青年教师素质测试小结
作为一名从事教育工作16年的教师来说，我已经不算年轻。但我深深地知道，只有不断的提高和成长，才能满足教育的发展需要，胜任工作。而教师的专业化成长与发展则需要教师自身不断地学习、实践与反思。虽然素质测试已经结束，但我在教师专业化成长上还是有一些收获，现进行小结与反思：
一、坚持练习基本功，提高自身素质。
教学基本功乃教学之基，教学之本。抓好教学基本功，就是抓好了教学的根本。基本功是自身发展的一个薄弱环节。针对这种情况，一学期来，我积极主动的参加学校组织的基本功练习，不仅如此我还经常主动的向我校一些基本功扎实，业务素质好的教师请教，学习好的经验和方法，努力寻求提高基本功水平的途径。
二、坚持参加学习，提高理论水平
作为教师，我们肩负着一份责任和使命，学习教育教学的理论对我们来说也是至关重要的，它使我们懂得教育的规律，树立正确的教育观，为我们形成必要的教育教学打下了良好的基础，并且能帮助我们解决工作中所遇到的一些问题。在平时的工作中，我十分注意教育理论知识的积累，学习和阅读相关的报刊与文章，收获教育最前沿的信息，为自己的教育实践提供理论依据和支撑。
三、做好课后小结、反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
总的来说，在这过去的一学期中，我在教育教学的思想理念以及具体的课堂操作能力，教师基本功等等，都有了一定的进步，但与学校很多优秀教师相比还有很大的差距。在今后的工作中，我将更加努力，争取早日成长为专业型的教师。
张伟慧
《青年教师素质测试小结.doc》
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