《广东省专业技术人员继续教育条例》，共设七章三十七条。主要内容有六个方面：
（一）修改了法规标题，将《广东省科学技术人员继续教育规定》修改为《广东省专业技术人员继续教育条例》。理由是：
1、使用“科学技术人员”这一概念无法涵盖整个专业技术人才队伍。党中央、国务院把专业技术人才队伍和党政干部队伍、经营管理人才队伍并列称为三支队伍，形成了特有的称谓，而且“专业技术人员”包含了“科学技术人员”；
2、把种类名称由“规定”改为“条例”，是根据《广东省人民代表大会常务委员会立法技术与工作程序规范（试行）》第十四条、第一百四十七条更改的；
3、广东省委、省政府印发的《关于加快吸引培养高层次人才的意见》要求抓紧出台《广东省专业技术人员继续教育条例》。
（二）规定了专业技术人员的权利、义务和用人单位的职责。一是第六条规定了专业技术人员有接受继续教育的权利和义务，依法平等享有接受继续教育的机会；二是第七条明确了继续教育的时间要求，每年累计不少于十二天或七十二学时；三是第八条、第九条和第十条分别列举了专业技术人员的权利、义务和用人单位的职责。
（三）明确了继续教育的形式与施教机构。一是第十一条规定了继续教育的科目设置和要求，设有公需科目、专业科目和个人选修科目三类，以专业科目为主；二是第十二条列举了继续教育的方式，第十三条规定了高等院校、科研单位等从事继续教育活动的施教机构，应当向当地人力资源行政部门备案，由人力资源行政部门向社会公布；三是第十四条、第十五条、第十六条和第十七条分别规定了对施教机构基本条件、教学质量、教学人员和公开事项的要求。
（四）构建了继续教育公共服务体系。一是第十八条、第十九条和第二十条分别规定了政府、人力资源行政部门、有关行政部门和行业组织提供的继续教育公共服务；二是第二十一条要求政府及其部门举办的继续教育活动要突出公益性和平等开放；三是第二十二条鼓励社会各界参与继续教育公共服务基础设施建设和捐助公益性继续教育活动。
（五）加强了对继续教育活动的监督管理。一是第二十三条规定专业技术人员继续教育情况应当列入年度考核、岗位聘任、晋升技术职务资格等的重要条件。第二十四条规定人力资源行政部门和有关部门可以对继续教育证书及其登记的内容的真实性进行核查，以保证继续教育的质量；二是第二十六条规定了对继续教育情况的监督检查，第二十七条规定了对施教机构的规范监管；三是第二十八条规定了社会监督。
关于贯彻实施广东省专业技术人员继续教育条例》通知(粤人发〔〕89号)
