新教师说课及观摩课大赛有感
在正式入职的第一个学期末，全校的新教师参加了由人事部组织的新教师说课大赛和观摩课大赛，这给我们新教师提供了一次互相学习的机会。通过听其他老师的说课和观摩课，我更深入的了解了每位老师的教学特点和特长之处，虽然每人只讲了短短的10分钟或20分钟，但仍有很多值得我学习和借鉴的地方，下面谈谈自己的一点体会。
一、理论结合实际
**老师注重讲课的趣味易懂性，把要讲的知识融入到我们的生活情境中，结合我们切身要面对的事情去分析讲解，便于学生对知识的理解与吸收。除此之外，**老师也很注重联系实际，他充分利用了自己丰富的企业经历，处处结合市场的实际需求来进行分析，这样培养的学生可以更迅速的融入到真实的工作环境中。
二、教学过程安排合理，逻辑性强
**老师注重教学过程安排的合理性，对课程重难点的把握与时间的分配非常准确，利于学生对知识的吸收。**老师讲课的逻辑性很强，层层提问，逐步递进，引导着学生去学习和思考，把学生都吸引到课堂中。
三、扎实的教学基本功
大多数老师都具备正确的语音语调，英语词语丰富、语言流畅；.教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态整洁；幻灯课件设计整洁美观，主题突出，形式多样，设计合理。
这次说课，各位领导和老师也给了很多宝贵的意见，就像**处长说的，上好一堂课要做到：教学目标明确，教学过程完整；教学有调理，思路清晰，教学方法灵活；教学手段恰当，教学方法灵活。要想成为一名好老师必须要符合以下几条：高尚的职业道德，爱岗敬业、为人师表，渊博的知识，高超的授课技巧，良好的职业素养，声音洪亮、流畅，有感染力和激等。
各位老师的说课和领导的点评，让我明确了努力方向。同时，也发现了自己存在的一些问题。我彻底感觉到，我自身各方面素质的提高是必须的，而且是迫不及待的，作为一名没有工作经验的新教师，首先要加强相关专业知识的学习，自己把知识吃透了，才能把握住知识，给学生讲明白，要真的做到“要给学生一碗水，教师要有一桶水”；其次要学习其他老师的授课方法和方式，结合学生的实际情况灵活教学，不能只注重灌输，要坚持做到一个原则—“一堂课不是看讲了多少，而是看学生学会了多少”；除此之外，还要注重自己教态和语言方面的修炼，努力做到教态自然亲切，语言精练幽默。所有这些，最终都要围绕着教育的大目标来做，就是要塑造人，培养人，熏陶人。
