“习惯与人生”话题作文导写
[文题设计] 根据下面两则材料，按要求作文
材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。
材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。就这样，没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。
人生的很多失败，最终并不是败给了别人，而是败给了我们自己。请以“习惯与人生”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自定立意，不少于800字，所写内容必须在话题范围内，不得抄袭。 [写作导引]
现在的青少年都有好高骛远的毛病，他们不愿意做最基础的工作，当这些毛病变成习惯时，这对自己的成长是很不利的。本话题在于引导中学生形成正确职业观，以为人民服务为职业宗旨，以服从社会需要为择业标准，有着很强的针对性。
话题“习惯与人生”是一个关系型话题，审题时要把握好话题两个要素之间的具体关系。材料告诉我们，习惯是成功的一个重要条件，但是现在很多年轻人在父母的溺爱下，养成了许多不良习惯，而对此又缺乏一种正确的认识。如何认识自己的缺点并加以改正，是他们能否适应社会的重要一环。本话题写作时要围绕习惯在人生中的作用展开，因为 “习惯”是形成人生境界的一个重要方面。“习惯”往往决定了一个人的生存状态和生存质量。
本话题的限制仍然以“三自”要求考生，字数不得少于800字。写作要加强文体意识，扣住话题或举事例，或编故事、或写寓言、或寓哲理。根据自己的实际情况选择文体进行写作。 [借鉴例文]
习惯与人生
汪梦菲
\"习惯\"是指从小养成的不易改变的生活行为。\"好习惯\"就是良好的、使人受益的行为。在小学里，我们学习过不少日常行为规范，每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
好的习惯能使人终身收益,并能获得巨大成功。要问电灯的发明者是谁，我们会异口同声说是爱迪生。爱迪生小时候就是一个爱追根问底的孩子。爱观察，爱想问题，爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙。在爱迪生4岁的时，有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”从小就对事物的好奇心养成了爱迪生探索科学知识的良好习惯。他强烈的求知欲和做实验的愿望终于使他成为一个举世闻名的发明家。 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来什么呢？日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他\"抠鼻孔\"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做„„勤奋的人收获成功，懒惰的人收获失败；认真的人收获喜悦，马虎的人收获沮丧；勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真„„有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！
我相信每一个学生都希望收获成功与欢乐，不希望收获失败与沮丧，那么，让我们从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！ [点评]
