xxxx幼儿园
师德建设计划
一、本学年师德建设工作重点：
大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养。
二、任务目标：
（一）教师目标
1．教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。
2．找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3．密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4．争做师德标兵。
（二）集体目标
1．每一位职工都要加入到师德建设活动中来。 2．相应建立推进师德建设的有效机制。
3．不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。
4．培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5．提高本园的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、具体措施：
(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。 1.把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办人民群众满意的学校。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1.组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师写学习笔记和心得体会。
2.引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
（三）多彩活动，提升师德修养。
1.认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱学生）。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
2.开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。
(四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。 1.建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。（师德占总考核的10%）
2.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
3.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。
四、具体活动安排： 九月份：
1.学习师德相关文件《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、制定幼儿园师德师风建设活动方案。
2.教师签订师风师德承诺书。 十月份：
1.召开师德动员大会，宣读幼儿园师德建设。
2.学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园师德师风建设实施方案》、《幼儿园教师职业规范》。
十一月份：
1.全园老师举行师德演讲活动。 十二月份：
1.根据本自我介绍寻找差距，写出心得体会。 一月份：
1.教师师德建设评价（自评、互评、领导评、家长评、幼儿评）； 2.师德建设工作总结。 三月份：
1.学习师德相关文件《公民道德建设实施纲要》、《教育法》。 2.学习师德建设实施方案。 四月份：
1.开展你怎样理解三立三爱三服务活动。 五月份：
1.向家长发放抽查问题，征求师德的意见和对幼儿园管理的意见。 2.五四青年节开展新型幼儿教师演讲活动。 六月份：
1.整理汇总家长调查表。 2.对调查表中的问题进行分析。 3.指定改进措施。 七月份： 1.师德建设评价。
2.每位教师写一份师德工作总结。
