2014七年级语文第五单元检测及答案
一、积累和运用（21分）
1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）（2分） A、拽．住（zhuài） 吞噬．（shì） 羸．弱（lãi） 踉．跄（liàng） B、无垠（yín） 砭骨（biān） 履践（lǜ） 战栗．（sù） C、滞．留（zhì） 阴霾．（lí） 信赖．（lài） 携．带（xiã） D、告罄．（qìng） 缭．绕（liáo） 窒．息（shì） 筛．糠（shāi）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A、珊珊来迟 忧心忡忡 孤立无援 闻所未闻 B、郑重其事 不毛之地 不可思意 勇往直前 C、齐心协力 刚毅不屈 头昏眼花 勇往直前 D、腰酸背痛
快快不乐
疲备不堪
念念有词
3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑．．．．。 B、新时代、新追求，我们要怀着目空一切．．．．的豪情与斗志去搏击长空、矢志翱翔天际。 C、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D、2010年冬奥会上，申雪、赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止．．．．。
4、下面标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）
A、这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
B、他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度，任何希望都破灭了。 C、北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶最后的380米高度冲击。
D、从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。
5、下面对课文的解说符合文意的一项是（）
A、《伟大的悲剧》选自茨威格的《人类的群星闪耀》，写的是挪威探险家斯科特和英国探险家阿蒙森在南极探险的角逐，表达了对失败英雄的赞美之情。
B、《登上地球之巅》是一篇小说，它塑造了王富洲、屈银华等英雄形象，赞美了他们坚强的意志和大无畏的精神。
C、《真正的英雄》是演讲者里根对“挑战者”号失事英雄的赞歌，从中宣扬了美国精神。
D、《在沙漠中心》一文记叙了一位飞行员在飞机失事后在撒哈拉沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理变化过程。
6、下列各句中，有语病的一项是（）
A、央视纪录片《舌尖上的中国》日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。
B、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。 C、端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。 D、这部电影，我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
7、古诗文默写：（8分）
（1）春潮带雨晚来急，。 （2），青山独归远。
（3）正是江南好风景，。 （4），何人不起故园情。
二、文言文阅读：（14分）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
精卫填海
又北二百里，曰发鸠之山其上多枯木有鸟焉其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
[1]选自《山海经·北山经》。[2]发鸠之山：山名。之，助词，无意思。[3]枯（zhâ）木：枯树，桑树一类。[4]乌：乌鸦。[5]文首：头上有花纹。文，花纹。[6]喙（huì）：鸟嘴。[7]其鸣自詨（xiào）：它的鸣声是自己呼叫自己的名字。詨，呼叫。“精卫”本是这种鸟叫声的拟音，所以说“自詨”。[8]是炎帝之少女：这个炎帝的小女儿（的化身）。是，这。炎帝，相传就是教人民种植五谷的神农氏。[9]为：成为，变做。[10]堙（yīn）：填。
