“建设社会主义新农村”暑期社会
调查报告书
姓名 杨建国
学号 20100514607
专业 信息管理与信息系统
班级 2010级（4）班
指导老师 高德华
重庆师范大学教务处 二○一二年十月二十三日
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查报告
—以重庆师范大学为主要调查分析
杨建国 20100514607 重庆师范大学 计信学院 2010级信管专业 关键字：入党动机 学生党员 调查报告
摘要：
如今，在大学中入党已经变得很流行。一些大学生热爱党热爱国家，追求上进，希望加入中国共产党，在党组织的领导下可以锻炼自己，提升自己，为同学，为周围的人，为社会做出自己的贡献，给同学做出表率。但有些同学对党没有很清楚的概念只是盲目地入党，认为入了党以后找工作之类的会比较容易，没有端正入党动机。现在身边的同学都在积极地为入党做准备,希望早日加入共产党。那么大学生的入党动机是什么呢？这是一个备受关注的问题。加入了党组织，我们就要更加严格要求自己，给其他同学起模范作用。党员的模范作用又是怎么体现出来的呢? 所以我进行了这个调查。
（一） 调查目的
大学生是社会的先进集体，是党的后备力量。如今的大学生大多数都希望加入中国共产党。为了了解大学生的入党动机和党员的模范作用，对在校大学生进行了这次调查。
（二） 调查对象和方法
1：调查对象：重庆师范大学在校学生（各个年级都有，大二的居多一点） 2：资料收集方法：采用问卷调查方法调查，向每个人发放《关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查》，了解广大大学生的入党动机和党员模范作用。
3：调查方法：对全校学生（各个年级都有）这个总体中抽取容量为200个样本进行问卷调查
（三） 调查内容
1.调查问卷：调查内容附在最后一页.
（四） 调查结果及分析
1： 通过对样本的调查，得知59%的同学是共青团员，27.3%的同学是入党积极分子，说明大多数的同学都在为入党做积极的准备。37.7%的同学准备递交入党申请书,而30.1%的同学已经递交了入党申请书,这说明大家的积极性还是比较高的.2: 在调查中,38.3%的同学入党是为了未来发展的需要,26.2%的同学是真诚的希望可以为党的事业奋斗.而在这些人当中36.1%的同学对党的性质,宗旨了解一点,同时34.9%的同学还是比较了解党的方针的.这说明大家对党有一点了解但不是很清楚，他们希望在党组织的领导下更好的完善自己。
3: 48%的同学认为我们大学生大多数都想加入共产党,而且49%家人都非常支持.大家的思想觉悟还是比较高的。
4： 60%的同学以为入党对未来的一些事业有帮助,14.2%的同学认为对各方面都有帮助.这说明了大家的入党动机之一体现在个人的利益上，还是缺乏一点思想觉悟。
5: 51.9%的同学认为端正入党态度是十分必要的.52%的同学以为带有功利的入党动机是不好的,但是现在还不能杜绝.大家都希望党员要有纯洁的入党动机，不要抱着为自己谋利的思想来入党，这是很好的现象.6: 50.3%的同学会偶尔请党员帮忙,50%的同学认为党员的思想觉悟比普通同学要高一点，同时49.5%的同学认为党员的威信要高，27.9%的同学觉得有些党员没什么威信，甚至影响不好。说明党员确实有模范作用，但做的不够，一些党员没有起到模范带头的作用，做了一些有损党员身份的事情，有些方面不尽人意。 7： 66.7%的同学觉得党员首先要在思想道德方面做起，37%的同学对党员的印象是学习认真。这说明广大的党员的影响主要体现在学习，但是生活上，思想道德方面却不是那么明显。 8： 45.5%的同学认为在如今的审核方案下只有小部分的人符合党员资格。51.9%的同学以为周边的党员是在不损害自己的利益情况下帮助其他同学的。对于党员的资格，很多同学认为党员都没有怎么具备，如：相关的思想觉悟，对党的了解和热忱。 9： 59.6%的同学觉得本校的先锋模范作用有所改善，44.8%的同学觉得党员的先锋模范作用发挥得不明显。说明如今的党员的作用还是仅仅只是表面，并没有很好的深入到本质中去。 10： 假设自己是一名党员，58.5%的同学会尽自己最大的能力帮助有困难的同学。41.5%的同学觉得党员会在别人邀请的情况下才帮助别人，不过态度很好。 11：37.7%的同学觉得党员最缺乏的是亲和力，只有10%的人认为他们缺乏自制力。大多数的同学都希望自己可以加入共产党，并且为之而奋斗，这是不容质疑的。但是党员缺乏亲和力这个问题我们更加应该直面它。
12： 32.8%的学生认为影响党员整体形象的原因是道德水平差和理念水平不高。
可见加强相关的思想道德教育是很必要的。同时要提高党员的思想觉悟和理念。 13： 在模范带头作用方面，32.8%的同学希望党员应该亲自踏实去做事冲锋在前。6.2%的同学希望党员带领同学去办事。党员的影响体现在他们所做的事情上面，身先士卒，做出表率，并正确领导同学去做一些有意义的事，这样才能成为一个有威信的党成员。 14： 34.4%的同学觉得应该加强入党的教育理念指导来改善党员的整体素质和做好党员的思想工作。可见：加强相关的思想和理念教育是必不可少的，同时也说明了党员在同学们的心目中并不是那么好。
（五） 调查结果总结
通过以上的数据可以看出如今的大学生还是比较热衷于加入中国共产党的，而且动机相对来说还是比较纯洁，但也有一部分大学生对党不是很了解，盲目的入党只是跟随他人的脚步或者为以后打下基础。同时，如果他们加入共产党，他们也会尽自己最大的能力帮助有困难的同学。大部分的党员在同学的眼中都是比较上进的，比较有号召力的，有威信的。党员的影响主要体现在学习上，在大家的眼里，他们是学习勤奋的人。但是，还是有些同学觉得党员的思想觉悟不是好高，应该加强有关的思想道德教育。同时党员的影响还是比较小，只是在学习上，所以作为一个优秀的党员，应该在各个方面严格要求自己真真正正的给其他同学做出表率。
