《留守儿童家庭教育案例》教学设计
教学目标
1．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范. 2． 知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3． 能用正反事例说明课间活动要守秩序。
4．使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。 教学重点：
使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。
教学难点：
为什么校内活动要守秩序。 课前准备：
1．让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2．选好及训练班会主持。 3．了解一些校纪校规。 课时划分：
第一课时 教育过程：
一、课间活动的安全教育
（一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2． 学生饮食、就餐的安全隐患。
3． 学生交通安全隐患。 4． 校园隐性伤害的隐患。
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1．上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 ） （1） 不要因为赶时间而奔跑。 （2） 在人多的地方一定要扶好栏杆。 （3） 整队下楼时要与同学保持一定距离。 （4） 上下楼时不要将手放在兜里。 （5） 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 （6） 上下楼靠右行。
小结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2．课间活动应当注意什么？
（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（3）活动的方式要简便易行，如做做操等。
（4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
3．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序
4．小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
第二课时、校内的安全教育
1．给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。（使学生知道为什么要守秩序。） (1) 通过学习，让学生对照自己是还有上述行为。 (2) 交流：自己以后该怎样做。
2．说一说 上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？
3．模拟练习：（使学生知道校内怎样守秩序。） （1）去厕所的路上 （2）去食堂的路上 （3）上学、放学路上 （4）乘车时
（5）课间休息时 这些时候我们该怎样做？ 4．小组交流： （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。 （2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ （3）小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。