8、下列加点词语解释正确的一项是（）
A、夸父与日逐走．（行走）B、欲得饮，饮于河．、渭 （河水） C、北饮大泽．（恩泽）D、化为邓．林．
（桃林）
9、下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（） A、道渴而．死结友而．别B、不能指其．一端弃其．
杖 C、饮于．河、渭则其受于．人者不至也D、化为．邓林共工与颛顼争为．帝
10、对《夸父逐日》的理解有误的一项是（）
A、《夸父逐日》是我国古代的一篇神话，这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概。
B、如今，人们常用“夸父逐日”“夸父追日”来比喻人有宏大的志向。 C、夸父是一个敢于追求，死而不已，甘为人类造福的神话人物。
D、神话《夸父逐日》反映了古代劳动人民对大自然无法理解的胡思乱想、愚昧无知。
11、对《精卫填海》理解不正确的一项是（）
A、人死化鸟,只是一种幻想,但故事所表现出来的死而不屈的精神,却永远激励后人。 B、《精卫填海》写的是少女变鸟决心填海的故事。
C、精卫鸟像鸟一样，头上有花纹，红色的嘴，白色的脚，名字叫“精卫”。
D、反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
12、给《精卫填海》一文中划线的句子断句（限三处）:(3分) 曰 发 鸠 之 山 其 上 多 枯 木 有 鸟 焉 其 状 如 乌
13、翻译下列句子：（3） ⑪夸父与日逐走，入日 ⑫未至，道渴而死
三、现代文阅读（25分）：
（一）伟大的悲剧（节选）
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
14、根据以上内容，给文段加上一个小标题。（2分）
15、写出第一段中显示环境恶劣的三个词语。（2分）
16、文中“心中的海市蜃楼”指的是什么？作者为什么要这样比喻？（3分）
17、找出写“手”和“手指”的短语，并说说这样写的作用。（3分）
18、文末画横线的句子表现了斯科特怎样的心情？（3分）
当石头也有了梦想
①一个平凡的邮差,日复一日地穿梭于乡村之间。生活没有波澜,也没有奇迹,就像脚下的小路,蜿蜒却没有意外的景致。他寂寞地行走,尽职尽责地传递他人的悲欢故事。
②但他也有自己的梦想，当他仰望天空出神遐想的时候,曾经很多次被石头绊倒。好像有人说过，被同一块石头绊倒的人不是聪明的人，而这个邮差就犯了这样的错误。终于有一天，他认真地低头观察了这块让他难堪的石头。竟发现它真的十分异样，是那么美丽，仿佛是被谁遗失的宝石，蒙着岁月的风尘，等着人们来寻找它。
③邮差爱不释手,为了赶路就将它放入自己的邮包。因为是一块美丽石头,邮差的心情无比美好,思绪纷飞,如同五彩斑斓的蝴蝶,急于找寻栖息的花朵。他抚摸着石头,一个念头停留在上面:如果用这样美丽的石头建造一座城堡,不管谁看了都会觉得十分动人吧。在这寂寞道路的两旁，这样美丽的石头到处都是。
④太阳东升,尔后西沉。邮差仍然坚持不懈地送着信,但同时又增加了一种新的副业，那就是捡石头。梦想在不断鼓胀,小小的邮包已经狭窄,需要用独轮车来装载。
⑤人们看到邮差用独轮车来送信,同时装载满满一车奇形怪状但也司空见惯的石头,不明白发生了什么事情。邮差说，他要给自己和大家建造一座从来没有过的城堡,这些石头会带来奇迹,带来一种崭新的存在，改变一条道路、一处住所、一片风景、一种心情。
⑥就这样,他白天传递别人的梦想,而晚上建造着自己的梦想。一个人的工程，艰辛漫长，但也可以随心所欲，天马行空。没有人愿意加入进来,他们觉得这是痴人说梦，海市蜃楼。邮差不为所动,兀自快乐、幸福地建造自己的城堡。
⑦时间如白驹过隙，转眼20多个春秋过去了,而邮差的梦中城堡也终于在乡村落成。辉煌壮观,惊心动魄，仿佛童话在尘埃里落定,奇迹在平凡中惊现，那些石头变成了宏伟壮观的艺术品。
⑧法国一家报社的记者无意间发现了这座空前绝后的城堡——准确一点说,不单单是一座,而是许多座错落有致的城堡,好像是上帝遗落在尘世的一枚枚巨大瑰丽的戒指,或者是来自神秘太空的礼物,跟这里的风景相得益彰。而当他得知城堡建造的过程时，他也被邮差的创意和毅力所折服，触摸着一块块不同凡响的石头,他觉得自己触摸的是一个平凡人的伟大理想。他不遗余力地向世界推荐这个梦幻所在，他希望每个人都能像邮差一样拥有自己的梦想。
