医药化工专业校内实训基地“7S”总结
2009年起，根据我校培养学生的目标和方向，对班级实施了仿真企业管理办法，还根据企业的要求，对学生推出了“7S”管理，塑造整洁有序的学习、生活、实训环境，实现学校教育与企业接轨。中等职业学校的培养目标是：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。“7S”管理是现代企业中的一种优秀管理模式，它是通过规范的现场管理来提升员工的素养，从而提高工作效益和质量。医药化工专业在实训常规管理中也将融入“7S”管理理念，其目的是让学生了解社会、了解现代企业，并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境，提升学生高尚的品质和专业技能，从而塑造良好的形象，实现学生成才的目标.我们的学生通过仿真企业管理和“7S”标准化管理，其综合素质和对社会的适应能力，得到了很大的提高。企业实习或者毕业分配到岗后，能在极短的时间内适应工作环境并达到工作要求，深得企业管理层的欢迎。
一、“7S”管理的概念及含义
“7S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、安全（Security）、素养(Shitsuke)和节约（Saving）这7个词的第一个字母，因为这7个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称“7S”。开展以整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养和节约为内容的管理，称为“7S”管理。
“7S”管理起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产管理。
“7S”管理在企业相当盛行。它可以塑造企业的良好形象；提供舒适工作环境，鼓舞士气，提高工作效率；提高设备利用率，减少浪费；培养员工良好素质；保障安全和质量；推进标准化建设等。
“7S”管理适用行业主要是制造业，近年逐步推广到公共事务、供水、供电、道路交通管理等服务行业，主要是进行社会道德、人员思想意识的管理。具体场所包括生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所等。
二、“7S”管理与学校实训室管理的关系
职业学校实训室与企业车间极为类似，在实训实训室推行“7S”管理可营造“企业氛围”、培养学生的“员工感”，从而提供学生的职业素质，提高适应企业环境能力。因此，我们提出在学校实训室推行“7S”的目的是：模拟企业生产车间，建设规范实训场所；提供安全实训环境，营造舒适实训氛围；激发学生实训热情，提高学生职业素质；延长设备使用寿命，塑造学校良好形象。
三、学校实训实作室实施“7S”管理的方法、步骤及内容
实施“7S”管理做起来容易，可坚持难，它不是一种制度问题，关健要让师生形成习惯。为此，我们根据“7S”管理的推行原则，制定了一系列的推行措施： 1.成立“7S”管理推行小组
为培养学生良好的行为习惯和职业素质，实现校企无缝链接，塑造学校良好形象，增强市场竞争力，经研究，拟于2009年开始在实作室等场所推行“7S”管理。为此，明确了“7S”管理推行范围，“7S”管理在学生实训室进行推行；成立了以校长任组长的“7S”管理推行小组，制定实训室“7S”管理实施方案，组织全员培训，制定奖惩措施；同时，积极准备、完善相关制度、更新设备设施、添置物资用品等，确保此项工作顺利推进。 2.系统开展师生“7S”管理知识培训
师生员工的“7S”培训主要达到两个目的，一是了解“7S”相关知识，二是培训员工意识。“7S”管理做起来容易，难在坚持。所以，培训全体师生员工的意识，让大家明白推行“7S”管理的深远意义，是“7S”得以推行的动力来源。 3.制定《实训室“7S”管理实施细则》
为了让“7S”管理有序推行，必须选选择一块“试验田”，而最适合、与企业最接近的就是学校的实训室。所以，我们首先选择在各实训实作室边试验、边探索、边推广，为此，制定了详细的《实训室“7S”管理实施细则》，并按此标准严格实施。
4.完善实习实训一系列管理制度，以确保“7S”的顺利推行
培训和动员是调动师生员工的热情，但要坚持还是靠一系列的制度和规章，所以，我们制定了一系列管理制度，如《化工专业实验员岗位职责》、《化工实训基地指导教师职责》、《化工实验室实验实习须知》、《化工实训基地安全使用制度》等，从“总体要求”、“课前准备”、“实训过程要求”、“设备维护”、“安全规程”、“7S要求”等方面作出了可操作、可执行的相关规定。 5.定期和不定期开展查检、评比，考核与教师年度考核挂钩，与学生学业评价挂钩。制度的落实最终体现在奖惩上，所以，通过开展检查、评比，通过考核与教师年度考核和学生学业评价挂钩，通过“强制意识”到“自觉意识”。
四、学校医药化工实训室实施“7S”管理的成效
我校自2007年开始酝酿“7S”管理思路、考察相关企业及学校、梳理“7S”管理相关知识，提出“7S”管理推行方案并试点，2009年在全校实训实作室全面推行“7S”管理，至今成效显著。 1.实训室硬件建设进一步规范。学校投入了大量资金全面改造规范化工实训室，以从硬件上满足“7S”管理的基本要求，实训室建设和布局也严格按照企业生产流水线要求进行。因此，现在我校化工实训室都按照“7S”要求进行建设。
2.推行“7S”管理是提高实训场地、设备的运行效率的有力保障。“7S”管理制度要求使用实习场地的学生在使用前、使用过程中及使用后的等进行了详细的规范、要求，同时也对实作室管理员提出了新的更高的要求。“整理”、“整顿”及“清扫”让实训场地更清洁，物品摆放更有序，从而大大缩短了在实训过程中寻找实训器材或设备的时间，让实训更加有效的开展。
3.推行“7S”管理制度，使我校化工实训场地的管理迈进了一个新台阶，让我校的化工实训室成了一张张对外宣传的名片。推行“7S”管理制度，使我校实训场地长期保持一个干净、明亮、整洁的实习场所，对内提高效率，对外树立了良好的学校形象，起到了良好的宣传作用。 4.确保了实训安全。由于从软件和硬件上都有了保障，所以我校化工实训工作未发生过一起安全事故。
5.医药化工毕业学生更受企业欢迎。由于在校期间学生即养成了良好的工作行为习惯，职业素质较高，进入企业很快就能适应企业的管理，工作成效显著，受到用人单位好评。
总之，“7S\"管理开展起来比较容易，可以搞得轰轰烈烈，在短时间内取得明显的效果，但要坚持下去，持之以恒，不断优化就不太容易。不少企业发生过一紧、二松、三垮台、四重来的现象。因此，开展“7S”管理，贵在坚持，为将这项管理坚持下去，全体教职员工，特别是行政管理人员要充分认识、高度重视、紧密配合、积极参与，不要做旁观者和看客。其次应将“7S”管理纳入岗位责任制，使每一部门、每一人员都有明确的岗位责任和工作标准；第三，要严格、认真地搞好检查、评比和考核工作，将考核结果同各部门和每一人员的经济利益挂钩；第四，要坚持PDCA循环，不断提高现场的“7S”水平，即要通过检查，不断发现问题，不断解决问题。因此，在检查考核后，还必须针对问题，提出改进的揩施和计划，使“7S”管理坚持不断地开展下去。
