亲子园的教育内容，不管哪种课程模式，基于孩子全面发展的角度，主要分为三大部分，秩序感及良好的行为习惯，增强手眼协调性；音乐游戏，渗透儿歌、美劳、音乐等内容，增强宝宝的表现力和社会化水平，体育活动，发展宝宝的大肌肉活动能力。 具体可以分为以下各种类型：
一、精细动作训练
吸收、借鉴蒙氏的教育思想、理念、方法，培养宝宝的专注力、独立性、秩序感、耐力、毅力及良好的行为习惯。
总目标：
1、训练婴幼儿势手眼协作的准确性和手的控制力。
2、培养宝宝的探索意识和好奇心。
3、使幼儿的无意识动作发展到有意识的动作。
4、培养宝宝的耐力、毅力思维能力。
5、培养幼儿的独立性、专注力。
6、活动中加强了幼儿顺序性的培养，同时让幼儿在潜移默化中养成了做事有始有终的好习惯。
二、亲子happy音乐活动
总目标：
1、培养音乐兴趣、发展听觉、培养节奏感及愉快情绪，开发婴幼儿的音乐智能。
2、发展婴幼儿听觉能力、音乐感受力、节奏感和愉快情绪。
3、加速婴幼儿语言和认知能力的发展。
4、配合游戏，增进婴幼儿肢体协调能力。
三、语言认知活动
活动目标：
1、培养孩子的阅读兴趣，发展婴幼儿的视觉和听觉。
2、在动手学习的过程中，发展婴幼儿的认知能力。
3、培养孩子良好的阅读习惯，开发智力，发展认知能力、语言能力。
四、感觉统合活动
总目标：
1、发展婴幼儿的平衡感、触觉、前庭觉、本体感。
2、发展婴幼儿的肢体协调动作。
3、健全婴幼儿左右脑的均衡发展。
4、发展平衡感、触觉、前庭觉、本体感的协调训练，健全左右脑均衡发展。
五、亲子美工创意活动
总目标：
1、培养婴幼儿对色彩，线、形、绘画及参与手工活动的兴趣和敏感性。
2、发展婴幼儿动手能力及想象力。
3、培养婴幼儿良好的学习习惯。
六、体能游戏
总目标：
1、在充分尊重婴幼儿成长发育规律的前提下，通过生动有趣、形式多样的亲子互动游戏，发展走、跑、跳、蹲、弯腰、钻爬、投掷等基本动作（大肌肉动作），发展平衡能力、触觉、本体感及四肢协调能力。
2、促进婴幼儿各器官正常发育，增强体质，提高健康水平。
3、在体育活动中培养婴幼儿的胆量、耐力、毅力，培养婴幼儿愉快情绪，促进社会性发展。