⑨于是，许多人纷纷慕名而来，那条小路渐渐拓宽，更多人看到这座神奇的城堡，看到一个人用自己的力量实现梦想的过程。当人们抚摸着这些美丽的石头，仿佛听到一个声音：梦想吧，一切皆有可能。
⑩这位乡村邮差名叫薛瓦勒,而现在那些城堡也已经成为法国著名的旅游景点,被人们称为“邮差薛瓦勒之理想宫殿”。在城堡入口处的石头上镌刻着一行耐人寻味的文字——“我
想知道一块有了梦想的石头能走多远。”平凡而伟大的乡村邮差薛瓦勒给了我们最动人、最有力的回答。
19、文章第①段写邮差平淡无奇的生活有何作用？（2分）
20、读完全文，谈谈你对题目“当石头也有了梦想”含义的理解。（2分）
21、阅读第⑤段画线句子，邮差的石头给大家带来奇迹了吗？从后文中找出与之相照应的句子。（3分）
22、读完全文，说一说薛瓦勒是一个怎样的人。（2分）
23、“一块有了梦想的石头能走多远？”阅读全文，结合自己的人生体验和积累说说你对这个问题的理解。（3分）
四、综合性学习（10分）：
某班举办了一次以“探险”为主题的活动，请你参与下面的活动。（10分） 活动一：装扮探究空间
24、为了让这次活动更具“探险”风味，请你为这次活动拟写一个活动标题。（2分）
活动二：朗诵探险名言
25、请你把搜集的关于探索精神的名言警句，大声地朗读，并选出其中的两句写在下面。（4分）
活动
三、叙说探险故事
26、搜集一个古今中外探险家的故事，概述他的事迹（不少于50字）（4分）。
五、记叙文作文（50分）
以下两题选作一题。
（1）世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„你渴望得到什么呢？把它写出来吧！
题目：渴望得到__________ （2）题目：我的一个怪念头
要求：①内容具体，有真情实感；②如果选用第一个题目，请先将题目补充完整；③字数在600字左右；④不得涉及真实的人名、班级；⑤不得抄袭；⑥字迹工整，卷面整洁。
2014七年级语文第五单元检测答
案
一、积累与运用：
1A 2C 3B4A 5C 6C
7、野渡无人舟自横 ；荷笠带斜阳；落花时节又逢君；此夜曲中闻折柳
二、文言文阅读
8、D；
9、A；
10、D；
11、C；
12、曰 发 鸠 之 山∕ 其 上 多 枯 木∕ 有 鸟 焉∕其 状 如 乌
13、（1）夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。
（2）还没赶到大湖，就在半路渴死了。
三、现代文阅读：
14、临终日记（或临终书信、最后的留言等）
15、“凶猛的暴风雪像狂人似的”“从未被人声冲破的极度寂静”“白雪皑皑的荒漠”。
16、指斯科特在离开人世前心中回忆的美好往事及他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想。这与现实的严酷形成了鲜明的对照，也更突出了悲剧效果给人心灵的冲击。
17、“冻僵的手指”“手指完全冻住”“僵硬的手”“冻伤的手指”等短语突出了气候的寒冷、书写的艰难，更能表现出斯科特因想到他爱的人和民族勇气时他的坚强毅力。
18、表现了斯科特抱定必死的决心。
19、为下文写邮差有了理想追求所带来的巨大变化蓄势，欲扬先抑。
20、用石头作比喻，说明即使再平凡的人，一旦拥有了梦想，并为之付出，就是意想不到的收获。
21、“许多人纷纷慕名而来，那条小路渐渐拓宽”；“现在那些城堡也已经成为法国著名的旅游景点”。
22、有梦想、不畏惧困难、为了实现梦想而执著追求的人。
23、只要一个人有了梦想，哪怕他先天的条件如何不足，只要他对自己的梦想不浅尝辄止，持之以恒地执著追求，他的梦想不仅可以实现，还有无限扩大的可能。就像文中的石头，一旦有了梦想，不仅可以建成城堡，甚至更远……
四、综合性学习
24、无限风光在险峰
25、⑪、只有在探险中，一个人才成功地认识自己，找到了自己。——andregide⑫、真理的大
海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿⑬、有冒险才有希望。——[古罗马]塔西佗：《历史》⑭、勇士面前无险路。——英国⑮、一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历者流浪者的快乐、诱惑和探险意志。旅行必须流浪式，否则便不成其为旅行。——林语堂⑯、危险面前测勇气。——欧洲⑰、世界是用来探险的，规矩是用来违背的，手洗干净是用来再弄脏的。——蔡康永
26、略；
27、略
