新界埠中心小学垃圾分类和减量主题教育工作
实施方案
为了保持我校校园的清洁卫生，培养教师和小学生的环保意识，提高大家的环保技能，让学生懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化；有利于减少管理成本，实现垃圾减少量；有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，根据上高县教育局《上高县中小学幼儿园垃圾分类和减量工作实施方案》，特制定新界埠中心小学垃圾分类工作实施方案，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和减量的好习惯。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，通过建章立制、宣传教育、示范引领，以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，推进上高县垃圾分类和减量教育工作，形成全民参与的垃圾分类制度，不断提升我校生活垃圾分类和校园环境卫生整治工作水平。
二、目标任务
通过垃圾分类和减量主题教育实践活动，推进垃圾分类和减量教育进校园、进课堂，做到垃圾分类和减量教育工作与校园环境卫生专项整治活动有机结合，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，促进整个上高”。推动我校垃圾分类和减量的教育工作，落实好分类垃圾桶的设置点，做到“数量合理、种类齐全、图文清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”，方便师生分类投放，确保各类垃圾投放到位。到2019年底，实现学生生活垃圾分类知晓率100%，人均垃圾产量“零增长”，生活垃圾分类覆盖率90%以上，生活垃圾回收利用率35%以上，提前完成上级部门下达的目标任务。
三、组织机构 成立新界埠中心小学垃圾分类和减量教育工作领导小组，由校长喻肯标任组长，相关分管副校长任副组长，政教处、总务处、少先队、教导处、工会等处室为成员，领导小组将抽调人员成立垃圾分类教育工作领导小组办公室，办公室设政教处。
四、垃圾分类和减量的原则：
人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。
五、具体阶段实施计划
1、宣传动员阶段（ 2018年3月26日-4月1日） （1）成立新界埠中心小学垃圾分类和减量教育工作领导小组
组
长：喻肯标
副组长：晏国华、吴忠新、阳小英、晏理明、赵小东、晏连生
成
员：简伙生、游春华、黄文辉、熊珊珊、曹喜明、各班主任
（2）制定工作方案，制定垃圾分类和减量教育工作方案和宣传方案，明确工作职责、时间节点、相关责任和奖惩机制。
（3）开展宣传教育。开好全校师生大会，进行动员宣传；利用宣传标语、电子屏幕、黑板报、国旗下的讲话、主题班会等，普及垃圾分类知识，切实提高垃圾分类知晓度。通过以“小手拉大手”的方式，发放《给家长的一封信》营造良好的氛围。
（4）具体分工：
晏国华：
负责各教室、寝室、包干区 吴忠新：
负责学校食堂、老师公寓 赵小东：
负责两个教师大办公室 阳小英：
负责各功能房 晏理明：
负责各小办公室
2、组织实施分段（2018年4月1日-2018年10月） （1）继续加大宣传力度。要把分类和减量工作的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和学生了解我校的垃圾分类和减量办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
（2）征订好教材，开展垃圾分类教育，让垃圾分类知识走进课堂。
（3）组建少先队志愿者监督队伍和环保小卫士，在校园内外开展宣传教育、监督管理和环保实践活动。
（4）设施配置。学校总务处配置统一的垃圾桶，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。
（5）充分利用好每周一大扫除的时间，组织全校师生对校园环境卫生进行彻底打扫，并进行总结。
（6）2018年4月份组织好全体学生垃圾分类和减量知识竞赛、书画比赛、演讲比赛等，让学生得到深刻教育。
（7）开展垃圾分类环保书信文化活动，提高学生垃圾回收利用率。
3、总结评比阶段（2018年11月-12月）
年底各班在此次垃圾分类和减量主题教育中工作突出的，学校将进行表彰，各年级评选出一个优胜班级，10名优秀少先队员。
4、巩固提升阶段（2019年1月-2020年底）
（1）总结宣传先进典型和好的做法。对垃圾分类和减量教育工作进行常态化、机制化、制度化。
（2）强化考评。将垃圾分类和减量教育纳入德育常规，纳入对班主任工作考评，通过强化督导考评，让此项工作转化为全校师生自觉行为，实现我校垃圾分类和减量工作总目标。
新界埠镇中心小学
2018年3月23日
