，毕竟第一次参加高考，用毛主席的话说，应届生应该在战略上藐视高考，在战术上重视高考，不要被师兄师姐的高考留言而吓倒。
第二，作为往届生，应该抛开包袱，从心理上将自己当作应届生，依旧努力的学习消化吸收，并且找到自己为何在第一次高考的战场上倒下，这一次应该如何面对高考，如何克服自己对高考的恐惧，如何树立自己的信心。
第三，在我们艰苦的高三路途上，我们的老师依旧陪着我们走过，我们只有走一次，而他们不知道陪着多少学生走过了这一条路，虽然老师有时候很唠叨，很让人害怕，但是他们的出发点永远是如何让我们进入那大学的殿堂，让我们在独木桥般的高考竞争脱颖而出。
在报告的最后，我只想说在这一次的实践活动中，我深深的体会到高三老师原来和高三的学生一样的辛苦，而且老师更辛苦的是心，而不是人。天下的老师都一样，他们不奢望学生毕业以后能记得他们，他们永远只希望，毕业的学生能够走得更好，更远。所以我希望作为学生的我们，应该更加体量老师，更加的懂得尊师重道。
