潼射镇中心小学校
2010年师德建设工作计划
一、指导思想 ：
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实射洪县教育局2010年工作意见，紧紧围绕县局工作要求和指示精神，结合我校教育工作的实际，组织教师开展 “四满意”（职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教育技能让学生满意、教育质量让社会满意）和“微笑作教师”师德主题教育。在活动中，教师要深刻领会活动的重大意义和现实意义，进一步加强自身师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，铸就一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质师资队伍。
二、活动安排
（一）、“四满意”师德主题教育。加强师德建设从“八查”入手，从而实现“职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教育技能让学生满意、教育质量让社会满意”的目标。即：
一查是否贯彻党的教育方针，依法执教。要求全体教师全面实施素质教育，认真学习有关教育法律法规，遵章守纪，文明从教，廉洁从教。
二查是否爱岗敬业，为校争光。教职工都要牢记“今天不爱岗，明天就下岗”、“今天不敬业，明天就待业”的格言，使教职工深刻认识到“学校无小事，事事是教育；教师无小节，点滴皆楷模”，浓重渲染“重德光荣，轻德可耻，爱校如家”的良好氛围。
- 1对照“八查”的具体要求，结合自身工作实际，深刻查找存在的问题与不足，分析存在问题的根源，制定整改措施和今后努力的方向，写出自查整改报告。
3、践行验收阶段（5—7月份）
组织全体教师积极投入到“四满意”师德主题活动实践中去，进一步落实整改措施，严格执行国家课程方案和学科课程标准，精心研究教材和教法，精心备课，精心上课，精心进行作业教学，精心指导好学生的学习和生活，努力提高教育教学质量，真正做一名让人民、家长、学生、社会满意的教师。
学校将通过座谈会、调查问卷等形式进行检评，检评结果纳入教师量化评估成绩。
（二）“微笑做教师”师德主题教育从2010年9月开始至12月基本结束，分三个阶段进行：
1、动员学习阶段（9月份）
（1）全面动员部署 “微笑做教师”师德主题教育。
（2）组织全校教师认真学习党的十七大精神，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，尤其是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划》（2010——2020），进一步提高教师对自己职业的认识，明确教师的法律义务和职业重任。
2、教育实践阶段（10月份）
- 3（1）动员全体教师积极投入到“微笑做教师”师德主题教育实践中去，要在一言一行、一举一动中践行“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”的人民教师准则。
（2）通过问卷调查、召开座谈会，走访活动等各种形式广泛听取各界人士对教育的意见、建议和需求，努力办人民满意的教育。全体教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的教学成果赢得全社会的尊重，争做学生喜爱、家长认可的好教师。
（3）征文比赛。要紧紧围绕“微笑做教师”这个主题，通过学习、讨论、实践和宣传，教师将自己亲历的感受撰写心得体会、评论，积极参加师德征文活动。征文活动要求紧扣主题，人人参与。通过征文活动，使全体教师进一步认识到自己是精神花园里的园丁，是传播人生道理，讲授专业知识的人类灵魂工程师。学校建立有党政工人员参加的征文评选小组，对教师的征文逐一评比，纳入教师量化方案。
（4）回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，认真总结师德师风教育活动成功经验的基础上，建立健全师德师风建设长效机制。
（5）争先评优。开展争先评优工作，树立先进典型，学习先进人物和先进事迹，形成“争先创优”的良好氛围，在全体教师中评选 “敬业、乐业好教师”及“师德标兵”，树立学习的榜样和楷模。
射洪县潼射镇中心小学校
2010年2月
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