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二年级品德与生活上册 你真棒 3教案 浙教版

发布时间:2020-03-02 12:05:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

你真棒

教学目标:

1.学会对周围的事加以评论,明确是非对错。

2.用赞美的眼光看待周围的事物,感受生活的多姿多彩。

3.细心观察生活,发现别人的优点和长处,并能真诚地为别人感到高兴。 4.以自己的方式表达对别人的赞美。

教学重点:学会发现别人的优点和长处,并能真诚地为别人感到高兴。 教学难点:以自己的方式表达对别人的赞美。 教学准备:

1.学生课前小调查:寻找小伙伴的闪光点。 2. 有特长的同学准备节目

教学时间:一课时 教学过程:

一、“赛场内外”——评一评

1.看图1:在跑步比赛中,一位小朋友虽然跑在最后但仍然坚持到底。 2.评一评:图中的小朋友说得对吗?为什么?

3.学习“回音壁”:用赞美的眼光看别人,别人会更美。 用赞美的眼光看世界,世界会更美。

二、寻找班级小明星

(1)讨论:你觉得怎样的同学可以成为班级小明星?

(2)说说我们班的班级小明星。动手填写明星卡,并给同学发明星卡 我认为( 谁 )是班级( )小明星,因为( )。 2. 学会采访班级小明星

(1)你们想知道他们为什么能成为小明星吗?想和他们进行交流吗? 让我们当一回小记者,采访一下他们? (2)确定采访对象,对起优点进行调查访问。 (3)写好采访提纲,说说可以采访哪些内容?

要详细了解这位同学是如何养成这种习惯和品质的,以便大家有计划的向 小明星学习。 3. 分组进行采访。

三、访问结果交流会。

1.学生交流自己的采访心得,你发现了那些同学的那些优点。 2.通过采访能主动的向别人学习。

3.学会友好地和他人交往,初步掌握一些与人交往的方法。

四、“才艺表演”——演一演

1.有特长的小朋友表演节目,展示自己。 2.小观众们用自己喜欢的方式来赞美。

五、课外实践:

采访你最喜欢的老师、家人或邻居,发现他们的优点和长处,用你喜欢的方式来赞美她们。

板书设计:

学会赞美——“你真棒”

教学资源:

用心去赞美

在一年365天的生活中,我们不断地说着不同的话,有高兴的,哀伤的,欢乐的,痛苦的。然而却忽略了最美好的,吝啬起最纯真的,掩埋下最动人的,那就是赞美。

一句赞美的话也许要消耗半个苹果的热量,但是它带给别人的却是一整条巧克力的热量。赞美,带给人的是欢乐、鼓舞和信心。记得曾经有一次,我和几个同学参加公益活动,出了不少力,得到了大家的肯定与赞扬。虽然只是简简单单的几句话,却在我的心上刻下了烙印,留下了甜美的芬芳,让我知道自己做了一件成功的、正确的事,并鼓励我在后来的时间里参加了更多公益活动,感到快乐满足。

赞美,是真诚的发自内心的。短短的几个字,字里行间,也温暖人心。可是,我们往往渴望得到别人的赞美,却忘了去赞美别人。我曾经听说过这样一个故事:有一个患有绝症的忧郁的女孩,在病床上画了一副美丽的图画,得到了许多人的赞美,她的心情变得豁然开朗,3个月后,她居然奇迹般地痊愈了,是赞美救了她。

赞美不仅会帮助别人,也会给自己带来快乐。因为你在赞美那些美好事物的同时,你的眼

里看到的也都是那些美好的东西,令人喜悦,充满希望。

学会用心去赞美,赞美才会成为一块成色极好的宝石,为你折射出大千世界的绚丽,让你看到真、善、美,得到缤纷与绚烂。

太阳赞美月亮,月亮赞美星星,星星赞美海洋,海洋赞美大地„„所以太阳放出了温暖的光芒,月亮妩媚地亮出了脸庞,星星顽皮地眨了眨眼,海洋打起欢乐的节拍,大地也将花香送向四面八方„„

学会欣赏别人

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁失父,是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家,他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己,诚如爱默生所言:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏,欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。人世间人人彼此欣赏,世界就充满了温暖与生机!

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