加强常规管理沟通学生心灵
————生活老师工作总结
吴冬梅
时光的脚步总是匆匆而过，转眼又接近学期的尾声，回首逝去的岁月，既让我骄傲，也让我深深地思索，既有工作经验的积累，也有工作方法的探索。本学期，我担任了小学六年级女生的生活老师。作为管理工作的一个新角色，我一边借鉴其他老师的经验，一边自己慢慢探索工作方法。特别是在领导正确思想指引下，加上同事的默契配合，工作即将顺利完成，现将本学期的工作总结如下。
1、加强常规管理，规范就寝纪律。首先从寝室的常规管理做起。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个安静，整洁、优雅的休息环境。所以每到就寝时间，我都要检查学生的纪律情况，洗澡情况，并召集所有的学生开会，有时进行纪律教育，有时进行安全教育，有时进行生活常识的传授，有时调解学生之间的矛盾，有时与他们谈谈心，聊聊天，甚至开一开玩笑，目的是交流师生情感，融洽师生关系。因为，我刚接触她们时，她们有很大的抵触情绪，还经常和老师顶嘴，针对这种情况，我一方面耐心地教育她们，一方面用感情融化师生之间的隔阂，用友善来感动她们。尽量帮她们解决问题。特别是4月中旬的一个夜晚，六（2）班的申倩佳半夜突然发烧、咳嗽，我知道后，起床为她倒水、量体温，询问以前的病史，并电话联系其家长，咨询
家长意见服药，凌晨又去看她病情有无好转。经过此事之后，师生关系亲近、融洽。她们把我当做父母一般地看待。随着年龄的增长，学生变得越来越懂事，在寝室表现基本上比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，走寝室的次数就特别多一点，利用午休和晚上就寝的时间，多和学生聊天，多强调一些学校的制度和要求。给他们宣传“寝室日常行为规范”、“寝室安全制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的纪律教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不能留，并及时与班主任联系。同时我也设立了奖励制度，每月都进行优秀寝室的评比，表现优秀的寝室我自己掏钱买一些学生学习用品激励她们。这样学生的积极性被调动起来。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。利用双休日时间，剪贴宣传画，布置寝室，简单大方，又充满创意的宣传画，取得了很不错的效果，使学生的小家更加和谐、温馨。经过一系列努力，今年的寝室氛围变得更加整洁，优雅，是学生身心得到放松休息的好地方。
2、做好了学生的心理辅导工作。
做好一些力所能及的心理辅导工作，应该是生活老师的职责所在。六年级面临升学，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何正确对待考试分数和名次，如何定位自己，显得特别重要。帮助学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。在检查寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微
多下了一点功夫。为了辅导学生心理，我查阅了很多资料，加强自己的业务学习。经常利用互联网学习心理学，教育学，以及青少年心理发展规律。
3、狠抓养成教育，培养良好的卫生习惯。养成了良好的卫生习惯，寝室的管理工作等于做好了一半。为此，我每天都要检查学生物品摆放是否整齐，床上用品折叠是否规范。洗刷用品是否洁净，经过这半年不间断的监督与检查，批评与教育。大部分学生的自觉性，责任心有了明显的改善。但是部分学生仍存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交心、教育、开导等形式纠正他们的错误，也取得了较好的效果。对学生宿舍进行严格的卫生评比，宿舍整体卫生也一步一步在好转。每天对宿舍用品的卫生进行严格打分，并打分情况按时公布，同时在周总结会上表扬优秀学生，树立学习榜样，从而学生也慢慢重视卫生，养成行为习惯。
4、对于走读生的管理我更是无微不至，本学期午休时间我是负责一年级5——8班的走读生管理工作，开学初，一（5）班的李俊佑因感冒一天之内连续几次拉肚子，把大便拉在裤裆里，而且弄得整个寝室到处都是大便，又脏又臭，我没有嫌弃、退缩，耐心地一遍一遍地给他擦洗身子，换裤子、拖宿舍、冲厕所，最后打电话给孩子家长，告诉孩子病情，让父母接回家。
5、爱护公物，保障舒适的生活环境。这一年为了教育住校生爱护公物，爱护生活设施。拥有健康舒适的生活环境。我们一直在加强对学生进行爱护身边每一公物教育。让他们认识到爱惜公物的重要性，
让学生管学生，让学生监督学生，从而大大减少了公物设施的破坏现象。通过长期教育，学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。
6、接送校车工作始终把学生的安全放在第一位，上车前整好队伍，有秩序上车，避免上车拥挤，学生上车后，教育学生扶好座椅，保持安静，不要大声喧哗。到点后，一个一个扶学生下车，而且特别关注不能让家长接错小孩，做到小孩与亲人正确对号，做到万无一失。
7、餐厅管理做到耐心、细心。我是负责一年级（1）班、（2）班的学生，除了维持餐厅秩序以外，特别注意让每个小孩吃饱饭，对于吃饭较慢的学生甚至动手喂给他吃 ，对于迟到没进餐厅的学生，我打好包，送到他的教室里去，从来没有出现学生因迟到而饿肚子上课的现象。
半年的工作即将结束，总结下来，觉得自己能够服从领导安排，工作积极主动，做到了尽力而为；师生情感融洽，同事之间关系比较和谐，合作也比较愉快，工作效果比较明显。当然工作也还存在很多不足之处，比如，有一次由于工作不细致，洗衣服之前未监督学生将校服的口袋翻转，衣服洗完后，口袋中的残留物导致许多衣服染色，受到家长的批评。还需要今后不断加强工作的细致性。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”能够顺利地完成本学期工作，离不开我们领导的工作指导，在座各位老师的无私帮助，借此机会，向各位道一声：“谢谢！祝各位好运！”
2013年6月22日
