沾益菱角一中实习总结
三个月的实习只是时间长河中的一瞬间，弹指一挥间已经为我划上了句号。在这期间，我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的；当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。
对于实习，我参加的是顶岗实习，之所以这样选择，是因为这种实习方式时间比较长，有较多的锻炼机会，我们实习的内容主要包括以下几大块：
一、教学工作：
在实习开始的第一天，我们实习的学校：菱角一中要去参加国培计划的老师还没走，她特抽时间带领我们熟悉了各个班级和需要做的事情。第二天老师走后，我们就要正式参与教学工作了。教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。在上第一节课之前，我花了很多时间进行准备，详细的写教案，并把上课要说的话都自己训练几遍，记在心里。毕竟，第一次上真正的讲台，心里还是禁不住的紧张。我记得上完第一节课的时候，心里真有卸下千斤重担的感觉，虽然没有想象的紧张，但还是担心初次上课，怕学生听不懂，一直问学生我的上课方式能否听得懂（第一次上课，时间把握得不是很好，上完课，还有四五分钟时间），在得到他们的一致肯定后，心里才踏实下来。并让他们给我提一些不足的意见，好让我改进。刚实习期间，由于实习学校老师比较欠缺，其他老师无法抽出时间听我们的课，并给我们点评。我们两个一起实习的，就轮着跟对方听课，找对方的不足，回到宿舍在一起讨论、改进，还是取得很大进步，渐渐地，上课不紧张了，备课也没必要把每个细节都写在教案本上了，而会随机根据课堂进行随机应变啦，学校老师听我们的课，已经是实习过了一半啦，可能由于前期的锻炼，也不紧张啦，能完整地把握好课堂了，所以在给我们提出一些有待提高的建议的同时，也给了我们很多肯定，心里觉得还是挺踏实的，以后不管走到哪里，我也会牢记老师的话语，不断提高自己，完善自己。
二、教学见习：
由于前期时间比较紧，一切都还没顺过来，我们就把这一项留在了后面一个星期，教学见习，主要是跟其他有工作经验的老师听课，吸取他们的教学经验及上课技巧等。当然，因为生物老师比较少，我们还大量听了其他课程的老师上课。一开始，我都不知道怎么听课，刚开始听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像
回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞，这让我受益匪浅，也学到了很多经验和自己不知道的东西。
三、班主任工作 ：
我是从10月份开是实习班主任工作的。主要负责每周一次的班会和“两操、督午晚休”：查看课间操、早操，督午晚休状况。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级自习时有同学在讲小话，晚睡会吃零食、讲小话，同学之间不够团结···面对这些问题，我用我的方法在班上说明，或私下找同学谈话。这样也取得了很大的效果，毕竟，我所带的班级都比较听话。当然，也有我自己无法决定的，我就会在恰当的时候跟班主任邹老师说明情况，请她给我一些建议。有时我会召开班委会，在班委会上，我不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。当然，这也是邹老师传授给我的经验之一。通过实习班主任以来，我觉得还是有所改进的，我得到了经验，学生行为习惯有所改进，当然，背后少不了邹老师的支持和指导，同时也少不了学生的积极配合，很感谢他们。当然也还存在一些不足，我会在以后的工作中进一步弥补，很感谢这次实习给予我锻炼的机会。
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我细细品味。回想起2011年9月15日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到曲靖市沾益县菱角乡第一中学时，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑海中盘旋。我不断地自问：作为一个实习生，我能做好吗？我能把课上好吗？我能给学生带来一点进步吗？……如今，三个月的实习工作已结束，我们2位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上了一个完美的感叹号！在这三个月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上
的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。菱角一中给予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着六十多张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题„„而现在„„我即将离开，一切都留在我美好的记忆里。
短暂的实习过去了，顺利结束了自己的实习工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很怀念实习的生活。因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。这短短的实习期间，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了作为一个老师的责任，让我更坚定我以后的就业方向。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。
实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻都在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！
一 声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福！
别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！
别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！
