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春季学期思想政治组教研工作计划

发布时间:2020-03-03 14:40:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2017春季学期思想政治组

(政治、历史、地理)教研组工作计划

刘纯武

为了进一步抓好政治课、历史课、地理课的教育教学工作,体现学校“一切为了学生、为了学生的一切“的办学理念,提高课堂教学质量,让学生的行为得到进一步的规范,明白做人的道理,在学会做人的前提下,让技能得到进一步的提升。现将本学期我校的思想政治组教研工作计划草拟如下:

一、指导思想

首先、本学期教研工作仍然以职高政治、普高政治、普高历史、普高地理课程新标准,新的教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围,把学生培养成德智体美劳全面发展的合格中职生。在学校教科室指导下开展教研工作。

其次、认真做好年青教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,做到“一年入格,三年合格,六年优秀,十年形成特色”,要求,增强政治教研组的整体实力。

最后、我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展教学研讨工作,力争使我校德育课、历史课、地理课教学质量有较大的提高。

二、教师结构情况

政治教研组成员共20人,学历全部是大学本科学历;其中,男老师11名,女老师9名;具有中学高级职称的6人,中级职称14人,初级职称2人;年龄结构情况:21名老师中有15人都是在40岁以上,30岁至40岁之间的教师为3人,30岁以下的教师仅有2人,虽然年龄的结构不尽合理,但老师们的教育教学经验非常丰富,年轻教师潜力非常大,全组成员工作态度端 1 正,积极认真。这些都是我们将要完成本期教研工作的一个重要保证。

三、工作思路和措施

(一)、加强理论学习,用科学的理念指导工作。

1、本学学期将组织全体教师认真学习中职学校德育课、历史课、地理课新课程设置标准,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将将认真培养新教师,让其尽快掌握中职、普高学校德育历史课、地理课的重要作用,尽快适应教学,使其能够更好的驾奴教材。

3、认真组织全组成员参加学校教科室组织的继续教育学习,认真完成各类继续教育资料;组织好教师参加各级组织的公开课,示范课的参赛工作。

4、平时并认真做好各类教研笔录,学期末收集、整理、装订并妥善保管好各类教研资料,以备学校工作所需。

(二)、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平。

1、强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学期将制定《政治教研组教师常规工作细则》,使教师明确知道,自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的向课堂要质量的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动,本学期将建立完善政治教研组调研机制。我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对本组部分教师进行听课,并对课堂教学进行评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得进步。

3、重视老教师的传,帮,带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师进行一对一的指导,把他们丰富的教育教学经验传授给新教师,让新教师迅速成长。同时,要求8位教师在本学期至少上一

2 节公开课。

4、在征得学校同意的前题下,在适当的时机组织本组教师到其它同类兄弟学校去学习观摩。借他人的先进教育教学经验来改造和提高我校政治、历史、地理教育教学水平。

(三)、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中。

一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效。本学期我们的课题研究将在学校大课题下进行研究,着重解决以下三个方面的问题:

1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展观,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等),现有教学相关的条件相适应,能够达成预定目标。

3、必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间。所以我们选择了“有效课堂教学”为本组的研究课题,

当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰。所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到年初有计划,人员有分工,研究活动有资料。学期末有总结反思。

(四)、公开课、示范课情况。

1、合格课、公开课和示范课要求。本学期,按学校规定(至少有8位以上的教师每人上一节合格课),结合我组教师结构的特点,年轻教师每期至少上一节公开课,教学经验丰富的老教师学年内轮流上一节示范课。下课后组织全组教师进行评课。公开课,示范课要求有较为详实的书面教案,课件。在上课前一天交到组长处,便于分发给组内的每一位教师,要组内教师都参加听课和评课。

2、合格课安排。

3 评课小组成员:谭俊华、刘纯武、谭金芬、胡友莲、周艳

第五周:⑴王丹(思想政治)、⑵余军(思想政治);第6周⑶刘华容(思想政治)、⑷马军(地理);第七周⑸周艳(地理)、⑹冉卫红(思想政治);第八周⑺张德平(思想政治)、⑻胡友莲(历史);第九周⑼周瑜(思想政治)、⑽(江丽毽)(历史)。

3、公开课、示范课的具体时间,由上课教师根据顺序按每周2次,根据自身的实际情况决定,决定后提前两天告知组长,并将教案、课件发给组长。

(五)、教师竞赛:

1、本期学校将组织“五环四步”教学设计比赛。组内选拔再到送学校选拔,最后选1人在学校上示范课(周艳老师上学期已经选出),其他老师参加听课。其它老师都有义务向参赛的老师进行多方面的指导。

2、按质按量完成各级组织安排的论文、课件、教具的任务和竞赛活动。

总之,由于我校政治教研组的年龄结构的特点,有一些工作在开展的过程中有一定的难度,有一些可能做得不完善的地方,需要不断总结改进。但可以凭借我们丰富的经验,严谨的态度,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在学校领导和教科室的指导下,在学校行政的帮助下,通过我们全体成员共同努力,提升我校政治教研组的整体水平,实现中职学校德育课、历史课、地理课的教育教学水平,圆满完成本年期的教研工作计划。

2017年2月20日

4

2017年思想政治组教研工作行事历

3月

1、制定教研计划。

2、召开第一次教研会议,布置本期教研工作。 4月

1、第1次合格课。(2人王 丹 余 军)

2、第2次合格课。(2人刘华容 马 军)

3、第3次合格课。(2人周 艳、冉卫红)

4、有效课堂教学设计活动启动。 5月

1、有效课堂教学设计比赛。

2、第四次合格课。(2人张德平胡友莲)

3、第五次合格课。(2人周 瑜 江丽毽) 6月

1、合格课总结。

2、上交信息化教学论文、课件、教具。

3、上交听课笔记、教学反思。 7月

1、期末考试。

2、总结本期工作。

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