活动策划表
活动一：校园AB剧
（一）活动理念
人生道路上会有很多岔路口，人的一生注定要面临诸多选择。选择了A，就没法知道选择B的结果会怎样，选择了B，就只能凭空猜测A的结局会如何。一条路通往大海，一条路通往小溪，选择大海，就要忍受大海的波澜壮阔；选择小溪，就要忍受小溪的波澜不惊。如果在选择之前能多一分体验和思考，就少了一份烦恼和揣测。我的选择是……？
大学生在面临着学业、爱情、交友等诸多人生困惑的时候，往往不知该如何选择，作为一个特殊的群体，处在一个半自主、半社会化生活环境中的大学生们，
在面对一个个虽然看似简单却又有着极其深刻内涵的选择时，是向左走还是向右走？
校园AB剧是以增强学生互动参与、鼓励大家对校园生活充分表达自己观点为目的。学生自编、自导、自演的几幕校园文化短剧，每幕短剧之后都有一个问题，并配有A、B两个选项供选择，台下观众根据自己的选择发表意见，以此形式新颖的校园谈话类节目来充分体现当代大学生的思想动态。
校园AB剧是一面镜子，它以小见大，从多个角度向我们展示了当代大学生的真实生活，提出了一系列与大学生的学习生活息息相关的问题。同学们不仅仅只是在单纯地看AB剧，而是积极地融入到其中，把自己作为剧中的人物。透过这个窗口，我们对当代大学生有一个更加真实、深刻的了解，同时也懂得了在大学期间应该如何学习、如何生活，进而明确自己的学习、生活的目标和方向，从而能够更加合理的规划自己四年的大学生活和更好的把握自己。
（二）前期宣传
校内采用条幅、海报、展板、院刊、网站、院报等多位一体的宣传方式进行宣传。校外联系电视台等媒体对活动进行全方位、多角度的报道。
（三）活动过程
邀请两名资深老师作为嘉宾主持。以幸运观众的方式选出8名同学到台上观看短片。每幕短剧后都会提出一个问题，而且有A、B两个选项供选择。台上的观众根据自己的选择做到相应的A区或是B区。两位嘉宾主持阐述各自的立场及看法，为台上观众提示一些具有讨论价值的观点，带动他们的积极性。在主持人的主持引导下，A区或B区的同学阐述自己的观点，他们还可以向嘉宾主持提问题。台上观众讨论完以后，给与充分的时间，让台下的观众举动不同颜色的旗子进行选择，并说出自己的理由。最后要请嘉宾主持作点评。
