《学会感恩》主题班会
一、教学目的：
1.通过听故事，看视频，回答问题等方式引起同学们对感恩的重视
2.形成体会感恩，学会感恩的氛围，使学生在日常的生活中热爱生活，享受生活，学会感恩
二、课前准备：
1.让同学们收集有关感恩的案例、故事和图片
2.了解一些家庭情况
3.选好主题班会课的主持人
三、活动过程：
主持人：同学们，同学们有没有听过《感恩的心》？
（生齐答：听过）
主持人：那你们知不知道在它的背后还隐藏着一个小故事、一个震撼人心的小故事呢？
活动一：听歌曲，讲故事，引出主题
主持人：（放背景音乐：感恩的心）感恩的心背后的故事
（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无限的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。）
主持人：同学们，想必听完这个背后的故事你已经泪流满面了。听完这个故事，你有什么感受？请谈谈你的想法。
学生回答：……（感恩父母、报答父母）
主持人：没错，我们要学会感恩父母
世上有一部永远也写不完的书——父母
感受父爱——
父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
感受母爱——
无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
我们以前就学过一篇描写母爱的古诗，同学们知道是哪一首吗？
生回答：游子吟
主持人：那让我们一起来背诵一下吧！
合：游子吟——孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
活动
二、看视频，情感教育
主持人：接下来让我们来看一段视频，这是某高中对于学生进行感恩教育的视频，让我们也跟着一起来学习吧！
播放视频……
主持人：大家都非常感动，那大家有什么感受想要和同学分享的吗？ 生回答：……
活动
三、回答问题
主持人：那我们作为孩子到底对父母有多少了解呢？让我们一起来回答以下几个问题，如果你回答不出，那看来你在今后要多关心关心你父母了。
1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
请同学交流
生回答：……
第2组：
1.家庭父母年收入约为元
2.每年家中生活费约为,占年收入的---
3.每年自己支出 元,占父母一年收入---
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己
消费约元
请同学根据回家统计的数据填入上表
主持人：面对这些数据你又有什么想法？
生回答：父母为我们花费了许多金钱
主持人：没错，父母不但为我们操劳，还为了创造了非常好的生活、学习条件，那我们还有什么理由不去感恩，不去好好学习呢？
活动
四、感恩行动
主持人：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
可是我们要感谢的仅仅只有父母吗？不，不是。我们应该感谢社会上的每一个人，包括老师、同学、甚至陌生的路人……
请同学们写一封信给你想要感谢的人。
（放背景音乐）
……
请个别学生交流
活动
五、班主任小结 主持人：请班主任总结本次主题班会
师：同学们，大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么。人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来。我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢。一位很有成就的女性曾这样说道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人。他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”
感恩是一种生活态度，懂得感恩，才能体会生活中的点滴幸福。
让我们感激周围的每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活！
活动
五、作业
请你把你的信完成并送给你要感谢的人手中。
