秘书职业技能大赛策划书
一、活动主题：携手秘书，走进职场；展我风采，现我魅力
二、活动目的：为进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求。特举办“第六届秘书职业技能大赛”。
三、主办与承办
主办单位：汉语言文学系 承办单位：秘书协会
四、活动时间：11月
五、活动地点：
六、活动基本流程；
1 主持人简单介绍，宣布大赛开始
2 现场模拟
3 大四学长学姐友情演出（是实际情况而改动） 4 个人才艺展示 5 嘉宾老师点评
6 颁奖，第四届职业技能大赛圆满结束
七、活动具体情况
本次秘书职业技能大赛分为两个部分： 第一部分：现场模拟
本次现场模拟共分为“接待工作”“值班工作”“公务工作”“信息工作”“保密工作”“电话事务”六个板块 本版块的要求：
1、各小组根据抽签后每小组的内容，自己设置情境
2、情境设置要求要有对错对比
3、情景内容要有主题凸显，要求有新颖性和代表性
4、每个情境要求控制在6~8分钟 第二部分：个人才艺展示
参赛选手向评审员展示自己的才艺（主要是秘书岗位相关的语言、交际和逻辑思维能力，形象展示与应变能力等。现场准备并进行时间为3分钟的演讲。）
具体规则： 设置8个题目（如案例分析等），选手现场抽取题目进行作答，需在5分钟内提出解决问题的方案。
八、参赛人员安排：
第一部分：现场模拟
每个班级组织至少三个小组（每组8--10人）参加初赛，最终评选出8组参加决赛
情景模拟以班级小组名义参赛，班级内部自由组合，每个班级至少选出3组，每组人数不超过12个人，尽量全班参与。每个小组自己命名，自选主题，进行秘书工作情景模拟。选择的情景可以是秘书职业技能中正确的情景再现，也可以是错误的情景再现，各组应该充分准备，认真理解题目，切中主题，要求对情景的细分，即仔细到每一个秘书职业技能的细节，积极考虑各种突发事件；情景模拟时，应该避免冷场，应该准备应急预案。演示之前上交所表现的情景内容的点评（不涉及本组表现，点评稿应包括该组成员、小组命名和情景模拟的主题）。道具需自行准备，初赛场地可以自行选择。
第二部分：个人才艺展示
每个班级组织至少三位同学参赛，最终评选出8人参加决赛 。（其中“3 大四学长学姐友情演出”环节视大四实际情况而改动）第二部分的个人才艺展示 部分主要考察参赛者的个人形象、现场应变能力、口头表达能力。
九、活动基本流程
本次秘书职业技能大赛分为两个个阶段： 第一部分：初赛
现场模拟
本次现场模拟可从 “接待工作”“值班工作”“会务工作”“信息工作”“保密工作”“电话事务”等与秘书工作相关的内容中任意选题，题目自拟，情景模拟表演方式不限。参赛班级必须在初赛的前一周确定参赛内容并向秘书协会上报参赛题目。初赛情景模拟时间控制在6~8分钟左右。 比赛流程：
A 按抽签顺序依次表演
B 评委打分（评分采取百分制，依据为秘书礼仪、队员演示、情景模拟内容和团队合作四项） C选出总分较高的前8组进行下一轮的决赛。 个人才艺展示 ...............第二部分：决赛
..............................................
十、评分标准： 秘书礼仪分10分（服装得体、言谈举止符合秘书礼仪要求）
队员演示分20分（台风较好、咬音吐字标准、整体表达效果好）
情景模拟内容分30分（内容充实、能表达秘书工作的性质和内涵） 内容点评分30分（对所表现的内容理解正确，分析在理） 团队合作分10分（小组成员能够很好的配合有效率地完成工作）
十一、奖项设置：
设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。个人最佳表现奖1名，班级组织奖1名.....十
二、大赛组织机构：系团委、学生会，秘书教研室、秘书协会 十
三、活动人员安排：
总负责 ： 礼仪接待： 会场布置： 主持人 ： 咨询人：
二〇一一年十月十日
你这策划我看了有点崩溃。你先完整的改一下，再发给我改吧。还有，不管是word文本的题目还是内容的题目都要写好，不要直接就一个“二”发给我或者老师。再辛苦一下吧！
