浙教版二年级品德与生活上册教案
第三单元 第一课 我爱秋天
教学目标:
1.指导学生动用各种感官认识秋季的特征。
2.培养学生的观察能力和比较能力,学会发现植物、动物和人的生产生活等在秋天所发生的细微变化。
3.通过活动体验,培养学生热爱秋天、热爱大自然的情趣。
教学重点:感受秋天
教学难点:展示秋天
教学过程:课前游戏:大家来找碴。
一、导入
同学们的眼睛真亮,观察力很敏锐。你们能比较出两幅图之间这么多的不同,那你能比较出季节间的不同吗(课件图片)?现在是?那你就来找找秋天给我们的生活带来的变化吧!
二、找秋天(色、香、声、味)
同学们的观察力果然不错,是啊,我们应该做生活中的有心人,时刻感受周围的变化和美好。 课前老师布置大家找秋天的任务,你们找到了吗?老师也找了,先看谁的?
拿到桌上。你找到的秋天是什么颜色的?说说理由。
(学生自由说,有实物的可展示)
秋天长得真漂亮,怪不得人们会把它比作秋姑娘,知道吗?秋姑娘还洒了香水呢?你闻到过吗?(说说秋天的香味)
你听过秋姑娘说话吗?(听课件)好像在说?你还听到过什么声音?
带领学生,上校园找秋天。
边走边找,找到的小朋友通过小喇叭通知大家。(奖品)
来到操场草坪,躺一躺、坐一坐。齐念儿歌。
回到教室,补充录像。
总结找到的秋天:色、香、音
三、尝一尝秋天
吃水果。
四、展一展秋天
把带进教室的“秋天”,进行加工,让它变得更美。
(树叶拼贴、画画、水果拼盘„„)放音乐。
展示粘贴。
五、总结点题
《二年级品德与生活上册 我爱秋天 1教案 浙教版.doc》
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