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高中政治练习生活与哲学

发布时间:2020-03-04 01:13:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

生活与哲学

本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分。

考试时间50分钟

一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题4分,共48分) 1.(2012·太原模拟)为保证深圳市第26届世界大学生夏季运动会的顺利进行,该市气象部门提前做好了天气的监测及人工消减雨等准备工作。这体现了( ) A.物质和意识的关系

B.人们能够认识和利用规律 C.物质是运动、变化、发展的 D.自然界是可以控制的 【答案】B 【解析】对天气的监测以及人工消减雨等准备工作,是对自然规律的认识和利用的体现,故B应选。A、C与题意无关。D观点不正确,人类应该与自然和谐相处,而不是一味地控制它。

2.意象,是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如,落花是一种自然现象,但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“落花流水春去也,天上人间”表达了国破家亡之恨,无可奈何之情;“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情,幽幽的相思之苦。“意象”反映了( ) A.人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造 B.客观事物本身存在能动性,这种能动性是客观与主观的统一 C.思维能够指导人们的实践活动,把现实的东西变成意识 D.意识活动在艺术创作中具有独特的创造性 【答案】D 【解析】物质决定意识,意象是创作主体对客观物象蕴含情感的艺术创造,仍离不开客观事物,A错误;意识具有能动性,正确的意识反映了主观与客观具体的历史的统一,B错误;这种艺术创造并未改变客观事物本身,C错误;意识具有主动创造性,答案为D。

读漫画。据此回答第3~4题。

3.漫画《工作汇报》中那位“专家”的错误实质是( ) A.近代形而上学唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.辩证唯物主义 【答案】B 【解析】本题考查对主观唯心主义的理解。漫画中的“专家”以主观愿望代替客观现实,犯了主观唯心主义的错误,故选B而排除C;A,D未能正确揭示漫画的实质,应排除。

4.漫画给我们的哲学启示是( )

A.要一切从实际出发,实事求是 B.坚持实践第一的观点

C.尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提

D.坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风 【答案】A 【解析】A正确反映了漫画的寓意,应选;B观点与题意不符;C错误,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;D不是哲学观点,与题目要求不符。

5.如果你对周围的任何事物都感到不舒服,那是你的感受造成的,并非事物本身。如果能够对感受进行调整,你就可以在任何时候都振作起来。这段话蕴涵的哲学原理是( ) A.事物的存在并非是客观的 B.理论对实践具有反作用

C.事物的价值完全取决于主观感觉 D.人的意识活动具有能动性 【答案】D 【解析】A,C说法错误,B说法与题意无关。

6.16世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有( ) ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②尽信书,则不如无书 ③天行有常,不为尧存,不为桀亡 ④饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 【答案】C 【解析】题目中引言的含义是不能完全相信书本知识等间接经验,还要重视直接经验。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”反映了仅凭间接经验是不够的,还要重视直接经验,完整反映了题意;“尽信书,则不如无书”也是强调题中的思想;“饱经风霜”是指直接经验丰富,“缺乏阅历”则是指缺乏亲身经验,这二者对同一句格言的理解势必不同。③强调的是规律的客观性,所以③④皆不合题意。故选C。

7.“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了( ) A.世界上的事物有的是变化的,有的是不变的

B.事物的运动是绝对的,“桃花依旧”是不符合客观规律的 C.事物处于绝对运动和相对静止的统一之中

D.变是永恒的,因而人们无法把握事物发展的趋势 【答案】C 【解析】A,B,D观点错误。

8.2011年4月23日是“世界读书日”。我国传统文化中有许多关于和谐文化的思想。《管子》说:“和合故能谐。”就是说,有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。从哲学上看,“和合故能谐”体现了( ) A.整体功能大于各个部分功能之和

B.部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能 C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 D.量变与质变的辩证统一 【答案】B 【解析】“和合故能谐”体现了当部分以有序合理的结构组成整体时,整体功能大于部分功能之和,故B正确。A错误,C,D不符合题意。

9.(2012·太原模拟)中国、印度、日本三国都在实施探月工程,印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器;日本是探测月球的重力场;中国则用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了:( ) A.矛盾特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来 B.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性

C.矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化

【答案】C 【解析】中国、印度、日本三国都在实施探月工程,但各国实施探月工程的具体方法各不相同,体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,故选C。

10.(2012·惠州调研)与“釜底抽薪”所体现的哲学道理不一致的是( ) A.十个指头按跳蚤

B.画龙点睛 C.提纲挈领 D.牵牛要牵牛鼻子 【答案】A 【解析】“釜底抽薪”所体现的哲学道理是要集中力量解决主要矛盾,而十个指头按跳蚤体现的哲学道理是不分主次,与“釜底抽薪”所体现的哲学道理不一致,故选A。

11.(2012·湖北武汉模拟)下面漫画《不要钱的萝卜》告诉我们的哲学寓意是( )

