小班绘本《青蛙鼓》
执教者：胡燕
活动目标：
1、根据故事线索，知道在不同的场合用合适的声音说话、唱歌，不打搅他人安静活动。
2、在情景中感受和听辨音乐轻响的变化，初步学唱歌曲，激发表演的兴趣。 活动准备：
1、《青蛙鼓》自制绘本、教学课件（ppt）
2、音乐：歌曲《青蛙合唱团》、鼓声音乐。 活动过程：
一、出示鼓声，导入故事
1、听一听，这是什么声音？（敲鼓的声音）
2、哇，是敲鼓的声音,那是谁在敲鼓呢？(青蛙）有几只青蛙啊?我们来数一数，原来有三只青蛙，它们是青蛙合唱团啊。
二、感受音乐，听辨轻响
1、完整欣赏歌曲两遍。
2、听辨轻响。
——“有两只青蛙，一只大青蛙，一只小青蛙，他们唱歌是不一样的，来听一听。”
3、游戏：大青蛙和小青蛙。
三、欣赏故事，理解意义。
1、故事讲述
——“小青蛙这下觉得很奇怪，我们那么好听的歌曲，兔妈妈为什么要关门？这是怎么回事呢？”
——“青蛙们这下明白了，可是他们可想为动物们表演了，说说他们可以去哪里唱歌呢？”
2、继续讲述故事
四、介绍故事名称《青蛙鼓》
《小班绘本《青蛙鼓》.doc》
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