2015学年度教学工作总结
2015学年度,我院教学工作在院领导的关心和支持及临床教研室的大力配合下，取得了一定的成绩，现汇报如下：
（一）接收了多所高等医学院校的实习生共351人，包括：临床医学、临床输血、眼耳鼻喉、口腔、麻醉、康复、影像、检验、药学、预防医学、法医、护理148等专业；接收了南方医科大学7名临床医学专业外国留学生实习；接收了南方医科大学康复治疗学本科生54人，护理本科生42人来我院临床见习，中西医专业临床医学《中医诊断学》见习32人。
（二）接收了进修生81名，其中，省外进修人员4名。对促进本地区的医疗水平起到了积极的作用。
（三）目前，有14名研究生在我院接受临床培养和课题研究。培养研究生吸纳了一些优秀人才到临床科研队伍中，同时也能部份缓解科研人员因临床上繁重的医疗任务而无时间搞科研的矛盾。
（四）本科生培养方面，2月和7月份分别组织了全面的实习生岗前培训；按学校要求，定期对临床实习生进行出科考核，按医院教学管理办法及教学质量标准逐步规范教学管理和教学实施。
（五）研究生培养方面，3月份组织研究生进行科研课题开题论证会，4月份对研究生进行中期考核，5月份组织博（硕）士研究生学位论文答辩会，3名研究生顺利通过答辩，这是我院首批毕业的博士研究生，标志着顺德培养的首批医学博士的诞生，为我院以及顺德的医学人才培养树起了一个新的里程碑。
（六）与区研究生教育发展中心合作，共同管理在读研究生，每月对研究生学习情况进行检查，进一步加强研究生管理的同时为研究生申请了上级补贴500元/人/月。
（七）***教授获批广东医学院硕士研究生导师，进一步扩大我院研究生导师队伍。
（八）师资培训方面，为了使医院的医务人员成为合格的教师，派了多名教学管理人员及临床教学骨干参加教学培训班。
（九）第七期研究生课程班圆满结束。连续七期课程班，参加学员共438人，其中，已通过申请硕士学位国家统考已有数十人，已获得硕士学位17人，今年上半年有10名学员通过答辩并将授予硕士学位。研究生课程班的开展加快了我院及周边地区人才培养的步伐。
（十）上半年南方医科大学5名外国留学生顺利完成实习，留学生对我院提供的教学条件、师资及生活条件均表示满意。为丰富留学生的文娱生活，加强文化交流，组织了留学生和在读研究生参观交流，增长了留学生与我院医务人员的沟通交流。实习结束前，评选了1名优秀留学生，并给留学生颁发了奖励证书和奖励金。
（十一）为进一步加强临床教学的管理和督导，对教学行政查房和教学绩效考核办法作了修改优化。优化的重点在于进一步加强对教学活动开展的督导，督促科室按时开展教学查房、教学病例讨论、小讲课、操作指导等活动，督促我院教学工作做到有计划，有实施。
（十二）为迎接区举办的2014年度教学授课竞赛，医院精心准备，先在院内举行了授课选拔赛，分初赛和决赛两场，分别邀请了资深专家前来评审及点评指导，引起了各科室对教学工作的重视程度进一步加深，临床教师授课水平进一步提升，同时发现了院内有教学潜质的年轻教师，为推动医院的教学和人才培养工作起到了积极的作用。最后，在区授课竞赛中，我院以精彩的表现荣获第一名。
（十三）在教学取得丰硕成绩的同时，我院教学也存在一些不足的地方，需要我们继续努力改善。经过多个医学院校前来检查以及召开实习生座谈会，我们了解到：医院病人多、病种多，学生学习机会多，但科室的教学氛围和带教老师的教学意识仍有待加强。个别科室对实习生的考勤管理抓得不够紧，个别学生缺勤多天才汇报科教科，甚至，科教科到科室抽查学生出勤情况，竟然发现个别科室某实习生多天没去科室报到，但该科室负责学生考勤的住院总全然不知！这为实习安全问题带来了很大的隐患。另外，很多科室没有开展教学查房等教学活动，特别是外科系统开展得较少。部份老师修改实习生的书写病历不够认真，有些还没有老师修改，出科前没有客观的评定学生的实习表现，随便在实习鉴定表上签个字就完事了。带教老师的临床基本技能和理论水平有待加强。还有，医院的教学设备教学模具欠缺，部份教学模具已经老化损坏，需要进步不更新。希望今后我们能改善不足，让我们的教学工作越来越规范。