六、结语
综上可见，绝大多数学生还是希望能早日成为党组织中的一员，他们能把入党与个人发展联系起来，政治不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身就应该是是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现。但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。当前，开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会现实适时做出科学地调整；应当以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育；只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性
附录：
调查内容
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查问卷
1.您的性别 ( ) A.男 B.女
2.您所在年级 （ ） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您所在学院: 4.您目前的政治面貌是（ ） A.中共党员（含预备党员） B.入党积极分子 C.共青团员 D.群众 5.您现在还不是党员，您是否打算申请入党（ ）
A.已经递交入党申请书 B.准备递交入党申请书 C.暂时没有入党的愿望 D.根本没有打算入党
6.您想入党的原因是（不想入党的可不填）（ ） A.家庭因素影响 B.自己对共产党由衷的敬意，入党光荣 C.未来发展所必须 D.想报效祖国 E.其他 7.您对党的性质、宗旨、奋斗目标、任务、基本路线、党员发展的相关政策与制度是否了解（ ）
A.非常了解 B.比较了解 C.知道一点 D.不了解 8.您周围的同学对于入党的态度（ ）
A.所有人都想入党 B.大多数想入党 C.少部分人想入党，其他人持无所谓态度 D.很多人不愿入党 9.您的亲人对大学生入党的看法（ ） A.很支持 B.无所谓 C.反对 D.不清楚
10.您觉得入党对于未来职业发展有没有作用 （ ） A.没有多大作用，有没有都一样 B.一部分职业是有作用的 C.各个方面都可以发挥作用 D.很大的促进作用
11.您觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机有必要吗？（ ）
A.很有必要 B.一般必要 C.无所谓 D.没必要 12.您对带有功利性的入党动机的看法如何（ ）
A.很不好，应当杜绝 B.虽然不好，但是目前还无法改变 C.非常理解，我也同样 D.社会形势的必然结果，没必要在意 13.您是否接受过党员的帮助（ ）
A.从来没有 B.偶尔会请他们帮助 C.经常会收到他们的帮助 14.您认为大学生党员的思想觉悟是否比其他学生高（ ） A.确实高很多 B.高一些
C.没什么区别 D.有些还不如普通同学 15.您认为作为一名大学生党员，在同学中的威信如何（ ） A.威信很高 B.有点威信 C.没什么威信，有些党员影响不好 D.影响很差
16.您认为党员最应该在哪些方面起模范带头最用（ ） A.思想道德方面 B.社会交际方面 C.学习交流方面 D.工作响应方面 17.您觉得在哪方面大学生党员的模范作用对你的印象最深 （ ） A.学习方面 B.生活方面 C.思想道德方面 D.其他方面
18.您认为目前政策下选拔出来的学生党员中有多少具备党员应有的素质（ ） A.基本上都具备 B.大多是具备 C.小部分具备 D.都不具备 19.您认为周围大学生党员为同学们的服务情况是（ ） A .为帮助同学，即使牺牲个人利益也在所不惜 B.在不牺牲个人利益的前提下，积极主动帮助同学 C.很少帮助同学
D.一个人利益为中心，对帮助同学方面很消极被动
20.您如何看待本校学生党员先锋模范作用发挥程度的整体现状（ ） A.很好 B.有待改善 C.需要彻底改变整体机制 D.没注意 21.您认为大学生党员自身的先锋模范作用发挥的效果如何（ ） A.无形中效果很好，带动了其他同学共同进步 B.效果比较好，起到带头作用 C.效果不明显
D.没任何效果，好的还是好的，落后的还是落后的
22.如果你是一名大学生党员，你将如何对待你们班有困难的同学（ ） A.尽自己最大的能力帮助他 B.不管他
C.迫不得已才帮他
23.您对党员帮助他人现象的看法（ ） A.他们总是热情的主动帮助他人
B.他们一般只会在别人邀请下才会帮助他人，不过态度很好 C.他们不仅不会主动帮助他人，而且总是显得不耐烦，态度不好 D.没有关注过，无所谓
24.您认为学生党员最缺乏什么（ ）
A.自制力 B.亲和力 C.感染力 D.其他 25.对于目前很多大学生党员在一些方面不起积极作用，您的看法 （ ）
A.学习任务繁重，表示理解 B.个人性格原因，不发表看法 C.很看不顺眼，觉得实在是不符合身份 ,应该批评 D.没注意，无所谓 26.您认为目前影响学生党员整体形象的主要原因有哪些（可多选）（ ） A.道德水平差 B.理论水平差 C.学习成绩差 D.实践能力差 E.自律能力差 F.服务奉献意识差 27.您认为学生党员模范带头作用是体现在自身踏实去做呢还是带领大家（ ） A.两者兼顾，偏向前者 B.努力发展自身，自身踏实肯干 C.带领大家解决问题 D.两者兼顾，偏向后者 E.两者结合
28.您认为应当怎样引导当代大学生树立正确的入党动机并起模范作用 （ ）
A.加强入党政治理论指导，教育及宣传 B.做好学生党员的思想教育工作 C.完善入党考核机制 D.组织学生党员参加公益活动
E.其他（请注明）（ ） 29.您认为对大学生党员进行继续培养有无必要（ ）
A.很有必要 B.可有可无 C.没有必要 D.没想过