A.要做到一切从实际出发 B.要坚持可持续发展战略

C.要用联系的、发展的观点看问题 D.要敢于承认矛盾、解决矛盾 【答案】C 【解析】漫画的启示是“不要因为萝卜不要钱,就可以只吃好的部分,扔掉其他的部分。”应用联系和发展的观点看问题。A、B、D不符合题意。

12.(2012·湖南长沙调研)中国古代神话《山海经》里提到了一种神奇的泥土,只需有一点点落在人间,即如酵母发面、核子裂变般生长不息,这就是“息壤”。青岛有个“微尘”,数次为社会公共事业捐款,每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社会的赞誉,一贯以低姿态回避媒体的追寻,却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。人们都说他(她)就像爱的“息壤”。这一事例给我们青年学生的人生启示是( ) ①实现人生价值并不排斥追求个人利益 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值 ④要紧紧依靠人民群众

A.①②③ B.②③ C.①②④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查学生对人生价值实现的理解。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,要在个人与社会的统一中实现人生价值。在劳动和奉献中创造价值,是实现人生价值的根本途径。青岛“微尘”一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手,却总是以平常心对待社会的赞誉,一贯以低姿态回避媒体的追寻都体现了这一点。因此②③符合题意,①④与材料无关,故选B。

二、非选择题(本题包括2小题,共52分) 13.材料一:人口、资源、环境和发展是人类共同关心的问题。自然资源是人类生存发展的基础。几千年的

文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史,也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会,存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加,人口与矿产等资源的矛盾又进一步凸显出来。人口膨胀与自然资源短缺的

矛盾,已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识,促进人与自然关系的和谐发展。

(1)结合材料,从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化,并从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。(12分) 材料二:共铸一个诚信社会,应该从每个人做起,从每一件小事做起。其实守信是做人的根本,人无信不立,社会的稳定、事业的发展都需要诚信。每个人必须在工作和生活当中恪守诚信做人的准则,把拥有一颗纯正朴实的心当作一种美德。比如在工作当中,你要爱护你的职业、你的岗位,你要忠于职守,把国家和社会事业放在第一位,诚礼相见,不弄虚作假。

(2)从辩证法的角度谈谈:构建诚信社会,为什么要从每一个人做起,从每一件小事做起?(12分) 【答案】(1)①实践是认识的来源,是认识发展的动力,人的认识要不断深化。人和自然资源的矛盾始终存在,在不同时期的表现形式有所不同。随着实践的发展,人们越来越认识到人与自然资源矛盾的严重性。(6分) ②认识对实践有反作用,正确的认识推动实践的发展。要解决人与自然资源的矛盾,必须形成对二者关系的正确认识,并以此为指导推动人类社会的持续发展。在实践中发挥主观能动性,限制人口数量,节约资源,开发再生资源,以促进人与自然的和谐发展。(6分) (2)①唯物辩证法告诉我们,量变与质变是辩证统一的,任何事物的变化都是从量变开始的,量变是质变的前提和必要的准备,这就要求我们必须重视量的积累。因此,我们必须从每一个人做起,从每一件小事做起。(6分) ②整体与部分是紧密联系的,整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此,我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展;必须正确处理个人与社会的关系,通过个人的自觉努力促进社会的发展。所以,我们必须从每一个人做起,从每一件小事做起。(6分) 14.材料:为了庆祝中国共产党成立90周年,某班班委组织召开“畅谈建党90年成就”班会,以下是三位同学在班会上的发言。

甲:90年的历程,也是我国不断改革的历程,改革我们的经济制度、改革我们的政治制度,正是因为不断改革,我们伟大的祖国才日益繁荣昌盛。

乙:南方的冰冻雪灾、汶川的大地震、全球性的金融危机等,都在考验着我国的发展;我国的发展中还存在一些问题,如收入差距不断加大,社会不和谐因素依然存在,还有一些民族分裂分子蠢蠢欲动等,我们伟大的中国共产党的前进不会是一帆风顺的。

丙:胡锦涛在党的十七大报告中指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。要保证我国继续繁荣昌盛,就要坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。

(1)运用社会发展规律的知识,分析甲、乙两位同学的发言。(14分) (2)指出丙同学的发言中包含的历史唯物主义道理。(14分) 【答案】(1)①生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础的状况,是人类社会发展的基本规律。我国60年的发展,是不断改革的历程,改革使我国生产关系适应了生产力、上层建筑适应了经济基础发展的要求,大大促进了我国经济社会的发展。我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展,符合社会发展规律的要求,其道路和方向是正确的。(8分) ②社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。我国发展中存在的矛盾和问题,体现了社会发展过程的曲折性,必须通过继续深化改革、加快发展来解决。(6分) (2)①社会存在决定社会意识。中国特色社会主义理论体系形成于中国特色社会主义实践中,是对改革开放以来社会存在的反映。(7分) ②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起到积极的推动作用。因此,要坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。(7分)

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