化作春泥更护花
——记我心中的幼儿教师
师者，所以传道授业解惑也。自古以来，“教师”在人们心中就是一份神圣的职业。作为一名优秀的幼儿教师不仅要拥有丰富广博的教学经验、善于启发孩子思考的能力和擅长培养孩子良好行为习惯的技能，更要具有以身作则、润物细无声的率先垂范精神。
2015年9月，小班家长会上，与聂颖老师第一次谋面……随着会议进程的推进，我愈发感觉到聂老师的威严和干练，也暗自庆幸自己的孩子能在聂老师的培养下茁壮成长、日渐进步。
彼此互通有无，用心营造家园共育。幼儿老师的繁忙和辛苦有目共睹，用披星戴月来形容一点都不为过。早晨6点，我的闹钟如期响起，习惯性打开班级微信群，此时，聂老师的提示信息已经赫然在列：今天天气恶劣，送孩子入园的家长们尤其是爷爷、奶奶、外公、外婆要注意安全！今天预报有强对流天气，来园参加活动的家长们请不要把车停在保育院后面的道路上，因为那里容易积水，谨防爱车泡水！今天周一，家长们记得给幼儿穿园服、带好被子……诸如此类的“早间播报”不胜枚举，当我还躺在床上的时候，聂老师已经在去保育院的路上了……
当这个城市褪去一天的繁华，路灯次第亮起，夜色渐浓，静谧袭来……忙碌了一天的我终于在晚上10点爬上床休息，然而，此时的聂老师却在夜色如水月如钩的夜晚，开始了跟家长们拨冗互通，谈孩子在园的表现，谈孩子点滴进步，谈家长在孩子成长过程中的引导和干预……跟家长沟通完必要事项后，聂老师会匆匆道别，那是因为手边还有很多工作要做……她不是在单位加班，就是在家伏案工作；不是在给孩子们动手制作第二天的教材，就是在写活动教案……这样的家园互动、这样的“微信家访”是聂老师与大七班所有家长沟通的日常，也是聂老师三年如一日、锲而不舍精神的真实写照！
善于因材施教，方法彰显智慧。曾几何时，在孩子的教育问题上我措手不及，面对孩子成长中的叛逆和任性我手足无措，耐心渐失，甚至暴跳如雷……往往是孩子哭得撕心裂肺，我气得鼻孔冒烟，最后两败俱伤……每每如此，我无计可施，必须求教于聂老师。在一番提问答疑过后，于是，我学会了：想发脾气的时候转身深呼吸，被孩子气到发疯想动手的时候去洗把脸，孩子贪玩不好好吃饭的时候我会用“聂老师的火眼金睛”让孩子变乖等方法。说来也怪，聂老师教给我的“招数”总是如同巴啦啦小魔仙手中的魔法棒，行之有效，
- 2创新教育模式，记录成长点滴。在孩子们刚刚进入保育院的时候，聂老师就建议家委会给每位孩子准备一本资料册，老师们利用休息时间，将记录孩子们日常点滴的绘画、照片、手工等分类整理，写上日期，编上序号，放进资料册。聂老师的这一想法让我受到启发，我也买了两本厚厚的资料册，从宝贝还在妈妈肚子里的时候一直到现在，每个阶段具有代表性的照片我都冲洗出来，放在资料册里；把宝贝去过的地点足迹、景点门票、车票等记载时间的信息也都一一整理归档；把宝贝每一阶段的绘画和手工写上日期，装进资料册……前几天我又翻看了一遍，看着呆萌的小脸蛋长成现在的清秀小女生，看着稚嫩的笔触画成今天的精彩故事，看着幼小的足迹走出今天的坚定步伐……除了幸福的蔓延，更多的是感恩于聂老师丰富教育经验的分享！
三年来，我的女儿从入园时哭哭啼啼到现在主动跟老师们问好打招呼，从懵懵懂懂到现在自觉写字、画画、练琴，从任性胡闹到现在讲道理懂礼貌……成长路上点点滴滴，我看到的每一个精彩时刻都是宝贝在不断进步！回头翻看家长群里我收藏的小视频，仅仅是自己家孩子的照片和小视频就有上百条，更何况是全班孩子！与其说聂老师是用心在教育孩子，不如说聂老师是在用充满爱心、勇于创新、甘于奉献、率先垂范的情怀来培养孩子！
中华文明之所以绵延不绝、薪火相传，依靠的就是道贯
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